Внеклассное мероприятие КВН 5 класс

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

средняя общеобразовательная школа №17 имени К.В.Навальневой

муниципальное образование г. Кореновск

КВН В 5 КЛАССЕ

“THE PLACE WE LIVE IN”

Автор:

Гроза Наталья Давыдовна,

учитель английского языка

I квалификационной категории

Кореновск

2014

КВН В 5 КЛАССЕ

“THE PLACE WE LIVE IN”

Цели и задачи:

- развивать творческие способности учащихся, умение их грамотно демонстрировать и применять в учебном процессе;

- стимулировать учебную мотивацию школьников, развивать умение работать в команде, коммуникативную грамотность, внимательность и умение слушать и уважать собеседника;

- повысить интерес к предмету, систематизировать полученные знания по теме, создать непринужденную атмосферу общения на английском языке.

Необходимые материалы:

Листы с грамматическими и лексическими заданиями (по числу участников всех команд), листы ватмана и фломастеры (для конкурса художников), карточки разорванных слов ( для конкурса болельщиков), презентация по теме “ The place we live in”.

Порядок проведения внеклассного мероприятия:

1. Contest1. Представление команд домашнее задание ( выпуск газеты с английскими пословицами, подготовка эмблем/ прочих символов команды).

2. Contest 2. Разминка ( на доске записаны слова, в которых буквы перепутаны, а команды должны составить и перевести на русский язык эти слова.) Время – 5 минут. Одно слово – 1 балл. Вся команда.

Tihcnek (kitchen) oboratmh (bathroom) ehuso (house)

Eky (key) dreomob (bedroom) talf (flat)

Asof (sofa) miacrahr (armchair) ingindormo (dining-room)

Forol (floor) unfierutr (furniture) romrri (mirror)

3. Contest 3. Конкурс писателей ( предлагается набор предметов- нужно составить связный рассказ из 6 предложений). Время – 5 минут. Каждое правильное предложение – 1 балл. Вся команда.

(a table, a sofa, a mirror, an armchair, a computer, a picture).

ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ.

Нужно расшифровать фразу - THE CAT’S HOUSE.

4. Contest 4. Конкурс детективов ( расшифровать записку и перевести на русский язык). Время – 5 минут. По три балла за текст и перевод. Вся команда.

helloimbeatriceimsevenandimastudentatgreenwoodschoolmyfatheriscalledfrankandmymotheriscalledmargaretmumisthirtynineanddadisfortyonewearefriendlyfamilyweliveinoxfordthisisatownnotfarfromlondon

5. Contest 5. Конкурс капитанов ( назвать как можно больше слов на определённую тему – “The Place We Live In”).

ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ.

На доске вывешивается квадрат, на клетках которого вразброс цветными карандашами и различным шрифтом написаны слоги слов. Следует составить эти слова. Болельщик, выполнивший задание, подходит к ведущему и сообщает, за какую команду он “болеет”. И дает список определенных им слов.

(cur-tain, cor-ner, fi-re, flo-wer, toi-let, be-hind, ra-ther, up-sta-irs, ex-pen-sive, love-ly, won-der-ful, ta-ble.)

6. Contest 6. Конкурс художников ( аудирование )- 2 человека. Нарисовать картинку по тексту.

There is a big house in the middle of the picture. The house is yellow with a red roof. There are two windows in the house and one door. To the left of the house there is a green tree. To the right of the house there are two flowers. One flower is red, the second flower is blue. Under the tree there is a black dog. In the tree there is a fat grey cat.

7. Contest 7. Find the opposites. Read and translate.

Учащиеся находят противоположные по значению слова и перемещают их на нужное место, затем читают и переводят. Оценивается быстрота, правильность чтения и перевода.

1) Yes – upstairs

2) downstairs - no

3) Sister – in front of

4) behind -- brother

5) Cat – far from

6) near - dog

7) Big - expensive

8) cheap – small

8. Contest 8. “Patters” –Чтение скороговорок.

Can you read patters? Try to do your best!

Выходят по два участника от каждой команды, берут скороговорки и прочитывают её в быстром темпе три раза.

The cook took a good look at the cookery book.

The rain in Spain stays mainly in the plain.

A black cat sat on a mat and ate a fat rat.