Презентация конспект урока английского языка

Сабақ

Сынып: 7 «а»

Күні:

Қатысқан оқушы: 15

Сілтеме:

оқу жоспары, оқулық, күнтізбелік жоспар,ғаламтор көздері

Тақырып:

«What should you do to keep fit?»

«Should» модаль етістігін бекіту

Мақсаты:

Кембридж бағдарламаасы бойынша жеті модульдерді кіріктіре отырып ,«What should you do to keep fit?» тақырыбы бойынша лексикалық қорларын көбейту, грамматикалық тақырып «Should» модаль етістігі бойынша білімдерін бекіту.

Ресурстар:

оқулық, АКТ, Power Point, стикерлер, түрлі түсті маркерлер,А3 парақтары

Әдіс-тәсілдер:

жұптық, топтық, ыстық орындық, диалог,постер, ДЖИКСО, эссе жазу, миға шабуыл,инсерт әдісі.

Оқыту нәтижелері:

«Should» модаль етістігі және қолдану жолдары туралы біледі, білімдерін қайта жаңғыртады ,басқа модаль етістіктерінен ажырата біледі. Мәтінмен жұмыс жасау арқылы лексикалық қорлары молайады,ДЖИКСО әдісі бойынша топта мәтінмен жұмыс жасайды.

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеттері

Ұйымдастыру кезеңі:

2мин

Топқа бөлу:

1 мин

Ыстық орындық

Hot chair

1 мин

Миға шабуыл

7 мин

3 мин

7 мин

Сергіту сәті

2 мин

8 мин

8 мин

2 мин

Бағалау

1 мин

Кейінгі жұмыс

1 мин

I.Қызығушылығын ояту

1.Сәлемдесу

Good morning children! How do you do? I am glad to see you!

Who is on duty today? Who is absent? What day/date is it today?

Now, on your desks you can see pictures of different moods. You can choose one which really shows how you are feeling at the moment.

2.Модаль етістіктері бойынша үш топқа бөлінеді (should,must,can)

Should модаль етістігі нені білдіреді?

• Do you like shopping?

• What do you usually eat for breakfast?

• What can you say about fast foods?

II. Мағынасын ажырату

4. Тақырыпты түсіндіреді

-What is the theme of the lesson?

-Yes, and at the end of the lesson we’ll make the rules how to keep fit.

What Proverbs about health do you know? 

Pupils, how can you use the proverbs in different situations? Match the situations with the proverbs.

Әр топқа бір-бірден жағдаят беріледі.

1. Every day after school I come home and have dinner.
After dinner I eat apples. They are full vitamins. My mom says: …….
2. My father smokes cigarettes 10-15 times a day.
I often ask him: “Dad, give up smoking, because…..
3. I have a brother. He goes in for sports. He is good at boxing and playing different sport games. He is brave and always helps people.

5. Жаңа лексикамен танысу.

New words:

survey[’sɜ:r‚veɪ]-көрсеткіш,шолу

to start [stɑ:t] – бастау

cycle [’saɪkəl]-велосипед

young [jʌŋ]-жас

junk food [dʒʌŋk fu:d ]- зиянды тағам

country [‘kʌntrɪ]-ел

enough [ɪ’nʌf] – жеткілікті

- Listen to my reading

-Repeat after me

-Read one by one

6. Text

A recent survey shows that children in Britain are not as fit as their parents and grandparents.The problem starts at school. Teachers nowadays have to give a lot of time to subjects like Maths,English, Geography, Chemistry and so pupils do less PE and Games. Also, most pupils don’t walk or cycle to school. Some go on the bus , but more and more parents take their children to school and by car.When they get home, they sit down and watch TV or play computer games. The survey says that sixty percent of British children have got a television or computer in their bedroom. This problem about young people sn’t just a British problem. Surveys in other countries show that it’s happening all over the world.Children eat too much junk food , they don’t read books, and they don’t take enough exercises, because they have got all these wonderful things – televisions, internet, DVD-s, computers,cars.

7.Skeleton dance

8. Should/ shouldn’t модаль етістіктерін қолдана отырып What should we do? сұрағына байланысты постер жасайды.

9. Деңгейлік тапсырмалар

.

III Рефлексия

10. Әр оқушыға мұғалім дайын парақтар үлестіреді:

• Не үйрендім?

• Не ұнады?

• Не ұнамады?

11.Мұғалімнің бағасымен қоса бағалау

12.Мұғалім кейінгі жұмысты береді:

Good bye my dears!

1.Сәлемдесу

Good morning,

Good morning,

Good morning to you!

Good morning ,

Good morning ,

I am glad to see you!

2. Әр оқушы модаль етістіктерге байланысты бір топқа топтастырылады және топ басшылары тағайындалады. (стикер арқылы)

3. Топтан оқушы шығып орындыққа отырады.

4.

- Р: It is about health.

Р:

- Better safe than sorry.
- An apple a day keeps the doctor away
- Smoking is the best way to bad health.

Топтық жұмыс

5.Оқушылар жаңа сөздерді жазып, мұғалімнен кейін қайталайды.

6. ДЖИКСО әдісі бойынша мәтінмен жұмыс:топта талқылайды,аударады, мазмұнын айтады.

7. Билейді

8. Оқушылар топта постер жасап, әр топтан қорғайды.

9.

Level 1- to write an essay «What should I do to keep fit».
Level 2- to write an essay on key words: I should, keep fit, smoking, alcohol,healthy food, do morning exercises, go in for sports, fresh air
Level 3- to put the words in the correct order to make the sentences.
1. We should / and vegetables /eat/ a lot of fruit/
2. We should/ / morning exercises /do /. 
3. We / our teeth/ should /brush.
4. We /watch/ shouldn’t / /TV much/
5. We/ a lot of /computer games/shouldn’t/play.
6. We /consult /must /the doctor.
7. mustn’t/ alcohol/ drink/ We / 
8. We / take/ mustn’t / drugs.

10.Әрбір оқушыға смаилик пен парақ беріледі, жазылған парақтарды стэндке іледі.

11.Топ басқарушыларына алдын ала бағалау парағы берілген . Бірін бірі бағалап жиынттық бағаны шығарады.

12.Оқушылар күнделігіне жазады.

Level 1- retell the text

Level 2- choose one of the junk food an draw the Vienn diagram

Level 3- ex 1 p 112

Read each of the following list of four words. One words does not belong in each list, find it and put a circle round it.

Good bye my teacher!