Описание урока английского языка в 8 классе по теме: «Great Britain»
ГУ «Средняя школа №1» ОО г. Лисаковска.
Учитель: Кузнецова А.П.
Урок основан на технологии коллективного взаимодействии Н.Т. Ривина (интерактивный метод обучения)
В уроке использован один из приёмов – План «ККК» (Команда – Конкуренция - Конкурс). Эта комбинация метода учебного сотрудничества, соперничества и образовательной игры.
- Вначале учащиеся просматривают видеофильм.
- Затем собираются в группы (команды) учебного сотрудничества .
- Группы должны получиться равными по учебным возможностям.
- Каждая группа обсуждает содержание фильма, чтобы помочь каждому своему члену группы вспомнить и хорошо усвоить факты.
- Затем начинается викторина по теме. Выходят по одному ученику из каждой команды (все отличники соревнуются между собой, среднеуспевающие между собой, слабоуспевающие между собой).
- Команда победительница получает приз, все участники – отметки в журнал.
Цель урока:
Продолжить формирование навыков и умений говорения (монологической речи), умение выражать своё мнение (неподготовленной речи). Продолжить формирование умений аудирования. Тренировать учащихся в умении задавать вопросы и отвечать на них.
- Образовательная. Продолжить формирование навыков и умений говорения, умения выражать свое мнение, умения аудирования. Тренировать учащихся в умении отвечать на вопросы.
- Воспитательная. Развитие познавательной активности учащихся. Воспитание интереса к Великобритании и развитие кругозора.
- Задачи развития. Развивать интеллектуальную, эмоциональную и мотивационную сферу личности учащихся. Развивать навыки слушания, письма, чтения.
Перед просмотром фильма учащиеся выполнили ряд подготовительных упражнений, целью которых являлось повторение знаний о Великобритании полученных ранее:
- Выбор верных утверждений о Великобритании.
- Заполнение таблицы.
Затем учащиеся просмотрели видеофильм о Великобритании.
После просмотра учащиеся заполнили таблицу, содержащую географические названия и числительные, с целью тренировки и развития оперативной памяти.
Далее вставили пропущенные слова в предложения, приготовили небольшой рассказ о Великобритании.
После физкультпаузы учащиеся отвечали на вопросы, выполнили упражнение «Match the words».
Проверка знаний проводилась в форме игры «Звездный час».
Выбранная система последовательна при выполнении всех задач урока. Этапы урока логичны связаны между собой. Главная задача: понять содержание рассказа о Великобритании. При групповой работе оценивались знания, умения и навыки всей группы. При подготовке урока учитывались индивидуальные способности каждого учащегося.
