Просмотр содержимого документа
«Тазалық денсаулық кепілі»
Ағылшын тілі сабағында ойын технологиясын пайдалану
Бiлiм беретін ойындар
Оқушылардың таным белсендігін жандандыратын, өздігінен ойлауын дамытатын тәсілдердің бірі. Олар кез-келген оқу материалын қызықты да тартымды қылып, оқушылардың көңілді күйін көтеруге, өздерінің жұмыстарына қанағаттануға және білім үрдісін жеңіл меңгеруге көмектеседі.
Interviewing an interesting person. Бір оқушы танымал атақты адамның (саясат қайраткері, әнші, актер, спортшы, т.б) ролін ойнайды. Сыныптастары әртүрлі сұрақтар қоя отырып, оның кім екендігін табуы тиіс. Сұрақтар былай болуы мүмкін: What's your hobby? What kind of meal/ sport/clothes/ do you like? Are you a man or a woman? Are you married or a single? т.б.
Just the facts.
Тәрбиемазмұны адамгершілікті болуы керек, яғни оларда қоғамдық өмірдегі оқиғалардан, адамдардың өзара қарым-қатынастарынан, еңбегі мен демалысынан байқалған жайттар көрінеді.
леу ойындары
Пантомимо іс-әрекетті көрнекі көрсетуіне мүмкіндік туғызады. Бірінші сабақта этюдті мен өзім көрсетемін. Екінші кезең этюдте дайындалған оқушылар өткізеді.
P1 → P2
P2 ← P1
— Where is my book, Omar?
— Your book is in the bag
— And where is my bag?
— Look! It is under the table
— Thank you, Omar
Енді осы ойынды үлгерімі нашар оқушылар көрсетеді.Бұл кезде жағдаят мазмұны мен оны бейнелеушілер өзгееді де, ал грамматикалық құрылымдар сол күйінде өзгеріссіз қалады.
Үшінші кезең-екеуара жұмыс істеу. Граммматикалық құрылымды бекіту мақсатында оқушылар жеке көріністерін көрсетеді.