kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сш №11

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?: 19                        К?ні: 03.01.2016                 П?н: ?зін-?зі тану

Саба?ты? та?ырыбы: «Атамекен-алтын бесік».

??ндылы?ы: А?и?ат

?асиеттері:?арапайымдылы?; шыншылды?; отаншылды?

М??алім: Маликова Талшын Маликовна

Сынып: 7                        О?ушылар саны:27

Саба?ты? ма?саты:

О?ушылар?а атамекен  туралы  т?сінік  бере отырып, а?и?ат ??ндылы?ыны? м?нін ашу.

Саба?ты? міндеттері: 
1.Атамекенді ?адірлей отырып отаншылды? туралы  т?сінік беру;

2. О?ушыларды? бойында?ы  шыншылды? ?асиетін дамыту.

3.О?ушыларды ?арапайымдылы??а  т?рбиелеу

Ресурстар (материалдар,  дерек с?здер)

Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і.

Тынышты? с?ті. Орман?а ойша серуен.

М??алім: Ар?а?ызды тік ?стап отыры?ыз. К?зі?ізді ж?мып, тере? тыныс алы?ыз. ?рбір тыныс ал?ан сайын не??рлым к?бірек боса?сып, сабырлы болу?а тырысы?ыз. ?азір біз орман?а серуенге шы?амыз. ?зі?ізді? сынып есігіне ?арай беттеп, есікті аш?аны?ызды, д?лізбен ?тіп, дала?а шы??аны?ызды елестеті?із. Таза ауаны ж?тып, шашы?ызды желбіреткен желді? лебін ж?не беті?ізді с?л-п?л ?ыздыр?ан к?н с?улесін сезіні?із. Орман?а ?арай ж?ре баста?ыз. Келе жат?анда абай болы?ыз, ж?ндіктерді басып кетпе?із. Бір минут то?тап айнала?а к?з салы?ыз. Таби?атты? ?семдігі мен бал?ынды?ын сезіні?із. Г?лдерді? біріне жа?ындап, е?кейіп, оны? н?зіктігі мен ж??алы?ына зейін салы?ыз. Оны иіске?із ж?не хош иісін ж?ты?ыз. Айналада?ы бар н?рсені ба?ылап, ары ?арай ж?ре бері?із. Г?лдер, г?лдер мен а?аштарды? иісі, ??старды? дауысы ж?не ж?ндіктерді? ызы?ы. Орман?а ендей т?сі?із,  ?ара?ызшы, а?аштар биіктей ?рі ?алы?дай т?сті. Жары? пен к?ле?кені? ойынын ?ызы?та?ыз, жапыра?тарды? сыбдырын ты?да?ыз. Біз ?зімізді орманда ба?ытты ?рі ?ауіпсіз сезінеміз. Ала??ай?а шы?ып, осында бірнеше минут демалы?ыз. Т?біне барып отыр?ы?ыз келетін а?ашты та?да?ыз. А?аш?а жа?ында?ыз да оны ді?інен ??ша?та?ыз. Оны? ?уаттылы?ын сезіні?із, онда?ы ?мір ?уатын сезінуге ж?не ??ыну?а тырысы?ыз. Енді оны? ді?іне ар?а?ызды с?йеп отыры?ыз. К?зі?ізді ж?мы?ыз, тере? тыныс алы?ыз ж?не ?орша?ан айналаны? жым-жырт тынышты?ына  к??іл б?лі?із. (Осы жерде м??алім 1-2 минут ?зіліс жасауына болады).

Бізге ?алайша же?іл ?рі тыныш ж?не ба?ытты сезіну ?андай. Таби?ат неткен ?ажап, оны ?алайша с?йетінімізді бен ?адірлейтінімізді, бірде бір тірі ж?ндікке зиян тигізбес ?шін ?ам?орлы? жасауды т?сінеміз. Сізді? ?з а?ашы?ыз бар екенін ж?не кез келген уа?ытта  о?ан келе алатыны?ызды есте ?ста?ыз. Ал ?азір мектепке ?айту?а дайындалы?ыз. Орны?ыздан т?рып, айнала?а та?ы бір к?з ?ырын салы?ыз. Келген жолы?ызбен кері ?айты?ыз, жолы?ызда?ы ж?ндіктерді басып кетпе?із. Міне, мектепті? алдына да келдік. Айнала?ыз?а та?ы бір ?ара?ыз, таза ауаны тере? ж?ты?ыз, есікті ашып, ?з орны?ыз?а ?айтып келі?із. Осы жым-жыртты?, тынышты?, ?ана?ат сезімін ?зі?ізде са?та?ыз. К?зі?ізді ашып, Мен осындамын деп, к?лімсіре?із!

?дістемелік н?с?аулы?

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

Азаматты? формуласы  С.?шімбаев

1.Азаматты? формуласы дегеніміз не?

2.М?тіннен бас?а азамматты? формуласы,факторлар?а алып ?осарлары? бар ма?

3.Адам ?мірінде азаматты?ты? алатын орны ?андай?

«?зін-?зі тану»о?улы?ы

7-сынып

ІІІ.Жа?ымды ой пікір (д?йекс?з)

Ел ?адірін к?рген біледі,
Жер ?адірін ж?рген біледі.       

                                          Ма?ал

Б?л ма?алды ?алай т?сінесі?дер?

Неліктен ел ?адірін к?рген біледі?,

Атамекенімізді? ?адірін білу ?шін бойымызда ?андай ?асиеттер болу керек?

Ма?ал

V. О?и?а айту (??гіме).

  • Жер?йы?  мульфильмі

Жер?йы? дегеніміз не?Осы мультфильмде айтыл?андай ?ажайып па?

2.Асанны? а?и?ат?а к?зі жетті ма?

3.?мірде осы о?и?амен ??сас жа?дайлар бар ма?Мысал келтір.

Интернет желісі

  • Жер?йы?  мульфильмі

VІ. Шы?армашылы? ж?мыс.

?зі?ні? ту?ан жері?ді он жылдан кейін ?алай елестетесі?дер?  

1 топ:Сурет салу ар?ылы
2топ:Сахналы? к?рініс

3 топ:?ле? жолдарын шы?ару

4 топ: ??гіме ??ру  ?сынылады.

О?ушылар?а ж?рекше таратылады, сол ж?рекшеге Атамекендеріне тілектерін жазады

«Жа?сы» та?ырыбында?ы ширату – ойынын ойнауды ?сынамын (балалар  ше?берде т?рады):
К?нні? шы??аны жа?сы ма? (к?нді бейнелейді)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
Желді? со??аны жа?сы ма? (желді бейнелейді)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
Достары?мен ж?рген жа?сы ма? (адымдайды)
Ана?ды ??ша?та?ан жа?сы ма? (?здерін ??ша?тайды)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
Ту?ан ?лкеде жа?сы ма? (??ша?тарын жаяды)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
?йіміз бар жерде жа?сы ма? (?йді бейнелейді)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
Биде айнал?ан жа?сы ма? (айналады)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)
?аза?станды? бол?ан жа?сы ма?
(бас барма?тарын   к?рсетеді)
Жа?сы! (ала?андарын со?ады)

Ватман,маркер,?а?аз,?алам

VІІ. Топпен ?н айту

Атамекен

Ке? далам, тол?анайын, тол?айын,
Домбырам, ?ол?а алайын, жырлайын.
?аза?ымны? даласындай,
К?зімні? ?арасындай,
Айналдым сені, Атамекен-ай!

Те?іздей тебірендім, тербеді?,
Сапарда са?ынышым, сен мені?
Д?ние сырларындай,
М?лдіреп т?р?анындай,
Айналдым сені, Атамекен-ай!

?айырмасы
Ба?ыт т?н?ан к?ндер-ай,
Ж?лдыз там?ан т?ндер-ай.
?зі? ку? ?мірде,
Кімдер ?тті, кімдер-ай -
Атамекен-ай!

?ажап-ау, Атамекен ?аламат,
Бір са?ан та?дырымыз аманат.
?ымбатты даламыздай,
Сымбатты анамыздай,
Айналдым сенен, Атамекен-ай!
Ж?регім, жанымыздай
Ба?ыт т?н?ан к?ндер-ай
?зі? ку? ?мірде,
Кімдер ?тті, кімдер-ай -
Атамекен-ай!
?айырмасы.

Роза Рымбаева  Атамекен

VІІІ.?й тапсырмасы:

«Атамекенім ма?танышым»атты шы?арма жазып келу

«Бір шымшым  топыра?»   ?.Оралбаев о?ып ??гімелеу

1. Атамекен адам ?шін ма?ызы ?андай ?

2. «Атамекен», «ту?ан жер» ??ымдарыны? ?андай айырмашылы?тары бар?

3. ?з атамекені?, ту?ан жерін, Отанын туралы айтып бері?дер.

7- сынып «?зін-?зі тану» о?улы?ы

C.Со??ы тынышты? с?тi.

Тынышты?та  б?гінгі саба?ты есімізге т?сірейік. Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерімізді ж?регімізге жеткізіп, са?тайы?.

Саба?тан ?андай ?сер алды?дар?

Баяу музыка ?осылады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«сш №11»


Сабақ: 19 Күні: 03.01.2016 Пән: Өзін-өзі тану

Сабақтың тақырыбы: «Атамекен-алтын бесік».

Құндылығы: Ақиқат

Қасиеттері:Қарапайымдылық; шыншылдық; отаншылдық

Мұғалім: Маликова Талшын Маликовна

Сынып: 7 Оқушылар саны:27

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға атамекен туралы түсінік бере отырып, ақиқат құндылығының мәнін ашу.

Сабақтың міндеттері: 
1.Атамекенді қадірлей отырып отаншылдық туралы түсінік беру;

2. Оқушылардың бойындағы шыншылдық қасиетін дамыту.

3.Оқушыларды қарапайымдылыққа тәрбиелеу


Ресурстар (материалдар, дерек сөздер)

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Тыныштық сәті. Орманға ойша серуен.

Мұғалім: Арқаңызды тік ұстап отырыңыз. Көзіңізді жұмып, терең тыныс алыңыз. Әрбір тыныс алған сайын неғұрлым көбірек босаңсып, сабырлы болуға тырысыңыз. Қазір біз орманға серуенге шығамыз. Өзіңіздің сынып есігіне қарай беттеп, есікті ашқаныңызды, дәлізбен өтіп, далаға шыққаныңызды елестетіңіз. Таза ауаны жұтып, шашыңызды желбіреткен желдің лебін және бетіңізді сәл-пәл қыздырған күн сәулесін сезініңіз. Орманға қарай жүре бастаңыз. Келе жатқанда абай болыңыз, жәндіктерді басып кетпеңіз. Бір минут тоқтап айналаға көз салыңыз. Табиғаттың әсемдігі мен балғындығын сезініңіз. Гүлдердің біріне жақындап, еңкейіп, оның нәзіктігі мен жұқалығына зейін салыңыз. Оны иіскеңіз және хош иісін жұтыңыз. Айналадағы бар нәрсені бақылап, ары қарай жүре беріңіз. Гүлдер, гүлдер мен ағаштардың иісі, құстардың дауысы және жәндіктердің ызыңы. Орманға ендей түсіңіз, қараңызшы, ағаштар биіктей әрі қалыңдай түсті. Жарық пен көлеңкенің ойынын қызықтаңыз, жапырақтардың сыбдырын тыңдаңыз. Біз өзімізді орманда бақытты әрі қауіпсіз сезінеміз. Алаңқайға шығып, осында бірнеше минут демалыңыз. Түбіне барып отырғыңыз келетін ағашты таңдаңыз. Ағашқа жақындаңыз да оны діңінен құшақтаңыз. Оның қуаттылығын сезініңіз, ондағы өмір қуатын сезінуге және ұғынуға тырысыңыз. Енді оның діңіне арқаңызды сүйеп отырыңыз. Көзіңізді жұмыңыз, терең тыныс алыңыз және қоршаған айналаның жым-жырт тыныштығына көңіл бөліңіз. (Осы жерде мұғалім 1-2 минут үзіліс жасауына болады).

Бізге қалайша жеңіл әрі тыныш және бақытты сезіну қандай. Табиғат неткен ғажап, оны қалайша сүйетінімізді бен қадірлейтінімізді, бірде бір тірі жәндікке зиян тигізбес үшін қамқорлық жасауды түсінеміз. Сіздің өз ағашыңыз бар екенін және кез келген уақытта оған келе алатыныңызды есте ұстаңыз. Ал қазір мектепке қайтуға дайындалыңыз. Орныңыздан тұрып, айналаға тағы бір көз қырын салыңыз. Келген жолыңызбен кері қайтыңыз, жолыңыздағы жәндіктерді басып кетпеңіз. Міне, мектептің алдына да келдік. Айналаңызға тағы бір қараңыз, таза ауаны терең жұтыңыз, есікті ашып, өз орныңызға қайтып келіңіз. Осы жым-жырттық, тыныштық, қанағат сезімін өзіңізде сақтаңыз. Көзіңізді ашып, Мен осындамын деп, күлімсіреңіз!

Әдістемелік нұсқаулық


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

Азаматтық формуласы С.Әшімбаев

1.Азаматтық формуласы дегеніміз не?

2.Мәтіннен басқа азамматтық формуласы,факторларға алып қосарларың бар ма?

3.Адам өмірінде азаматтықтың алатын орны қандай?

«Өзін-өзі тану»оқулығы

7-сынып




ІІІ.Жағымды ой пікір (дәйексөз)

Ел қадірін көрген біледі,
Жер қадірін жүрген біледі.

Мақал

Бұл мақалды қалай түсінесіңдер?

Неліктен ел қадірін көрген біледі?,

Атамекеніміздің қадірін білу үшін бойымызда қандай қасиеттер болу керек?

Мақал



V. Оқиға айту (әңгіме).

  • Жерұйық мульфильмі

Жерұйық дегеніміз не?Осы мультфильмде айтылғандай ғажайып па?

2.Асанның ақиқатқа көзі жетті ма?

3.Өмірде осы оқиғамен ұқсас жағдайлар бар ма?Мысал келтір.


Интернет желісі

  • Жерұйық мульфильмі


VІ. Шығармашылық жұмыс.

Өзіңнің туған жеріңді он жылдан кейін қалай елестетесіңдер?  

1 топ:Сурет салу арқылы
2топ:Сахналық көрініс

3 топ:Өлең жолдарын шығару

4 топ: Әңгіме құру ұсынылады.


Оқушыларға жүрекше таратылады, сол жүрекшеге Атамекендеріне тілектерін жазады



«Жақсы» тақырыбындағы ширату – ойынын ойнауды ұсынамын (балалар  шеңберде тұрады):
Күннің шыққаны жақсы ма? (күнді бейнелейді)
Жақсы! (алақандарын соғады)
Желдің соққаны жақсы ма? (желді бейнелейді)
Жақсы! (алақандарын соғады)
Достарыңмен жүрген жақсы ма? (адымдайды)
Анаңды құшақтаған жақсы ма? (өздерін құшақтайды)
Жақсы! (алақандарын соғады)
Туған өлкеде жақсы ма? (құшақтарын жаяды)
Жақсы! (алақандарын соғады)
Үйіміз бар жерде жақсы ма? (үйді бейнелейді)
Жақсы! (алақандарын соғады)
Биде айналған жақсы ма? (айналады)
Жақсы! (алақандарын соғады)
Қазақстандық болған жақсы ма?
(бас бармақтарын   көрсетеді)
Жақсы! (алақандарын соғады)



Ватман,маркер,қағаз,қалам

VІІ. Топпен ән айту

Атамекен

Кең далам, толғанайын, толғайын,
Домбырам, қолға алайын, жырлайын.
Қазағымның даласындай,
Көзімнің қарасындай,
Айналдым сені, Атамекен-ай!

Теңіздей тебірендім, тербедің,
Сапарда сағынышым, сен менің
Дүние сырларындай,
Мөлдіреп тұрғанындай,
Айналдым сені, Атамекен-ай!

Қайырмасы
Бақыт тұнған күндер-ай,
Жұлдыз тамған түндер-ай.
Өзің куә өмірде,
Кімдер өтті, кімдер-ай -
Атамекен-ай!

Ғажап-ау, Атамекен ғаламат,
Бір саған тағдырымыз аманат.
Қымбатты даламыздай,
Сымбатты анамыздай,
Айналдым сенен, Атамекен-ай!
Жүрегім, жанымыздай
Бақыт тұнған күндер-ай
Өзің куә өмірде,
Кімдер өтті, кімдер-ай -
Атамекен-ай!
Қайырмасы.

Роза Рымбаева Атамекен

VІІІ.Үй тапсырмасы:

«Атамекенім мақтанышым»атты шығарма жазып келу

«Бір шымшым топырақ» Ғ.Оралбаев оқып әңгімелеу

1. Атамекен адам үшін маңызы қандай ?

2. «Атамекен», «туған жер» ұғымдарының қандай айырмашылықтары бар?

3. Өз атамекенің, туған жерін, Отанын туралы айтып беріңдер.


7- сынып «Өзін-өзі тану» оқулығы

C.Соңғы тыныштық сәтi.

Тыныштықта  бүгінгі сабақты есімізге түсірейік. Бүгінгі сабақтан алған әсерлерімізді жүрегімізге жеткізіп, сақтайық.

Сабақтан қандай әсер алдыңдар?

Баяу музыка қосылады.





















































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
сш №11

Автор: Маликова Талшын Маликовна

Дата: 07.04.2016

Номер свидетельства: 316312

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(15) "Графики "
    ["seo_title"] => string(7) "grafiki"
    ["file_id"] => string(1) "7"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1400501839"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Видимое движение светил "
    ["seo_title"] => string(28) "vidimoie-dvizhieniie-svietil"
    ["file_id"] => string(1) "8"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1400502238"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Образование действительных причастий настоящего и прошедшего времени "
    ["seo_title"] => string(86) "obrazovaniie-dieistvitiel-nykh-prichastii-nastoiashchiegho-i-proshiedshiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "100000"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1400505649"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Образование действительных причастий  прошедшего и настоящего времени "
    ["seo_title"] => string(86) "obrazovaniie-dieistvitiel-nykh-prichastii-proshiedshiegho-i-nastoiashchiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "100002"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1400506550"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Введение. Живое Средневековье "
    ["seo_title"] => string(37) "vviedieniie-zhivoie-sriednieviekov-ie"
    ["file_id"] => string(6) "100003"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1400507579"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства