Быть или не быть.

Простая формула учителя в том,чтобы быть,знать,созидать,творить,мыслить и помнить.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Быть или не быть.»

БЫТЬ ИЛИ НЕ БЫТЬ.

Тимуршина Р.Г.

Учитель «МБОУ Гимназия №5 ЗМР РТ»

В этом году в начальной школе еще чаще приходилось услышать слово ВПР или ЕГЭ в начальной школе.

Действительно, в наше современное образование проникло это слово тестирование, во время которого не учитывается ни психофизиологические особенности, ни возможности, ни темперамент и задатки ребенка. Конечно же, бесправный учитель добивается, чтобы ребенок соответствовал не детству, а этим безумным программам и заданиям, которые совсем не связаны с жизнью, то есть бедный учитель выполняет госзаказ. Это как заводу заказывать одинаковые стулья.

Но, что же делать?

Конечно же прекрасным объектом решения является - учитель, который соединяет в себе ремесло, науку, творчество и искусство, преданно служит своему делу, стремясь сделать значимым и полезным процесс и достойным - результат. Педагогу, как и политику необходимо обладать высокой степенью влияния или энергетического воздействия и на коллектив, и на каждого учащегося в отдельности. Способность активно влиять, зажигать, увлекать и одновременно добиваться, чтобы они обязательно выполняли инвариантные, обязательные задания, так же необходима, как и умение вовлекать учащихся в творческие поисковые виды деятельности. Зная возрастную психологию, педагогику, дидактику, педагог становится авторитетом, у которого хочется учиться, кому хочется подражать.

Успех, счастье, смысл жизни педагога вполне укладываются в простую формулу: быть, знать, созидать, участвовать, творить, мыслить, быть достойным и быть нужным, чувствовать, помнить.

Но этот успех достигнет нас, если мы умеем быть собой и быть привлекательным, если умеем так работать с информацией, чтобы она тревожила, возбуждала, звала, мотивировала, влекла к другой жизни, к новому, к поискам, к победам.

Литература

В.М.Лизинский Современный урок: особенности, подходы, диагностика./М.: Центр «Педагогический поиск», 2009.С.104-114.

Предмет: Английский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Быть или не быть.

Автор: Тимуршина Роза Гумаровна

Дата: 22.12.2016

Номер свидетельства: 372603

Похожие файлы

«Воспитанность – в деле любом нужна, невоспитанным быть – большая беда»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "«Воспитанность – в деле любом нужна, невоспитанным быть – большая беда» "
    ["seo_title"] => string(70) "vospitannost-v-dielie-liubom-nuzhna-nievospitannym-byt-bol-shaia-bieda"
    ["file_id"] => string(6) "122026"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1414141599"
  }
}

В. Маяковский «Кем быть?» Кем быть?

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "В. Маяковский «Кем быть?» Кем быть?"
    ["seo_title"] => string(29) "v_maiakovskii_kem_byt_kem_byt"
    ["file_id"] => string(6) "613853"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1664183864"
  }
}

"БЫТИЕ ЧЕЛОВЕКА"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) ""БЫТИЕ ЧЕЛОВЕКА" "
    ["seo_title"] => string(18) "bytiie-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "107115"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403169141"
  }
}

Буклет "Быть или не быть интернету в компьютере вашего ребенка"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Буклет "Быть или не быть интернету в компьютере вашего ребенка""
    ["seo_title"] => string(60) "buklet_byt_ili_ne_byt_internetu_v_kompiutere_vashego_rebenka"
    ["file_id"] => string(6) "594608"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1639464874"
  }
}

Консультация для родителей "Скандал по всем правилам, или как справиться с детской истерикой"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Консультация для родителей "Скандал по всем правилам, или как справиться с детской истерикой""
    ["seo_title"] => string(80) "konsul_tatsiia_dlia_roditieliei_skandal_po_vsiem_pravilam_ili_kak_spravit_sia_s_"
    ["file_id"] => string(6) "439826"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1511195951"
  }
}

Быть или не быть.

Просмотр содержимого документа «Быть или не быть.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Быть или не быть.»