Разработка урока для 3 класса английский язык

Урок 1

Дата :

Класс:3 А,Б,В

Тема : Вводный урок.Приветствие. Повторение алфавита. Указательные местоимения

единственного числа.

Цель : Повторение алфавита. Развитие элементарных навыков произнесения всех звуков английского языка и их сочетаний. Формирование умения писать буквы и наиболее употребительные слова. Употребление в речи лексических единиц. Развитие умения выражать свои коммуникативные намерения, используя знакомые грамматические средства.

Задачи:

Вспомнить английский алфавит.

Познакомиться с указательными местоимениями единственного числа; потренироваться в их употреблении; использовать в речи.

Ход урока

1. Организационный момент

-Good morning, children. I`m glad to see you.

-Good morning, We are glad to see you,

-How are you, children?

-We are fine. How are you?

-I am fine, thanks, sit down, please.

-Are you ready to listen to me?

-Yes.

(повторение алфавита ex.2 page 4)

Let’s do phonetic exercise. – Давайте выполним фонетическую зарядку.

2.Фонетическая зарядка.

[e]- pen, pencil, lesson

[k]- book, desk, school

[m]- Monday, Math, music

3.Целеполагание. (Постановка учебной проблемы)

Сегодня мы с вами узнаем много нового. Мы научимся говорить о предметах, которые находятся на разном расстоянии, узнаем местоимения «этот» и «тот».

-На доске написано предложение . Я предлагаю вам вставить в пропуски местоимения this, that.

Этот карандаш мой, а тот карандаш твой. - … pencil is mine and … pencil is yours.

Дети самостоятельно пытаются вставить в предложение указательные местоимения (this/that)

4. Выявление темы урока.

-Итак, что же будет целью урока? (What is the main purpose of the lesson?)

-Узнать значение и правило употребления указательных местоимений this – that. Научится употреблять их в речи.

-Но сегодня мы освоим только первичные знания. На следующих уроках вы продолжите тренироваться в применении новых знаний на практике.

Записываем правило

This и that — это указательные местоимения.

This переводится как этот/эта/это .
That, соответственно, как тот/та/то .

И то, и другое местоимение указывает на ОДИН предмет (или лицо), разница между this и that состоит в том, что объекты, которые мы обозначаем этими местоимениями, находятся на разном расстоянии от говорящего.

This обозначает то, что находится рядом, неподалеку, близко.
That — то, что расположено вдалеке, удаленно от говорящего.

Например,
This cat is mine. Эта кошка - моя.
That cat is yours. Та кошка твоя.

5. Физминутка

Let’s have a rest!

Stand up, please! Let’s do exercises!

Look at the ceiling! Look at the floor!

Look at the window! Look at the door!

Hands up! Clap, clap, clap!

Hands down! Shake, shake, shake!

Hands on hips! Jump! Hop! Hop! Hop! Stop! Stand still!

Good! Sit down, please!

6.Устное закрепление материала

Выполняем ex 4.5 page 5-6

7.Подведение итогов урока

− Какую тему вы сегодня изучили? (What theme have you learnt today?)

− С какими трудностями столкнулись в работе? (What difficulties did you meet in your work?)

− Что помогло выйти из затруднения?

(What helped you to get out the difficulty?)

-Какое местоимение нужно использовать, если предмет находится дальше (ближе) к нам?

8. Объяснение домашнего задания

1) читать рифмовку ex 7 page 6

2) выучить правило this .that

9.Оценивание

-Мне понравилось, как вы работали сегодня. Оценки за работу получают … .

10. Рефлексия.

Что мы делали на уроке?

-Какие задания вам показались наиболее трудными, лёгкими?

The lesson is over. Thank you for the lesson.