Использование метода театрализации в обучении английского языка

Использование метода театрализации в изучении иностранного языка

Спектакль «Princess Never Laughs»

Драматизация- эффективное средство повышения мотивации к овладению иноязычным общением. Именно драматизация помогает детям преодолеть речевой барьер.

Сказки – замечательное средство приобщения детей к культуре народов, к развитию речи.

Театрализация тренирует способность взаимодействия с людьми, находить выход в различных ситуациях, умение делать выбор.

В апреле 2015 года в нашей школе состоялось театральное представление «In the world of Wonders» (по мотивам русской народной сказки «Princess Never Loughs»). Надо сказать, что это у нас не первый опыт театрализации сказок. Теперь же мы решили обратиться к русскому фольклору, к русской народной музыке, к русским сказочным героям. Мы нашли сценарий в журнале «English №1» от (1-5 Января) 2007 года. Прочитав сценарий мы с учениками 5- го класса оживили спектакль музыкой и танцами. Чтобы сделать декорации более красочными использовали возможности ИКТ, т. е. подготовка к спектаклю проходила на базе интегрирования двух предметов: английского языка и информатики. Ученики активно участвовали во всех этапах подготовки: подбирали музыку, песни, картинки, участвовали в изготовлении декораций.

Совместная подготовка школьных сценических постановок это прекрасная возможность дать каждому ребенку проявить свою творческую индивидуальность, почувствовать себя раскованным и свободным.

Цель:

- формирование интереса учащихся к культуре, традициям страны как России так и Англии. Познание ребенком окружающего мира через родной и иностранный языки, через культуру родную и культуру изучаемого языка помогает формировать положительную мотивацию к изучению языка.

Задачи:

1. Развитие памяти, мышления воображения и внимания.

2. Закрепление и расширение лексических единиц и грамматических структур.

3. Приобретение учащимися страноведческих знаний.

4. Поддержание у детей постоянного интереса к изучению языка.

5. Повышение уровня владения новыми технологиями.

Этапы работы над проектом:

1. Выбор темы для постановки.

2. Сбор материалов.

3. Написание сценария, чтение, распределение ролей.

4. Деление на группы и выбор направления работы каждой группы.

5. Подбор музыки.

6. Подготовка костюмов и декораций.

7. Проведение репетиции.

8. Презентация спектакля.

9. Проведение анализа.