Конспект урока по английскому языку Christmas in Great Britain

Разработка внеурочного мероприятия по теме:

«New Year and Christmas in Great Britain »

8 класс

Автор: Мартынюк Л. В.

МКОУ Басакинская СШ

Пояснительная записка к внеурочному мероприятию по английскому языку по теме

« New Year and Christmas in Great Britain »

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно-урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы.

Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков направлена на достижение результатов освоения основной образовательной программы. Но в первую очередь – это достижение личностных и метапредметных результатов. Это определяет и специфику внеурочной деятельности, в ходе которой обучающийся не только и даже не столько должен узнать, сколько научиться действовать, чувствовать, принимать решения и др. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин, то в достижении метапредметных, а особенно личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов.

Основные принципы организации внеурочной деятельности:

-учёт возрастных особенностей;

-сочетание индивидуальных и коллективных форм работы;

-связь теории с практикой;

-доступность и наглядность;

-включение в активную жизненную позицию

Следуя принципам организации внеурочной деятельности, предлагаем вам мероприятие «New Year and Christmas in Great Britain», который проводится в 8 классе. К предложенному мероприятию ставим следующие цель и задачи:

Цель: создание условий для реализации подростками своих потребностей, интересов, способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной жизнедеятельности, которые не могут быть реализованы только в процессе учебных занятий и в рамках основных образовательных дисциплин (в данном случае изучение традиций страны изучаемого языка).

Предметная:

• в говорении: развитие умений использовать новый материал в монологических и диалогических высказываниях, расширение лексического запаса;

• в чтении: развитие умений чтения

Личностные:

• способствовать развитию познавательного интереса учащихся;

• способствовать развитию чувства уважения к традициям в разных странах;

Метапредметная:

• развитие памяти;

• развитие творческого мышления;

• развитие способности готовиться общаться;

Задачи:

1. Введение нового материала по теме «New Year and Christmas in Great Britain»;

2. Перенос лексического материала в ситуацию речевого общения;

3. Развитие умения понимания содержания текста;

4. Осознанное и построенное по образцу речевое высказывание в устной форме.

Образовательная цель урока предлагает работу по введению нового материала по данной теме. Предложенный материал новой темы нового урока дает не только возможность изучить новый материал о традициях страны изучаемого языка, но и также перенести этот лексический материал в ситуацию речевого общения (поздравления с новым годом), развить умение понимания содержания текста, используя раздаточный материал и обеспечить углубление социокультурных знаний учащихся в этой области.

Ожидаемые результаты

Данный урок должен обеспечить развитие следующих умений и навыков учащихся:

• делать устные короткие сообщения по результатам обобщения увиденного, прослушанного, прочитанного;

• обобщать и систематизировать культуроведческую информацию на основе таблицы, в форме вопросов и ответов;

• выполнять индивидуальные задания и работу в парах на английском языке;

• излагать на английском языке результаты коллективной и индивидуальной деятельности;

• обобщать информацию, полученную при чтении и излагать ее на английском языке;

• опознавать социокультурные стереотипы в изучении материала;

• сравнивать, проводить аналоги, обобщения при сравнении фактов, явлений культуры, событий в культурной жизни изучаемой страны – Объединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии и России.

Реализация поставленных целей и задач позволяет повысить уровень знаний, умений и навыков учащихся, способствует развитию их мировоззрения и повышению уровня учебной мотивации.

Работа с предложенным материалом на уроке позволяет наиболее полно учесть интересы, склонности, способности учащихся, предоставляет возможность реализации личностно ориентированного развития. Процесс обучения в течение всего урока предусматривает использование различных приемов обучения, современных ТСО, наглядности, что делает урок интересным и будет способствовать повышению уровня учебной мотивации у школьников.

Тип урока и его структура

Тип урока – урок изучения нового учебного материала. Завершая вторую четверть, проводим внеурочное мероприятие перед новым годом, что является актуальной темой. И, представленный нами урок является завершающим уроком четверти, где мы представляем новый материал и культуроведческую информацию по данной теме. Тип урока поясняет выбранную нами структуру:

1) Организационный этап.

2) Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

3) Первичное усвоение новых знаний.

4) Первичная проверка понимания

5) Первичное закрепление.

7) Рефлексия (подведение итогов занятия).

Эта структура, по нашему мнению, будет эффективна при внедрении нового материала, поскольку все этапы урока взаимосвязаны и логичны. Этапы плавно переходят друг в друга – это будет способствовать хорошему первичному закреплению данного материала и обозначенных нами УУД.

Методы и приемы обучения, использованные в проведении урока следующие:

Поскольку процесс обучения в течение всего урока предусматривает использование различных приемов обучения, современных ТСО, раздаточного материала, обсуждение заданной темы в паре - это делает урок интересным и будет способствовать повышению уровня учебной мотивации у школьников.

Использование ТСО (исполнение песни) повысит интерес учащихся к теме. Раздаточный материал в виде заполненных таблиц будет служить опорой для речевых высказываний учащихся. Парно-групповая работа, которая предназначена для поздравления, позволит учащимся запомнить больше лексических единиц по заданной теме. Заполнение раздаточного материала в дальнейшем послужит опорой для ответов учащихся. Это будет переходом на новый вид работы, который связан также со следующим заданием, с составлением традиций нашей страны и страны изучаемого языка, который наглядно продемонстрирует усвоенность материала учениками.

В течение урока должно происходить формирование личностных УУД, коммуникативных и УУД познавательной направленности. Данные методы и приемы соответствуют формированию заявленных УУД.

К тому же использование предложенных методов и приёмов не даст ученикам «заскучать» на уроке, поскольку обеспечивает разные виды деятельности, которые неотделимы друг от друга. Также они предполагают выражение собственного мнения, эмоций, что делает урок намного интереснее и будет способствовать повышению уровня учебной мотивации у школьников.

Сценарий урока

Список литературных источников:

1. Зотов Ю.Б. Организация современного урока: Книга для учителя. — М.: Просвещение, 2000.

Приложение

Информационно-методическое обеспечение

ТСО: магнитофон, флеш-карта с записью песни Jingle Bells

Используемый раздаточный материал

Таблица для записи и опроса

Рождественская песня “Jingle Bell Rocks”

Jingle bell jingle bell jingle bell rock
Jingle bells swing and jingle bells ring
Snowing and blowing up bushels of fun
Now the jingle hop has begun

Jingle bell
jingle bell
jingle bell rock
Jingle bells chime in jingle bell time
Dancing and prancing in Jingle Bell Square
In the frosty air

What a bright time
it's the right time
To rock the night away
Jingle bell time is a swell time
To go gliding in a one-horse sleigh
Giddy-up jingle horse
pick up your feet
Jingle around the clock
Mix and a-mingle in the jingling feet
That's the jingle bell

That's the jingle bell
That's the jingle bell rock

Карточки с текстами о рождестве:

• The main character

• Preparing

• Christmas Eve

• Christmas dinner

• Children

презентация

1 слайд с новыми словами

Фотоотчет (лучшие работы)