"nf hf,jnf cjjndtncdetn cnfylfhne j,hfpjdfybz b bvttnm,jkmijt ghfrnbxtcrjt pyfxtybt/Воспитательная сторона урока занимает главное место, потому что проблема является глобальной и имеет практическое знгачение. Материал поджобран самими учащимися по системе опережающего домашнего задания, что позволяет грамотно распределить нагрузку в зависимости от индивидуальных особенностей учеников.Изучение возможности спасти редких животных сопобствует выработке у детей активной жизненной позиции.
Просмотр содержимого документа
«" Help our animals of Kazakhstan" »