Сабақтың тақырыбы: "Food"

Образовательный компонент цели: развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме «Еда».
Развивающий компонент цели: развитие мотивации к изучению языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствование внимания.
Воспитательный компонент цели: воспитание у учащихся активной жизненной позиции, здорового образа жизни.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сабақтың тақырыбы: "Food"»

Тема: "Food" 3-й класс

Цель урока: развитие языковой компетенции

Образовательный компонент цели: развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме «Еда».
Развивающий компонент цели: развитие мотивации к изучению языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствование внимания.
Воспитательный компонент цели: воспитание у учащихся активной жизненной позиции, здорового образа жизни.

Задачи урока:

Обобщить пройденный лексический материал.
Повторить конструкции Would you like…? I would like…, I don’t like…
Учить строить связное высказывание на английском языке на уровне предложений, коротких рассказов.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, карточки, компьютерная программа Enjoy listening & playing.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Форма урока: урок-соревнование

Формы организации работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная, коллективная.

Место урока в системе уроков по изучаемой теме: Один из последних уроков раздела.

Характеристика класса: дети активные, работоспособные. Уровень обученности в классе 100%, уровень качества знаний – 92%.

Психолого-педагогическая оценка системы учебных заданий, выполненных на уроке: речь учащихся мотивирована, это достигается с первых минут урока, дополнительную мотивацию создает и то, что это урок-соревнование, в нем много игровых заданий. Для создания благоприятного эмоционального климата урок начинается с непринужденной беседы. Для включения класса в работу и первичного повторения материала использованы фонетическая и речевая разминки.

Проблемные задания способствуют развитию механизмов мышления.

Большинство учащихся активно сотрудничают с учителем (за исключением).

При отборе учебного материала учитывались возрастные особенности учащихся, соблюдались как общедидактические принципы (ативности, наглядности, доступности и посильности, прочности и воспитывающего обучения), так и специфические принципы, используемые в методике обучения иностранным языкам (принцип интеграции и дифференциации, принцип коммуникативной направленности).

Мотивация выбора методов урока: при отборе методов обучения учитывалось их соответствие целям и содержанию урока. Использовались практический (упр.), наглядный, словесный (беседа), работа с карточками, видеометод.

Связность в планировании этапов: каждый этап урока был звеном единой логической цепочки, вытекал и из предыдущего и был сложнее его.

Цель урока достигнута. Материал раздела обобщен и закреплен.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Сабақтың тақырыбы: "Food"

Автор: Аджибаева Гульзира Маратовна

Дата: 31.01.2017

Номер свидетельства: 385895

Похожие файлы

Саба?ты? та?ырыбы: ’’The green world’’

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Саба?ты? та?ырыбы: ’’The green world’’"
    ["seo_title"] => string(29) "sabaktyntakyrybythegreenworld"
    ["file_id"] => string(6) "296194"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455953985"
  }
}

конспект урока на тему "Food"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "конспект урока на тему  "Food""
    ["seo_title"] => string(31) "konspiekt-uroka-na-tiemu-food-1"
    ["file_id"] => string(6) "310128"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458930005"
  }
}

Тема урока "Food and drink"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "Тема урока  "Food and drink""
    ["seo_title"] => string(22) "tiemaurokafoodanddrink"
    ["file_id"] => string(6) "309962"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458899579"
  }
}

а?ылшын тілі п?нінен саба? жоспары

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "а?ылшын тілі п?нінен саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(38) "ag-ylshyn-tili-p-ninien-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "182601"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425559183"
  }
}

"Food and drink" open lesson

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) ""Food and drink" open lesson"
    ["seo_title"] => string(26) "food_and_drink_open_lesson"
    ["file_id"] => string(6) "444443"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513283042"
  }
}

Сабақтың тақырыбы: "Food"

Просмотр содержимого документа «Сабақтың тақырыбы: "Food"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сабақтың тақырыбы: "Food"»