Industry of Canada

Industry of Canada

в данной разроботке урока имеется краткосрочное планирование урока, информация об индустрии Канады и минеральные ресурсы Канады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Industry of Canada»

The theme: #29 Тақырыбы: Industry		School: Мектеп: С.Рахымов атындағы Шымкент Республикалық «Жас ұлан» мектебі Checked by: Оқу-әдістемелік бөлім бастығының орынбасары (ЖБ): Ж.Асқарова
Date: Күні: 4./ 5./ 6./7.12		Teacher: Мұғалім: Кенжебаева Акнур
Forms: Сыныптар: 10 a,ae,b,zh,e		Number present: Қатысқан оқушылар:		Absent: Қатыспаған оқушылар:
Aims: Мақсаты:		Оқушыларға ағылшын тілінде Австралия елі туралы ой қалыптастыру (географиясы және климаты),қызығушылығын арттыру,топтасып жұмыс жасауға үйрету
Level of thinking Ойлау қабілеттерінің деңгейі (Блум таксономиясы)		Knowledge Understand Application
Lesson objectives: (for pupils) Сабақтың мақсаттары (оқушыларға):		Тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді,текстті түсінеді және жаңа сөздерден сөйлем құрай алады, жаңа сөздерді кірістіре отырып, ситуация құрайды
Language aims: Тілдік мақсаттар:		Оқушылар жаңа сөздерді қазақ және орыс тілдерімен салыстыра отырып, аудармасын өздері табуға тырысады.
		Manufacture, urbanized, developed,petroleum,mining				5
		Warm up. Cover the text and do the quiz up in pairs. The capital of Canada is ___________. Ottawa b. Sidney c. Newfoundland There are _________states in Canada. Seven b. six c. five				6
Values Құндылықтарға баулу		A secular society with high spiritually
Cross curricular link Пәнаралық байланыс		With Geography, history, Kazakh and Russian languages
Resources Ресурстар:		Оқулық «Ағылшын тілі» 11 сынып Мектеп, 2015 Интернет материалдар
Aids: Көрнекіліктер:		Интерактивті тақта, сөздіктер
Previous knowledge: алдыңғы білім:		Grammar : Reported Speech
Lesson procedure
Development	Teacher`s action		Pupils` action		Time
Organization moment	Greeting ; Setting the aims;		Reporting Greeting		1 min
Checking up	Grammar ex-s using of adjectives of comparison		Translate the sentences		4 min
Main part	Divides class into groups of 4-5 students.		Exercise 2. Read the text and make posters according your text. First group about population and aborigional people Second group about main cities of the country Third group about industry,mining		9 min
	Work in pairs.		Exercise 4. Match the words with their definition manufacture –to make things in large quantities ina factory 2.to ptoducea natural substance in your body 3.to make up a story that is not true e.g The company is engaged in the manufacture of computer hardware. The firm manufactures women’s clothing.Diabethics don’t manufacture enough insulin. 1.)Petroleum-oil found underthe ground or under the sea and usd for making petrol for cars orchemical products e.g-petroleum jelly		4 min
	Whole class		Reported Speech-Imperative Mood Present –Past Simple Present Continuous – Past Continuous Present Perfect – Past Perfect Past Simple – Past Perfect Future – Future-in-the-Past		5 min
	2.Work in pairs		Exercise 1. Complete the exercise 1.Nick says he is going to the hotel to see his friends, who has just arrived in Astana from the US. 2.He says they were friends at school. 3.He says he will take them to the theatre on Sunday.		3 min
Reflection	Table (I know, I want to know, it is interesting)		Give feedback and assesment		2 min
Hometask	Revision of words		ex.6 p. 190		1 min

Предмет: Английский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Industry of Canada

Автор: Кенжебаева Акнур Жоламановна

Дата: 21.12.2018

Номер свидетельства: 491982

Похожие файлы

Открытый урок на тему "Canada"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Открытый урок на тему "Canada""
    ["seo_title"] => string(29) "otkrytyi_urok_na_tiemu_canada"
    ["file_id"] => string(6) "376268"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483806043"
  }
}

Step two. Geographical position of Canada

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Step two. Geographical position of Canada"
    ["seo_title"] => string(40) "step-two-geographical-position-of-canada"
    ["file_id"] => string(6) "307041"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458235417"
  }
}

Facts About Canada

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(19) "Facts About Canada "
    ["seo_title"] => string(18) "facts-about-canada"
    ["file_id"] => string(6) "173794"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424024110"
  }
}

Canada

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(7) "Canada "
    ["seo_title"] => string(8) "canada-1"
    ["file_id"] => string(6) "186144"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1426281249"
  }
}

My image of Canada

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(18) "My image of Canada"
    ["seo_title"] => string(20) "my_image_of_canada_1"
    ["file_id"] => string(6) "459613"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1519626725"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Industry of Canada»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Industry of Canada»