Jobs of the future

урок написан по кембриджской технологии 9 класс автор Танат Аяпова 3 четверть

цель урока заключается в развитии устной и письменной речи по теме" работа"

развивать способности использования новых слов в речи в любых жизненных ситуациях

потомучно эта технология сама нацелена на использование полученных знаний на уроках в любой жизненной ситуации то есть вести беседу, диалог, монолог

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Jobs of the future »

Жамбыл облысы, Жамбыл ауданы

Бейсенбек Тайшапұлы атындағы орта мектебі

Ағылшын тілі пән мұғалімі

Бедельбекова Сабира Медеубекқызы

Сыныбы : 9

Қысқа мерзімді жоспар

Тақырыбы : Jobs of the future. (Болашақтағы жұмыс)

Мақсаты : Тақырыпқа қатысты мәтінді оқыта отырып, оқушылардың оқылым, айтылым әрекеттерін қалыптастыру.

Міндеттері

Мәтіндегі жаңа сөздерге сипаттама беру;
Алған білімін тұлғалар мен дерексіз заттар сипаттау кезінде қолдана отырып, өзінің болашақ мамандығын таңдауда ықпал ету;
Әділ бағалауға тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар ағылшын тілінде өз мамандықтары туралы айтуға үйренеді.
Мамандық жайлы білімін тиімді қолдануға үйренеді.
Шығармашылық қабілеттері іс-әрекетте көрінеді.
Топтық бағалау мен топішілік бағалауды үйренеді.

Ресурстар

Интерактивті тақта, плакаттар, аудио видео материалдар, маркерлер, стикерлер, таратпа қағаздар, «домино» ойыны.

Кіріспе

Сәлемдесу

Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысу

Оқушылардың шаштарының ұзындығы бойынша топқа бөлу. (3 топ)

Үй тапырмасы

Үй тапсырмасын шеңберде талдайды.

Оқушы тақырып бойынша не білетінін еске түсіреді, ақпаратты жүйелейді, сұрақтар қойып жауап алады, ұсыныстар жасайды.

Тұсаукесер

Ұйымдастыру кезеңі. Миға шабуыл.

Әр топ мүшесі бір мамандықты таңдап, оны жасырады. Тек қана оны бейнелеп айтады, басқа оқушылар оның қай мамандық жайлы айтып жатқанын табуы тиіс.

Негізгі бөлім

«The modern Servant – the nurse» (Қазіргі замандағы медбике) тексті оқылады, аударылады.

Текст бойынша тапсырма беріледі.

Ex.5, p.163. Are the following sentences true or false. Дұрыс немесе бұрыс сөйлемдерді табу.

The nurse`s home is very strict.
Nurses do not talk to patients.
Penny doesn`t like her job.
Penny work in shifts.
Nurses shouldn`t do domestic jobs.

E
x. 11, p. 164

Write the duties of nurses in Kazakhstan (in your city hospital). Draw a diagram in your paper and compare their duties.

Кітаптан тыс тапсырма.

Оқушыларға видео материал көрсетіледі. Видеода тұлғаның мамандық таңдаудағы кездескен қиындықтары бейнеленген. Видеоны көргеннен соң, оқушыларға сұрақ қойылады: Who or what influence to the decision in choosing a career? (Сенің мамандық таңдауыңа кім ықпалын тигізеді?) Осы сұрақты топ ішінде, жұппен талқылап, диаграмма сызады.

Сергіту сәті

Көзге арналған гимнастика

Қорытынды бөлім

Оқушыларға қысқаша әссе жазу тапсырмасы беріледі. Тақырыбы «The most important profession of the future» (Қазіргі замандағы ең керек мамандық).
«Домино» ойыны. Суреттер мен сөздері табу.

Бағалау: Әр топ басшылары топтағы оқушыларды бағалайды. Не үшін «3,4,5» баға алғандарын дәлелдейді. Оқушылардың пікірлерін тыңдау.

Рефлексия :

Мен өзімді былай сезінемін

Өз жұмысымды өзім бағалағанда   

Өз достарымның қасында болғанда   

Сіздің әрбір қызмет түрінен қаншалықты көп білгеніңізді сипаттайтын санды дөңгелетіңіз:

	Мен көп нәрсені үйрендім	Мен аз нәрсе үйрендім	Мен ештеңе үйренбедім
Өз жұмысымды бағалағанда	3	2		1
Өз бетімше жұмыс істегенде	3	2		1

Үй жұмысы

Эсселерін толықтырып жазу

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Jobs of the future

Автор: Бедельбекова Сабира Медеубековна

Дата: 09.02.2015

Номер свидетельства: 169670

Похожие файлы

«Jobs of the future. Gerund»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "«Jobs of the future. Gerund»"
    ["seo_title"] => string(21) "jobsofthefuturegerund"
    ["file_id"] => string(6) "288942"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454693632"
  }
}

Jobs of the future. (Болаша?та?ы ж?мыс)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Jobs of the future. (Болаша?та?ы ж?мыс) "
    ["seo_title"] => string(41) "jobs-of-the-future-bolashak-tag-y-zhu-mys"
    ["file_id"] => string(6) "159303"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421866817"
  }
}

.Jobs of the future.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(20) ".Jobs of the future."
    ["seo_title"] => string(20) "jobs_of_the_future_1"
    ["file_id"] => string(6) "394307"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1487678205"
  }
}

Unit IV. Step 4. Jobs of the future.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Unit IV. Step 4. Jobs of the future."
    ["seo_title"] => string(33) "unit-iv-step-4-jobs-of-the-future"
    ["file_id"] => string(6) "324971"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462794397"
  }
}

Урок "My future profession. The excavator operator"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Урок "My future profession. The excavator operator" "
    ["seo_title"] => string(48) "urok-my-future-profession-the-excavator-operator"
    ["file_id"] => string(6) "185698"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426231162"
  }
}

Jobs of the future

Просмотр содержимого документа «Jobs of the future »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Jobs of the future »