Презентация выполнена при помощи технологического приема «листание».
Первая часть презентации предназначена для предъявления новой лексики, где представлена наглядность и слово, страницы перелистываются по щелчку мыши.
Целью второй части является тренировка учащихся в чтении коротких текстов, которые представлены в виде загадок (страницы перелистываются по щелчку): сначала появляется текст, который учащиеся читают и только потом учитель показывает картинку.