Конспект урока английского языка "Professions"

?ыс?а мерзімді жоспар

П?н: а?ылшын тілі

Сынып: 2 «В»

Саба?: 6 - саба?

Саба? ?тілетін к?н:

Орны: №41 д?рісхана

Барлы? о?ушы саны:

?атыс?аны:

Жасы: 7-8

Саба? та?ырыбы

Professions

Жалпы ма?саттар

Маманды? атауларын а?ылшын тілінде айтып ?йрену, I want to be… ж?не екі OO дыбысы ?атар келгендегі жа?дайды мысалдар ар?ылы т?сіну.

Т?йінді идеялар

Professions and I want to be…

Стратегиялар

«The chain» стратегиясы, бас барма? ж?не ба?даршам ар?ылы ?зіндік ж?не ?згені ба?алау, смайликтер ар?ылы кері байланыс.

К?рнекіліктер

?има ?а?аздар, интербелсенді та?та, о?улы?, ба?даршам т?стері

Дерекк?здер

Презентация, С.Д. Рахимжанова, А.С. Волкова English А?ылшын тілі - Алматы «Атам?ра» 2014, Жа?сылыл?ова Г.И., Каженова А.М., Исмагилова Н.З. Интербелсенді ?діс- т?сілдер. ?дістемелік ??рал. ?скемен, 2014

О?ыту н?тижелері

Маманды? атауларын а?ылшын тілінде айтып ?йренеді, I want to be… ж?не екі OO дыбысы ?атар келгендегі жа?дайды мысалдар ар?ылы т?сінеді.

Саба? барысы

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Саба? кезе?дері:

1-кезе?.

?ызы?ушылы?ты ояту:

7 мин кету керек

Т?гендеу

Кезекші м?лімдемесі

«Who is the fast?» ар?ылы ?ткенді о?ыту, ?айталау, с?ра?тар?а жауап беру.

?ткен та?ырыптарды жа??ыртады.

Белсенділік танытады. Барма?пен бір – бірін ба?алайды.

2-кезе?. Ма?ынаны ажырату:

17 – 20 мин кету керек

Маманды? жайлы ?андай а?парат білетіндерін с?раймын.

?з ойларын орта?а салады, ата – аналарыны? кім болып істейтіндерімен байланыстырады.

Today’s new words:

A driver, a teacher, a cook, a pilot, a doctor.

С?здерді о?иды, т?н дыбыстар?а м?н береді, ж?ппен ?айталайды.

«О?ы, ?ара, жап, ?айтала» ойынын ойнайды.

Жа?а с?здермен с?йлем ??растырады.

Грамматика бойынша берілген «I want to be… ж?не екі OO дыбысы» ?атар келгендегі жа?дайды т?сіндіремін, мысалдармен д?лелдеймін.

Ты?дайды, с?ра?тар ?ояды.

?з мысалдарын келтіруге болады.

Д?птермен ж?мыс жасамай т?рып «Finger family» cергіту ж?мысын жасайды.

Айтып жасап отырады.

3-кезе?. Ой- тол?аныс ж?не рефлексия:

5 мин

«Смайликтер» ар?ылы б?гінгі ?ткен та?ырып бойынша кері байланыс жасайды.

Белсенділік танытады.

Келесі о?у?а арнал?ан тапсырмалар.

2 мин

Ex: 4, p. 18-19 reading and learning by heart new words

К?нделікке жазады.

Ба?алау

6 мин

«Ба?даршам» ар?ылы ба?алау

?зіндік ба?алау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока английского языка "Professions"»

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: ағылшын тілі

Сынып: 2 «В»

Сабақ: 6 - сабақ	Сабақ өтілетін күн: Орны: №41 дәрісхана		Барлық оқушы саны: Қатысқаны:		Жасы: 7-8
Сабақ тақырыбы	Professions
Жалпы мақсаттар	Мамандық атауларын ағылшын тілінде айтып үйрену, I want to be… және екі OO дыбысы қатар келгендегі жағдайды мысалдар арқылы түсіну.
Түйінді идеялар	Professions and I want to be…
Стратегиялар	«The chain» стратегиясы, бас бармақ және бағдаршам арқылы өзіндік және өзгені бағалау, смайликтер арқылы кері байланыс.
Көрнекіліктер	Қима қағаздар, интербелсенді тақта, оқулық, бағдаршам түстері
Дереккөздер	Презентация, С.Д. Рахимжанова, А.С. Волкова English Ағылшын тілі - Алматы «Атамұра» 2014, Жақсылылқова Г.И., Каженова А.М., Исмагилова Н.З. Интербелсенді әдіс- тәсілдер. Әдістемелік құрал. Өскемен, 2014
Оқыту нәтижелері	Мамандық атауларын ағылшын тілінде айтып үйренеді, I want to be… және екі OO дыбысы қатар келгендегі жағдайды мысалдар арқылы түсінеді.
Сабақ барысы	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
Сабақ кезеңдері: 1-кезең. Қызығушылықты ояту:	7 мин кету керек	Түгендеу		Кезекші мәлімдемесі
		«Who is the fast?» арқылы өткенді оқыту, қайталау, сұрақтарға жауап беру.		Өткен тақырыптарды жаңғыртады. Белсенділік танытады. Бармақпен бір – бірін бағалайды.
2-кезең. Мағынаны ажырату:	17 – 20 мин кету керек	Мамандық жайлы қандай ақпарат білетіндерін сұраймын.		Өз ойларын ортаға салады, ата – аналарының кім болып істейтіндерімен байланыстырады.
		Today’s new words: A driver, a teacher, a cook, a pilot, a doctor.		Сөздерді оқиды, тән дыбыстарға мән береді, жұппен қайталайды. «Оқы, қара, жап, қайтала» ойынын ойнайды. Жаңа сөздермен сөйлем құрастырады.
		Грамматика бойынша берілген «I want to be… және екі OO дыбысы» қатар келгендегі жағдайды түсіндіремін, мысалдармен дәлелдеймін.		Тыңдайды, сұрақтар қояды. Өз мысалдарын келтіруге болады.
		Дәптермен жұмыс жасамай тұрып «Finger family» cергіту жұмысын жасайды.		Айтып жасап отырады.
3-кезең. Ой- толғаныс және рефлексия:	5 мин	«Смайликтер» арқылы бүгінгі өткен тақырып бойынша кері байланыс жасайды.		Белсенділік танытады.
Келесі оқуға арналған тапсырмалар.	2 мин	Ex: 4, p. 18-19 reading and learning by heart new words		Күнделікке жазады.
Бағалау	6 мин	«Бағдаршам» арқылы бағалау		Өзіндік бағалау

Предмет: Английский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока английского языка "Professions"

Автор: Конакбаева Жадыра Кабылбековна

Дата: 08.12.2015

Номер свидетельства: 263750

Похожие файлы

Конспект урока английского языка "Мир профессий"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Конспект урока английского языка "Мир профессий" "
    ["seo_title"] => string(51) "konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka-mir-profiessii"
    ["file_id"] => string(6) "148547"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419771450"
  }
}

Развёрнутый конспект урока английского языка

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Развёрнутый конспект урока английского языка "
    ["seo_title"] => string(49) "razviornutyi-konspiekt-uroka-anghliiskogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "128666"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415545862"
  }
}

Конспект урока английского языка

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Конспект урока английского языка"
    ["seo_title"] => string(35) "konspekt_uroka_angliiskogo_iazyka_5"
    ["file_id"] => string(6) "500408"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1550523894"
  }
}

Конспект урока английского языка 9 класс "Сhoosing a career"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока английского языка 9 класс "Сhoosing a career""
    ["seo_title"] => string(59) "konspekt_uroka_angliiskogo_iazyka_9_klass_shoosing_a_career"
    ["file_id"] => string(6) "476275"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1535048122"
  }
}

Конспект урока английского языка 11 класс "Applying for a job"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Конспект урока английского языка 11 класс "Applying for a job""
    ["seo_title"] => string(61) "konspekt_uroka_angliiskogo_iazyka_11_klass_applying_for_a_job"
    ["file_id"] => string(6) "476272"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1535047239"
  }
}

Конспект урока английского языка "Professions"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока английского языка "Professions"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока английского языка "Professions"»