М. Хәкімжанова атындағы Щербаков орта мектебі

Сабақ тақырыбы

Сүйікті жазушы

Сынып

5 «Б»

Өткізген күні:

11.10.2017.

Мұғалімі:

Кенжебаева Б.Я.

Білімділік:

Тілдік коммуникация барысында сүйікті жазушысы туралы ақпарат бере білуге үйрету.

Дамытушылық:

Әртүрлі тілдік тапсырмалар арқылы оқушылардың қазақша байланыстырып сөйлеу дағдысын қалыптастыру.

Тәрбиелік:

Қазақша берілген мәтін арқылы тапсырмаларды орындай білуге қызығушылықтарын арттыру.

Сілтеме:

Оқу бағдарламасы, «Қазақ тілі мен әдебиеті» оқулығы.

Жетістік критерийлері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде сүйікті жазушысы жайлы ақпараттар береді, оларды таныстыра алады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): қазақша қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы сүйікті жазушысын сипаттайды.

Оқушының жоғарғы жетістігі (ОЖЖ): тақырып аясында сыныптастарымен қазақша сүйікті жазушылары жайлы тілдеседі, шағын диалог құрады.

Жаңа сөздер:

Сүйікті- любимый, дүниеге келу, Жазушылар Одағы, қызмет атқару.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Интерактивті тақта, слайдтар, Б. Соқпақбаевтың суреті,

А3 парағы, стикерлер

Оқыту әдістері:

Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ –жауап, бір- біріне тілек айту тренингі, диалог, жұптық, топтық жұмыс, Блум ағашы.

Дереккөздері:

Әдістемалік құрал, сөздік

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылармен психологиялық ахуал туғызу

Бір –біріне тілектер айту тренингі өткіземін.

Жақсы сөз –жанды жадыратар. Богдан, сен күшті бол!, Елмира, сен ұқыпты бол!...

І. Қызығушылықты ояту

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында жазушылар жайлы айтады

Сабаққа қатысты слайдтармен танысады.

ІІ. Мағынаны тану

1. Сөздікпен жұмыс. Интерактивті тақтада жазылған жаңа сөздермен танысады, оқиды, қайталайды, аударады.

Тыңдалым. Оқылым. Жаға сөздерді тыңдайды, қайталайды.

Айтылым. Дұрыс айтылуына ауызша жаттығу жүргіземін. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін құру. Сүйікті анам, сүйікті кітабым...

1. Суретпен жұмыс.

А) Оқылым.

Не істеп отыр? Деген сұраққа жауап береді.

Оқылым. Суретке қарайды. Оқиды.

Ә) Айтылым. Дұрыс айтуға жаңа ақпаратты қабылдауға машыұтану үшін 2- тапсырманы орындайды

Сұрақ бойынша жұп болып диалог құрады.

Б) Жазылым. Дұрыс сауатты жазу үшін 3- тапсырманы орындайды.

Жазылым. Жіктік жалғаудың қосымшаларын жалғайды.

1. Сергіту сәті. «Көңілді күн»

Интертақтадағы қимылдарды қайталайды

1. Мәтінмен жұмыс. А3 қағазына Б. Соқпақбаев жайлы постер құрап, қорғайды. Топтық жұмыс.

Берілген уақыт ішінде постер құрып, қорғайды. Топтық жұмыс.

ІV. Бекіту

А) Оқылым. Мәтінді мәнерлеп дұрыс оқуға машықтану үшін 6- тапсырманы орындайды.

Оқылым. Мәтінге сүйене отырып ақпараттың дұрыстығын тексереді.

Үйге тапсырма. Мәтінді оқу. 5- тапсырма. 34 бет

Күнделіктеріне жазу

Кері байланыс: «Блум» ағашы.

Стикерге : Сабақ қалай өткен жайлы, қаншалықты жаңа сабақты меңгергендері туралы жазу.