Игра по английскому языку "Пойми меня"

Тема мероприятия: Пойми меня

Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, учебно-познавательной.

Задачи:

• Развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации

• Развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной адаптации.

Тип мероприятия: игра – соревнование.

Классы, принимающие участие: 5-9 класс.

Ход игры.

Играют две команды по 8 человек. Игроки каждой команды стоят на расстоянии одного метра друг от друга, после каждого тура участники меняются места­ми — первый по порядку становится последним. Все задания написаны на карточках. За каждый успешно и быстро пройденный тур команды получают баллы. Следить за ходом игры будет жюри.

I тур «Разминка»

Вспомните детскую игру «Сломанный телефон». Первый игрок выбирает карточку, по команде переда­ет шепотом слово следующему. Чья команда быстрее передаст слово по цепочке? Последний игрок называ­ет слово, которое он услышал. (1 балл)

Слово 1-й команде: textbook

Слово 2-й команде: datebook

II тур -«Написать слово в воздухе»

Все игроки, кроме впереди стоящих, отворачивают­ся. Первый игрок выбирают карточку, прочитав слово, поворачивает второго игрока и «пишет» по буквам слово в воздухе. Ни самого слова, ни буквы произно­сить вслух нельзя. Если игрок не понял, ему нужно помотать головой, если понял - кивнуть. Второй игрок «пишет» слово третьему и т. д. Последний игрок пишет слово на листочке и несет его ведущему. Чья команда быстрее? (2 балла)

Слово 1-й команде: dog

Слово 2-й команде: cat

III тур» «Написать слово» другому на спине»

Первый игрок выбирает карточку с заданием и «пи­шет» указанное слово на спине второго игрока. Слова нужно писать по одной букве, второму игроку повора­чиваться нельзя, нельзя произносить буквы вслух. Второй игрок «пишет» слово на спине третьего и т. д. Последний игрок пишет слово на листочке и несет его ведущему. Чья команда быстрее? (2 балла)

Слово 1-й команде: five

Слово 2-й команде: nine

IV «Угадай слово»»

Первый игрок читает слово на выбранной карточке. Он должен объяснить его следующему игроку на английском языке, не употребляя однокоренных слов, чтобы тот догадался, о чем идет речь; второй игрок объясняет третьему и т.д. Чья команда быстрее запишет слово на листочке? (2 балла)

Слово 1-й команде: doctor

Слово 2-й команде: driver

V тур «Написать слои» на ладони»

Все игроки отворачиваются. Первый игрок выбирает карточку и «пишет» указанное на ней слово на ладони второго игрока. Произносить слова нельзя, но можно кивнуть головой - «понял» или «нет», если непонятно, написать еще раз. Второй игрок пишет слово на ла­дони третьего и т. д. Последний игрок записывает сло­во на листочке и несет его ведущему. Какая команда быстрее? (2 балла)

Слово 1-й команде: skip

Слово 2-й команде: jump

VI тур «Расшифруй cлово»

Ведущий говорит цифру, которая соответствует букве в алфавите. Цифру называют только первому участнику. Он дол­жен, по очереди, подойдя к каждому, сказать число, которое соответствует букве алфавита (например: А - число 1 , D - число 4 и т. д.) Алфавит с числами и со­ответствующими им буквами висит на стене. Число называется шепотом; тот участник, которому названо число, должен добежать до стола и записать букву. Только после того, как он вернется на место, можно называть число следующему участнику. Если слово от­гадано правильно и все буквы соответствуют числам, должен получиться правильный ответ. (1 балл)

Слово 1-й команде: Computer

Слово 2-й команде: Children

VII тур «Составь слова»

Ведущий раздает командам карточки со словами. Из букв данного слова нужно образовать как можно больше новых слов. Чья команда быстрее справится с заданием?

Слово: demonstration

Подведение итогов. Награждение победившей команды.