Саба?ты? та?ырыбы: ?лыбританияда?ы мектептер
Саба?ты? ма?саты:
1) Білім, мектепке байланысты терминдерді? ма?ыналарын ашумен бірге, мектептер та?ырыбында с?йлеуге ?йрету.
2) О?у ж?не жазу ?абілеттерін жетілдіру.
3) П?нге деген ?ызы?ушылы?ын жо?арылату.
К?тілетін н?тиже: Та?ырыпты? с?здер ар?ылы с?здік ?орлары артады;
С?з тіркестерін табады, с?йлем ??растырады; с?ра?тар?а
жауап беріп, ?з ойларын айтады.
Саба?ты? типі: Жа?а саба?
К?рнекілігі: ?има ?а?аздар, слайддар, о?улы?, стикерлер.
Кезе?
уа?ыт
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ба?алау
Ресурстар
Кіріспе
1мин.
1мин.
1 мин.
2 мин.
О?ушылармен с?лемдесемін, т?гендеймін.
«Ми?а шабуыл» ?йымдастырамын.
Мемлекет ж?не ?алалар бойынша ж?п?а б?лемін
?й ж?мысын ?орыту.
Кезекші о?ушыларды? кезектегі рапорты.
«Білім» дегеніміз не?
«Мемлекеттер» «?з астанасын» тауып ж?птасады
С?йлемдерді? аудармасын о?иды.
Та?тадан д?рыс жауаптарымен салыстырады. «Ба?алау пара?шалары» ар?ылы топты? ба?алау ж?ргіземін.
Стикерлер
?има ?а?аздар, ба?алау пара?шалары, интербелсенді та?та.
Негізгі б?лім
Жа?а саба?ты ?олдану
3 мин.
10 мин.
5 мин.
С?здік ж?мыс.
Ж?пты? ж?мыс.
М?тінні? мазм?нына с?йкес кесте толтырт?ызамын.
Та?ырыпты? с?здерді аударып, ?айталайды.
Берілген та?ырыпшалар бойынша, м?тінді о?ып аударады.
Кесте толтырады.
Ж?лдызшалар
Топтар бірін-бірі ба?алайды.
Топ басшылары ба?алайды.
Плакат, маркерлер.
Плакат, ?има ?а?аздар, маркерлер.
Стикерлер
Бекіту.
6 мин.
7 мин.
Сызбаны толтыру?а идея тастаймын.
Та?ырып бойынша грамматикалы? тапсырма орындат?ызамын.
?р ж?п ?з жауаптарын жазады.
.
?зіндік ж?мыс
Жауаптарын стикерлер ар?ылы бірін-бірі ба?алайды.
?зін-?зі ба?алайды.
Стикерлер
Стикерлер
?орытынды
6 мин.
1. Ты?дау ар?ылы с?ра?тар?а жауап беру.
2. С?з тіркестерін ??растыру.
С?ра?ты ты?дайлы, жауап береді
С?йкес келген с?з тіркестерін ??растырады.
?з ара ба?алау
Стикерлер
Ба?алау
2 мин.
1. С?ра? ?оямын.
2. ?пай сандарын ба?а?а ауыстырып, жиынты? ба?алаймын.
С?ра?тар?а жауап беру ар?ылы, саба?ты ?орытындылаймыз.
Сынып ба?алауы.
Ж?лдызшалар
?й ж?мысы
1 мин.
«Егер мен Білім Министрі болсам.» атты эссе жазып келу.
