Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Анализ районной проверочной работы по математике в 9 классе

Анализ выполнения проверочной работы с указанием типичных ошибок и вопросов, по которым возникли затруднения

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Анализ районной проверочной работы по математике в 9 классе»

Анализ выполнения РПР по математике от 23.11.2022 в 9 А классе

Структура вариантов РПР по математике в тестовой форме для 9 классов (2 четверть 2022-2023 учебного года)

	Часть 1
Общее число заданий - 19	19 (№ 1 - 19)
Тип заданий и форма ответа	2 задания (№ 7, 13), с выбором ответа (из четырех предложенных), 1задание (№ 11) на соответствие, 1 задание (№ 19) на выбор верных (неверных) утверждений 15 заданий с кратким ответом (в виде целого числа, последовательности цифр или формулы)
Уровень сложности	Базовый
Проверяемый учебный материал курсов математики	Математика 5-6 кл. Алгебра 7-9 кл. Геометрия 7-9 кл.

Верно выполненные задания:

№1-19 оцениваются в 1 балл

Схема перевода суммарного рейтинга в 5-балльную шкалу отметок

Рейтинг	0 - 7 балла	8 – 14 баллов	15 – 17 баллов	18 – 19 баллов
Отметка	«2»	«3»	«4»	«5»

класс

Количество

учащихся

Качество

знаний %

Успеваемость

всего

выполняли

«5»

«4»

«3»

«2»

9а

Учащиеся знают и умеют:

87% - умеют работать с координатной прямой, знают как вычислить внешний угол треугольника;
74% - решили линейное неравенство;
70% - умеют найти вероятность события, правильно прочитали график в практико-ориентированном задании;
65% - знают свойства параллелограмма и умеют определить соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают;
61% - определили истинность утверждения при указанных условиях.

Типичные ошибки:

87% учащихся не смогли применить понятие процента при решении практико-ориентированного задания;
78% не справились с заданием, требующем ряд последовательных вычислений (арифметическая прогрессия);
70% учащихся не умеют выполнять расчеты по табличным данным, представленным в практико-ориентированном задании № 1;
61% - не нашли значение числового выражения: допустили ошибки при решении примера на дроби (обыкновенные и десятичные), на степень с целым показателем, на расчеты по формулам из курса физики

Учитель _________________________ подпись_______________________

Русский язык 11 класс ФГОС

Предпринимательство. Основы финансов,...

Электронная тетрадь по алгебре 11 класс...

Электронная тетрадь по русскому языку 8...

Основы финансовой грамотности 8–9...

Копилка классного руководителя

Геометрия 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по математике 6...

Предмет: Алгебра

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Анализ районной проверочной работы по математике в 9 классе

Автор: Зубавленко Людмила Алексеевна

Дата: 30.05.2023

Номер свидетельства: 632770

Похожие файлы

Анализ работы РМО учителей начальных классов Большемурашкинского района

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Анализ работы РМО учителей начальных классов Большемурашкинского района"
    ["seo_title"] => string(80) "analiz-raboty-rmo-uchitieliei-nachal-nykh-klassov-bol-shiemurashkinskogho-raiona"
    ["file_id"] => string(6) "252519"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447403854"
  }
}

Формирование навыков самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики на основе деятельностного подхода

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(215) "Формирование навыков самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики на основе деятельностного подхода"
    ["seo_title"] => string(133) "formirovaniie-navykov-samostoiatiel-noi-dieiatiel-nosti-uchashchikhsia-na-urokakh-matiematiki-na-osnovie-dieiatiel-nostnogho-podkhoda"
    ["file_id"] => string(6) "341294"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1472462693"
  }
}