«Ақсуат колледжі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
«Polyglot»- Полиглот
(сайыс)
Дайындаған ағылшын тілі пәнінің оқытушысы:
Қанафина Эльмира Съезгалиевна
2022-2023 оқу жыл
Date: G roups :
Theme: «Polyglot»- Полиглот
The aim of the lesson:
1. To teach pupils to work creatively. To enrich pupils vocabulary. To teach to share their opinions.
2. To develop pupils intellect, habits in thinking, speaking, retelling.
3. To teach to read with expression and to write compositions using proverbs, riddles correctly
The type of competition: Білімді тексеру
Using methods: сұрақ-жауап, ой қозғау
Inter-subject connection: Kazakh, Kazakh Literature, Russian,
Visual aids: interactive board of the slides
***********************************************************************************
-Good day, dear teachers and pupils. Today we are going to play a competition «Polyglot»- Полиглот
You are welcome to our competition. Our game is about proverbs, riddles. Every nation has its proverbs, riddles their meanings are similar. I hope you will understand it later in the process of our game.
-Құрметті ұстаздар және оқушылар. Бүгінгі біздің сайысқа қош келдіңіздер.Бүгінгі сайыс
«Мың бір мақал, жүз бір жұмбақ» деп аталады. Мақал халық ауыз әдебиетінің бір саласы. Мақал ой дәлдігімен, тереңдігімен, ықшамдылығымен ерекшеленеді. Қазақ халқы, басқа халықтар секілді, жазу-сызу өнері болмаған кездің өзінде-ақ ауыз әдебиетінің әр түрлі үлгілерін тудырып, солар арқылы тұрмыс-тіршіліктің әр алуан жақтарын суреттеген; қоғамдық өмірін, дүниеге көзқарасын, таптық күресін, арман-мүддесін, т.б. бейнелеп көрсеткен. Осы негізде туған және ауыз әдебиетінің күрделі бір түрі деп халықтың мақал-мәтел, жұмбақтарын атаймыз.
*********************************************************************************** And we have dear jury that will marks our players. Let me introduce them to you.
___________________________________– the teacher of Kazakh:
___________________________________– the teacher of Russian;
___________________________________– the teacher of English.
Біз сайысымызды бастамас бұрын әділ қазылар алқасын сайлап алайық.
___________________________________ – қазақ тілі мұғалімі:
___________________________________ – орыс тілі мұғалімі:
___________________________________ – ағылшын тілі мұғалімі:
***********************************************************************************Our competition consists of 4 levels.
The first level is: «Introduction »
The second level is: «Kokpar »
The third level is: «Who is quickly? »
The fourth level is: «Who is cute? »
Сайыс 4 бөлімнен тұрады.
-Бірінші бөлімде «Таныстыру» деп аталады.Мұнда ойыншылар өздерін ағылшын тілінде таныстырады. Жауап берген әр оқушы 5 ұпаймен есептеледі.
-Екінші бөлімде «Көкпар» деп аталады Бұл бөлімде сұраққа -жауап беріледі. Жауап берген топ
10 ұпаймен есептеледі.
-Үшінші бөлімде «Кім жылдам? » деп аталады Бұл бөлімде қазақ тілінде мақал-мәтелдер қойылады. Сол мақал-мәтелдің ішінен жасырынған сөздің жауабын 3 тілде аудармасын береді. Жауап берген топ 10 ұпаймен есептеледі.
-Төртінші бөлімде «Кім тапқыр?» деп аталады.Бұл бөлімде қазақ тілінде жұмбақтар қойылады. Жұмбақтың тапқан жауабын 3 тілде аудармасын береді. Жауап берген топ 10 ұпаймен есептеледі.
***********************************************************************************
- The fir st level is: «Introduction»
1. My surname is_______________________________I am__ th form pupil.
I am from ______________. I am___ year old.
2. My surname is_______________________________I am__ th form pupil.
I am from ______________. I am___ year old.
My surname is_______________________________I am__ th form pupil.
I am from ______________. I am___ year old .
My surname is_______________________________I am__ th form pupil.
I am from ______________. I am___ year old.
-Players! Are you ready for this competition?
-Бірінші бөлім «Таныстыру» деп аталады.Мұнда ойыншылар өздерін ағылшын тілінде таныстырады. Жауап берген әр оқушы 5 ұпаймен есептеледі.
1. Mенің аты-жөнім:___________________________Мен__ сыныптың оқушысымын.
Мен _________________келгенмін. Мен ___ жастамын.
2. Mенің аты-жөнім:___________________________Мен__ сыныптың оқушысымын.
Мен _________________келгенмін. Мен ___ жастамын.
3. Mенің аты-жөнім:___________________________Мен__ сыныптың оқушысымын.
Мен _________________келгенмін. Мен ___ жастамын.
4. Mенің аты-жөнім:___________________________Мен__ сыныптың оқушысымын.
Мен _________________келгенмін. Мен ___ жастамын.
-Енді ары қарай сайысты жалғастыруға дайынбыз ба?
***********************************************************************************
The second level is: «Kokpar»
-Бірінші бөлімде «Жиһаз»
Sofa- диван -диван
Armchair-жұмсақ орындық -кресло
Shelf-сөре -полка
Lamp-шам-лампа
Cupboard-шкаф- шкаф
Carpet-кілем -ковер
TV set-теледидар-телевизор
Table-үстел-стол
Chair-орындық-стул
Curtain-перде-штор
Mirror-айна-зеркало
Candle-шырақ-свечи
Telephone-телефон- телефон
Refrigerator-тоңазытқыш-холодильник
- Екінші бөлімде «Киімдер»
T-shirt- шолақ жейде - футболка
Jacket-күрте-куртка
Shirt-жейде-рубашка
Trousers-шалбар-брюки
Hat-қалпақ-шляпа
Headdress-бас киім- головные уборы
Scarf-мойын орамал-шарф
Coat-сырт киім-пальто
Mitten-қолғап-варежки
Skirt- белдемше-юбка
Sock- шұлық- носки
Shoes- аяқ-киім (әйел, еркек)- туфли
Trainers- спорттық аяқ киім-кроссовки
- Үшінші бөлімде «Ыдыс-аяқтар»
Tea-cup кесе-пиала
Pepper-бұрыш-перец
Salt-тұз-соль
Plate- тәрелке- тарелка
Fork- шаңышқы-
Knife- пышақ- нож
Spoon- үлкен қасық- большая ложка
Glass- стакан- стакан
Kettle-шәйнек-чайник
Vase-гүл салатын ыдыс-ваза
Tea-spoon- шәй қасық- чайная ложка
Gas-stove-газ плитасы-газовая плита
Pot-кастрюль
-Төртінші бөлімде «Үй бөлмелері»
Living room-қонақ бөлмесі-гостиная
Kitchen-ас үй-кукня
Bedroom-жатын бөлме-спальня
Nursery-балалар бөлмесі-детская
Bath room-жуынатын бөлме-ванная комната
Towel-қол орамал-полотенце
Brush- тіс жуғыш-щетка
Entrance-кіре беріс бөлме-прихожая
House- үй -дом
***********************************************************************************
-The third level is: «Who is quickly?»
1. Таяқ еттен өтеді, ... сүйектен өтеді. (сөз- слова - word)
2. ... тамған тілден у да тамар.(Бал- мед- honey )
3. ... аласынан сөз аласы жаман. (Көз- глаза- eye)
4. ... кілті- тіл. (Білім- знание- knowledge)
5. Ұстаның бізі сүйкімді,
.....................сөзі сүйкімді. (Жақсының- хороршо- good)
6. Аттан тай озады,
Атадан ................озады. (бала- child- ребёнок)
7. Наданмен дос болғанша,
…………………дос бол. (Кітаппен- book- книга)
8. Талабы жоқ жас –
Қанаты жоқ…………… (құс- bird- птица)
9. Ат аяғынан семірер,
……............ құлағынан семірер. (Адам- human- человек)
10. …………….жұмылмай – жылынбайды. ( Қол- hand- рука)
11. Үйдің басын қатын қосар,
Елдің басын.........................қосар. (батыр- hero- герой)
12. Асы жоқ үйді ................те сүймейді. (ит- dog- собака)
13. Қарны ашқанға
……………..талқан майдай көрінеді. ( Қара- black- черный)
14. Арық .................қамшы жау,
Жыртық үйге тамшы жау. ( атқа- horse- лошадь)
15. Қара бет болып қашқаннан,
Қайрат көрсетіп ………….артық. (өлген- killed- погиб)
16. Дұшпанға тастай қатты бол,
……………………балдай тәтті бол. (Досыңа- friend- друг)
17. Құс қонбаған көл жетім,
Ел қонбаған …………..жетім. (жер- land- земля)
18. Ер елінде,
………………..жерінде. ( Гүл- flower- цвеоток)
19. Жылай-жылай арық қазсаң,
Күле-күле ……………ішерсің. (су- water- вода)
20. Кітап —.....................сандық (алтын- gold - золото)
21. Ғылым – теңіз, білім................... (қайық- boat- лодка)
22. Ақыл тозбайтын тон,
Білім таусылмайтын................ (көл- lake- озеро)
23. Білім арзан, білу .................... ( қымбат- expensive- дорого)
24. Бейтаныс кісі –
Бітеу ............................... (жаңғақ- nut- орех)
25. Тоңған тонын мақтайды,
Адасқан………………… мақтайды. (жолын- road- дорога)
26. Балық жоқта ............................да балық. ( бақа - frog - лягушка )
27. Кедей менен бай жолдас болмас,
Қасқыр менен .................жолдас болмас. (қой-sheep-баран)
28. Түк таппаған ....................жалар. ( тұз- salt- cоль)
29. Базар бай, алушы ..................... ( кедей - poor - бедный)
30. Дұшпаныңнан бір сақтан,
Жаман достан .......................сақтан. (мың- thousand- тысяча)
The fourth level is: «Who is cute?»
1.Есек құлақты,
Мысық аяқты.
Түйе ерінді,
Ешкі құйрықты. (қоян- rabbit- зайц )
2.Бұдан кір қорқады,
Судан бұл қорқады. (сабын- soup- мыло )
3.Өзі арық, сөзі әріп. (қаламсап- pen- ручка)
4.Отқа жанбас, суға батпас. (мұз- ice- лёд )
5.50 аяқты екі қолды,
50 аяқпен салады жалғыз жолды. (ара- bee- пчела )
6. Жалт-жұлт еткен,
Жылғадан өткен. (су- water- вода)
7. Ақ сандығым ашылды,
Ішінен жібек шашылды. (күн- sun- сольнце)
8. Қабат-қабат қаттама,(кітап- book- книга)
9. Жіп-жіңішке денесі,(қарындаш- pencil- карандаш)
10.Жазу жазып жалықпаған,(бор- chalk- мел)
11.Білімнен мол сый-асы,(мектеп- school- школа)
12.Қыста киімін тастайды,(ағаш- tree- дерево)
13.Үсті тас,асты тас,(нан- bread- хлеб)
14.Әр желінің асты толған көк қоян,(қияр- cucumber- огурец)
15.Бұтағында азығы(алма- apple- яблоко)
16.Ызақор бұғып жатыр,
Сақалы шығып жатыр. (пияз- onion- лук)
17.Қорықпайды күшті аңнан ,
Қорқады тек тышқаннан. (піл- elephant- слон)
18. Бес қаруы белінде(бүркіт- eagle- орёл)
19. Қолы бар, Саусағы жоқ.(көйлек- dress- платья)
20. Ағайынды бәрі:(жапырақтар- leaves – листья)
21. Бір-ақ сөз біледі, Өз аты онысы.(көкек- cuckoo- кукушка)
22. Бұл не деген көп киім, жетпіс қабат көп киім.
(орамжапырақ- cabbage- капуста)
23. Ақ құман жүр жүзіп.
(аққу - swan- лебедь )
24. Бейбітшілік құсы деп,
(көгершін- dove- голубь )
25. Көк лағым көгенде жатып семіреді.
(қарбыз- water-melon- арбуз )
26. Піскенмен, жей алмайсың.
(асқабақ- pumpkin - тыква)
27. Айдалада ақ отау,
Аузы мұрны жоқ отау.
(жұмыртқа- egg- ясца)
28. Ашылып, жабылады,
Әр үйден табылады.
(есік- door- дверь)
29. Қауаққа да ұқсаған,
(қоңырау- bell- звонок)
30. Бірінің ізін бірі басады,
(дөңгелектер- wheels- колёса)
-Осы бүгінгі сайысымыз аяқталып қалды.
-Енді әділ-қазыларға сөз берейік қортындысын айтуға рұқсат.
-Көңіл қойып тыңдағандарыңызға көп рахмет.
- The competition play is over. Good- bye students.
