Просмотр содержимого документа
«School education in the United States of America»
М-С.Бабажанов атындағы ЖОББМ
Ашықсабақтақырыбы:
School education in
the United States of America
Орындаған ағылшын тілі пәні
мұғалімі Абдирова С.З.
2016-2017 оқу жылы
Form 8а.
Teacher of English Abdirova S.Z.
The theme of the lesson
School education in the United States of America.
The aim of the lesson:
a) Educational: To enrich students’ knowledge on the theme. To enable pupils to talk about the education, to teach them to speak about the knowledge; to encourage to express their opinions speaking about the theme.
b) Developing: To develop pupils’ reading, writing, thinking and speaking skills.
c) Bringing-up: To create interest in studying English.
The type of the lesson: mixed lesson.
The methods: pair and group work, question-answer, T and F, crosswords.
The visual aids: an interactive board, pictures, slides, posters.
The procedure of the lesson.
1. Organization moment.
Greeting. Talking to the duty. Asking the date, day, checking up absentees. 2 минут
2. Warm up.
- My dear students. Close your eyes and say ” I’m the best. I’m the strongest. I’m the cleverest.” Open your eyes. Take each other by hand and say “ We are the strongest boys and girls”.
(Әр оқушыға парақ таратамын. Ол парақта Mistakes are fine. They don’t make you a bad person деп жазылып тур. Оқушыларға психологиялық қолдау көрсетіп, сонымен қатар сөйлемді оқып, аударып, сөздерді қызыл немесе жасыл түске бояңдар деп тапсырма беру арқылы 2 топқа бөлемін. Оқушылар 2 топқа бөлініп, орындарына жайғасады). The name of 1st group ____. The leader is ____.
The name of 2nd group ____. The leader is ____. 3 минут
3. Checking up the home task. To learn by heart words connected to school, the names of school subjects and proverbs about knowledge. 5 минут
4. Describing a new theme. 5 минут
Үй тапсырмасын қайталай отырып, жаңа тақырыпқа көшеміз. АҚШ қалалары бейнеленген слайдтар көрсету арқылы, сұрақтар қоя отырып бүгінгі жаңа тақырыпты оқушылар табады және мақсатымен таныстырамын. The aim of our lesson is doing different kind of tasks to understand the system of school education in the USA.
5. A new theme.
Әр топқа материалды (мәтін жазылған парақшалар) таратамын. Ал оқушылар орындайтын тапсырмаларды Америкалық достарынан келген хат жазылған конверт ретінде беремін. Конверттің ішінде 10 тапсырма бар. My dear students. These are letters from your American friends. They want to understand what you know about their style of schooling. Are you ready? Start, please.
5.1. (Әр топқа алдарына А3 форматты беремін және орындаған тапсырмаларын сол бойда параққа жапсырып, постерларын дайындап отыруды айтамын. Ең соңғы тапсырманы орындаған кезде берілген мәтіннің мағынасын толық ашуы тиіс) Task – Take your lists. And after doing each point of tasks you should also make you poster about the American schools.
5.2. Tasks Read the text and find in it. What does it mean?
6 till 16 (or 18)
12 years
The end of August
The beginning of September
Late June or early July
Terms/trimesters
Four quarters
2 or 3 weeks/ 6 or 8 weeks
5 days a week
3 basic components
Extra-curricular activities
Obtain permission
Semester system
The elective course
5.3. Give the Synonyms:
Secondary school – Middle school/ Junior high school/ Intermediate school
A special teacher – a guidance counselor
A freshman – students in the ninth grade
School vacation – school holidays
The Principal – the Headmaster
School year – an academic year
Nursery school – kindergarten
Elementary school – primary school
Class/form – grade
Tenth graders – sophomores
5.4. What does it mean?
A+, A, B+, B-, B, C, D, E
0 – 100%, 50%, 80%, 90%, 100%
5.5. Explain the meaning.
K – 12 Grades
6 – 3 – 3 plan
5 – 4 – 3 plan
4 – 4 – 4 scheme
6 – 6 scheme
5.6. Complete the definition:
Grade Point Average (GPA) – it is a student’s marks given as letters (A+, A, B+, B, etc), or as numbers out of 100%.
Report card – Generally the student’s parents are sent a “report card” indicating the grades earned in each subject at the end of quarters, semester or year.
Transcript – is an official document produced by the school listing the classes completed by the student, his/her marks (grades), GPA, class rank and academic honours.
5.7. What is the English and Kazakh for:
Обязательный – compulsory - міндетті
Обучение в школе – schooling – мектепте білім алу
Триместр – trimester – триместр, тоқсан
Штат – state - штат
Возможность – opportunity - мүмкіндік
Новичок – freshman – 9 сынып оқушысы
Ученик 11 класса – junior – 11 сынып оқушысы
Высшее образование – higher education – жоғарғы білім
Начальное обучение – elementary education – бастауыш сынып
Среднее образование – secondary education – ортаңғы буын
Класс – grade - сынып
Предметы по выбору – elective subjects – таңдау пәндері
Дошкольное образование – preschool education – мектепке даярлық
Учебный план – curriculum – оқу бағдарламасы
Образование – education - білім
Знание – knowledge – білім
5.8. Assessment
Combination of tests, mid-term/final exams, essays, quizzes, homework assignments, classroom participations, group work, projects and attendance.
5.9. Find and circle. (Соңғы 2 бөлімі оқушылардың үй тапсырмасы болып есептеледі)
5.10. Write the answer letters to your American friends.
6. Conclusion. (Оқушылар постерларын қорғайды, өз ойларын ортаға салады)
Білімдерін тексеруге берілген тапсырма.
1. At what age do American students start and finish their compulsory education?
2. What are the basic components of American education?
3. What are elective subjects?
Self-assessment.
Questions for self assessment:
1. At what age do American students start and finish their compulsory education?
2. What are the basic components of American education?
School education in the United States of Americaтақырыбы бойынша ашық сабақ 8а сыныпта 2016ж. 25 қараша күні өтті. Бұл сабақ Lesson Study жоспары бойынша, жаңа интербелсенді технологияларды қолдануға бағытталған сабақ болды. Алдымен сабақ жоспарына тоқтала кетсем, сабақ мақсаты оқушыларды АҚШ-ның мектеп жүйесімен таныстыру, сөздік қорын байыту, жаңа тақырыппен өткен білімдерін байланыстыра алуын үйрету болды, сонымен қатар мәтінмен жұмыстану кезінде оқушылардық топ ішінде жұмыстануын қадағалап, баға беру. Сабақ барысында оқушылардан үй тапсырмасы сұралды, мектеп өміріне қатысты сөздер мен сөйлемдер, мақал-мәтел айту, содан кейін жаңа тақырыпты слайдтағы суреттерді қарап оқушылар өздері тапты.School education in the United States of America тақырыбы оқулықта болмағандықтан, оқушылар бөлінген әр топқа алдарына мәтіндер берілді және бұның мақсаты оқушылар осы тексттің мазмұнын әртүрлі тапсырмалар орындау арқылы түсінуінің бақылау. Сонымен қатар, интерактивті тақтада слайд арқылы тапсырмалар шығып тұрды.
Әр топқа материалды (мәтін жазылған парақшалар) тараттым. Ал оқушылар орындайтын тапсырмаларды Америкалық достарынан келген хат жазылған конверт ретінде бердім. Конверттің ішінде 8 тапсырма болды;1) Read the text and find in it. What does it mean?2) Give the Synonyms; 3) What does it mean? A+, A, B+, B-, B, C, D, E, 0 – 100%, 50%, 80%, 90%, 100% ; 4) Explain the meaning. K – 12 Grades; 5)Complete the definition; 6) What is the English and Kazakh for ; 6)Assessment; 7) Find and circle; 8) Write the answer letters to your American friends.
Оқушылар 3,4,5,7 тапсырмаларды тез орындады, ал қалған тапсырмаларға біраз уақыт жұмсады. Сабақ барысында слайд арқылы Америкалық мектеп ерекшеліктері туралы қосымша материалдар көрсетілді.
Сабақ соңында өз-өзін бағалалауға 3 сұрақ берілді, сол сұрақ нәтижесімен оқушылар тақырыпты қаншалықты меңгергенін өздері бағалады. Сабақ өз мақсатына жетті деп ойлаймын, алайда білім көрсеткіші орташа және төмен оқушылар өздігінен тапсырмаларды орындауға қиналғаны байқалды.
