Открытый урок на тему " Famous people of the UK"

Тема:

Famous people of the UK.

Цель:

познакомятся с великим английским писателем Джоном Рональдо Руэл Толкиным.

Ожидаемые результаты:

к концу урока учащиеся

  будут знать и употреблять новую лексику по теме «Известные люди Соединенного Королевства».

  смогут показать понимание содержания текста через проверочные задания.

  смогут работать в группах.

Оборудование и наглядность: 

раздаточный материал для выполнения самостоятельных работ учащимися в течение урока.

Применяемые модули:

новые подходы в обучении, критическое мышление, обучение одаренных и талантливых, ИКТ, оценивание

Содержание урока

№

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Organization moment

Greeting.

1 min

2 min

Good morning, my dear students! I’m glad to see you, today! How are you?

  Тренинг «Путаница»

(на сплочения учащихся)

Дети выполняют тренинг вместе с учителем

2

Phonetic drill

(фонетическая зарядка)

1 min

The new words of the previous lesson:

1.      icon

2.      mystery

3.      temble

4.      observatory

5.      bone

6.      medieval

7.      antiquary

8.      archeologist

9.      plain

10.  sacred

Pupils practise their pronunciation

3

Checking homework

(Проверка домашнего задания)

5 min

Ex 5 p 178 (Match the definitions a-j with the words 1-10 from the text)

Answers:

a)      5, b) 8, c) 3, d) 6, e) 9, f) 2,

g) 7, h) 10, i) 1, j) 4.

Pupils read their answers and explain their choice.

3

Brainstorming activity

(мозговой штурм)

5 min

I’ve prepared some pictures for you, please, match them together.

Look at your pictures and tell me, who these people are.

How do you think what we are going to speak about today?

Ex 1 p 180 (Do you know any famous writers, actors, painters etc. of the UK? What do you know about them?)

Ex 2 p 180 (Look at these covers of books written by British writers. Have you read any of them?)

Дети собирают портреты известных людей Соединенного Королевства  и называют тему урока.

Today we are going to speak about famous people of the UK.

Образуются 3 группы.

(рабочий группы)

Pupils answer the questions.

4

Presentation of the theme

10 min

Ex 3 p 180 (Read the text about J. R. R. Tolkien. Who were the heroes of his books?) Jigsaw reading

Деление экспертных групп по принципу 1, 2, 3.

1 группа – 1 абзац

2 группа – 2 абзац

3 группа – 3 абзац

Группы возвращаются в рабочий группы и обсуждает весь текст.

Работа с флипчартом.

        1 группа (детство)

        2 группа (карьера)

        3 группа (работы)

Защита флипчартов.

5

Practice

2 min

Ex 4 p 182 (Are the sentences true or false? Correct the false ones.)

Answers:

1.      False. He was born in Bloemfontein in South Africa.

2.      True

3.      True

4.      False. He served as a lieutenant.

5.      True

6.      True

7.      True

8.      False. In 1937.

9.      True

10.  True

Ответы появляются на доске, группы обмениваются тетрадями для проверки, обсуждают ошибки.

5

Assessment

(self-assessment)

Оценивание

(самооценивание)

2 min

Teacher listens to pupils and expresses her opinion.

Each pupil evaluate himself or herself

7

Reflection

Summary

(Рефлексия. Подведение итогов)

2 min

A ladder of success

“I am on … step, because …”

Лесенка успеха

“Я на ... ступеньке, потому что ...”

Pupils write their own opinions

8

Hometask

(домашнее задание)

2 min

Pupils write their hometask