" My favourite profession"

Конспект урока английского языка, 2 класс.

Тема «Профессии»

Тема урока: «Все профессии нужны».

Цель урока: активизировать коммуникативные навыки учащихся по теме «Профессии».

Задачи:

1. образовательные:

-  изучить новую лексику по теме «Профессии»;

-  практиковать в составлении монологического  и диалогического высказывания по структуре;

2. развивающие:

- развивать коммуникативные навыки;

- развивать орфографические навыки.

3. воспитательные:

- развивать и поддерживать устойчивый интерес к английскому языку, речевому и культурному общению друг с другом.

Оборудование: тематические картинки, комплекты дидактических раздаточных материалов, проектор, компьютер.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие: 

- Good morning, dear children

+ Good morning, good morning,

Good morning to you,

Good morning, good morning,

I’m glad to see you.

- Thank you, sit down, please.

Good morning dear guests!

2. Фонетическая зарядка.

Now, our phonetic exercises,

Sing a song.

“I am a pupil”

I am a pupil,

He is a pupil,

She is a pupil,too

I am not a doctor,

I am a pupil

And I like you.

- Good, thank you. You’re clever boys and girls.

3. Изучение новой  лексики.

- Today we’ll study new words.

Look  at the cards, please. Repeat after me.

1) a teacher

2) a doctor

3) a pupil

4) an engineer

5) an officer

6) a dentist

7) a housewife

8) a pilot

(Учитель перемешивает карточки, дети хором называют слова на английском)

Thank you, now I want to listen to everyone  in English

Good thank you.

Let’s play a “Snowball” game.Поиграем в игру «Снежный ком». Дополните список профессий.

Pupil 1: a doctor

Pupil 2: a doctor and a teacher

Pupil 3: a doctor and a teacher and a dentist…

Say what your relatives are. Используя новый слова скажите, кто ваши родственники по профессии.

My mother is…( a teacher)

My father is …( a doctor)

My grandmother is a …(housewife)

My grandfather is a …(pilot)

My brother is an…(officer)

4. Тренировка новой лексики

Let’s play a “Chain” game. Begin your sentences: 

My father is not a… ( a doctor).He is a…(pilot) And what about your father?

5. Практика письма.

Make the sentences complete.

1. Her grandmother is not a… She is a…

2.Tom and Kate are not … They are…

3.My mother is not a… She is a…

4. His brother is not a… He is a…

5.His father is a… He is a…

6.Your grandfather is not a … He is a…

7. My aunt is not a… She is a…

8. Her uncle is not a… He is a…

9. My friend is not a …He is a…

6. Физкультминутка.

- Now, let’s have a break. Do exercises.

“Head and shoulders”

1. Head and shoulders

Knees and toes, knees and toes

Head and shoulders

Knees and toes, knees and toes

2. Eyes and ears

Mouth and nose

Head and shoulders

Knees and toes, knees and toes.

- Good, thank you. Sit down, please. Take your places. Go on our work.

7. Монолог.

Tell about your family( names and professions)

Example: I have got a family. My mother’s name is Helen. She is a teacher.

My father’s name is Alex. He is a doctor.

I have got a brother. My brother’s name is Tom. He is an engineer.

I have got a sister. My sister’s name is Mary. She is a pupil.

8. Рефлексия.

Сегодня мы говорила о профессиях. А теперь ответьте на вопросы.

Что я нового узнал?

Чему я научился?

9. Домашняя работа.

Составь кроссворд о профессиях используя новые слова.

10. Подведение итогов урока.

Thank you for your work. Your marks for today are excellent.