The aims: 1. To revise and practice letters and numbers.
2. To develop pupil’s speaking, writing abilities.
3. To bring up children’s interest to language.
Visual aids: pictures, CD, vocabulary cards.
The type of the lesson: Revision
The kind of the lesson: Game
The procedure of the lesson.
I. A. Organization moment. Greetings.
Good morning, good morning
Good morning to you
Good morning, good morning
I’m glad to see you!
S-s: Good morning, good morning
We are glad to see you!
Let’s begin our lesson. Today we will revise all the materials, letters, numbers and some words.
B) Doing the puzzle.
Look at the blackboard, please. Here is a puzzle for you to do. Name all the words in the pictures, take only the first letter of each word and you read the theme of our lesson.( Суреттері т?рады. )
Today we will travel through the mountains, forest, river. But they have their own tasks. You must do all the tasks.
I. Mountain. ?ріптер ?лемінде. Tasks.
Task1. Та?та?а а?ылшын ?ріптеріні? ?лкен ?ріптері жазылады. Сендер сол ?ріптерді? кіші ?ріптерін жазулары? керек.
Task1.Та?тада тал ілініп т?р. ?атты жел болып оны? жапыра?тары ?шып кетіпті. ?ріптер жазыл?ан жапыра?тарды жерден алып алфавиттік ретпен тал?а жабыстырып ?оямыз.
Task 3. ?ай ?ріп ?ай суретке с?йкес келеді.
The song < The ABC>
II. Forest.Сандар ?лемінде.
Task1. Count and say. Суреттер т?рады
Task2. How old is she or he? сурет
She’s….
He’s….
Task3. Say your answers. Есеп суреттер
a. one and two are….
b. four and six are…
c. twо and seven…
d. five and three and…
e. six and one are…
f. four and two are…
g. five and five are…
Task4. Шарды жару. М??алім ?ай шарды атайды, сол шарды жарады.Шарда сандар жазылып т?рады.
О?ушылар д??гелек болып т?рады. М??алім суретті флэш карта таратады. Музыка ойнайды. Музыка то?та?анша оларды бір- біріне береді. Музыка то?та?анда кімде ?андай сурет атайды.
The song ``Up, up, up.``
Барлы? тапсырмаларды орындап, таудан, орманнан, ?зеннен ?тіп бір си?ырлы ?обдиша тауып аламыз. Оны ашайы? десек ашылмайды. Оны ашу ?шін мына тапсырманы орындауымыз керек. 45 бет кітапта?ы Слайд
Well done, children!
Dear friends! Our lesson comes to the end. I hope you all enjoyed yourselves. You worked very good today. I’ll give excellent marks to… and good to…The English language is very useful, very important today. Try to get only excellent marks in English.
Your homework for the next lesson: ?ріптерді жаттау
The lesson is over. Goodbye!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Алматы облысы,Қарасай ауданы, «Жамбыл атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталықпен» КММ
Сейдалиева Нелля Есеналиевна ағылшын пәнінің мұғалімі
The theme: Revision lesson
The aims: 1. To revise and practice letters and numbers.
2. To develop pupil’s speaking, writing abilities.
3. To bring up children’s interest to language.
Visual aids: pictures, CD, vocabulary cards.
The type of the lesson: Revision
The kind of the lesson: Game
The procedure of the lesson.
I. A.Organization moment. Greetings.
Good morning, good morning
Good morning to you
Good morning, good morning
I’m glad to see you!
S-s: Good morning, good morning
We are glad to see you!
Let’s begin our lesson. Today we will revise all the materials, letters, numbers and some words.
B) Doing the puzzle.
Look at the blackboard, please. Here is a puzzle for you to do. Name all the words in the pictures, take only the first letter of each word and you read the theme of our lesson.( Суреттері тұрады. )
Today we will travel through the mountains, forest, river. But they have their own tasks. You must do all the tasks.
I. Mountain. Әріптер әлемінде. Tasks.
Task1. Тақтаға ағылшын әріптерінің үлкен әріптері жазылады. Сендер сол әріптердің кіші әріптерін жазуларың керек.
Task1.Тақтада тал ілініп тұр. Қатты жел болып оның жапырақтары ұшып кетіпті. Әріптер жазылған жапырақтарды жерден алып алфавиттік ретпен талға жабыстырып қоямыз.
Task 3. Қай әріп қай суретке сәйкес келеді.
The song
II. Forest.Сандар әлемінде.
Task1. Count and say. Суреттер тұрады
Task2. How old is she or he? сурет
She’s….
He’s….
Task3. Say your answers. Есеп суреттер
a. one and two are….
b. four and six are…
c. twо and seven…
d. five and three and…
e. six and one are…
f. four and two are…
g. five and five are…
Task4. Шарды жару. Мұғалім қай шарды атайды , сол шарды жарады.Шарда сандар жазылып тұрады.
III. River
Сиқырлы сөздер әлемінде.
Task1.
Мұғалім гүлдің түрлі түсті жапырақтарын қояды. Мұғалім атаған түсті алып, жабыстырады.
Task2. Сұрақтарға жауап. Суретпен жұмыс
What’s this?
It’s a ….
Is this a ….?
Yes, it is.
No, it isn’t.
Task3. Sayit!
Оқушылар дөңгелек болып тұрады. Мұғалім суретті флэш карта таратады. Музыка ойнайды. Музыка тоқтағанша оларды бір- біріне береді. Музыка тоқтағанда кімде қандай сурет атайды.
The song ``Up, up, up.``
Барлық тапсырмаларды орындап, таудан, орманнан, өзеннен өтіп бір сиқырлы қобдиша тауып аламыз. Оны ашайық десек ашылмайды. Оны ашу үшін мына тапсырманы орындауымыз керек.. 45 бет кітаптағы Слайд
Well done, children!
Dear friends! Our lesson comes to the end. I hope you all enjoyed yourselves. You worked very good today. I’ll give excellent marks to… and good to…The English language is very useful, very important today. Try to get only excellent marks in English.
Your homework for the next lesson: Әріптерді жаттау
