П?ні: ?аза? тілі
Сыныбы: 8»б» (орыс тілді мектеп ?шін)
Саба?ты?
та?ырыбы
Лицей асханасы
Сілтеме
?аза? тілі. Орыс тілінде білім беретені мектепті? 8 сыныбына арнал?ан о?улы? Т.М. Арты?ова, Г Ермекбаева Алматы «Атам?ра» 2012
Ма?саты
О?ушыларды? та?амдар та?ырыбы бойынша білімдерін жан-жа?тылы ке?ейеді, с?здік ?оры байып, с?йлеу тілі дамиды сын т?р?ысынан ойлау?а ?йренеді, ?з ойын толы? жеткізіп, м?тіннен негізгі т?йінді таба білуге да?дыланады, ?з бетімен ізденуге, ой ?орыту?а да?дыланады.Этикалы? ?станымдар бойына т?рбиеленеді.
Ма?сат?а жету жолдары
Диалогты? о?ыту, м?тінмен ж?мыс, топпен ж?мыс.
К?тілетін
н?тижелер
Топты?, диалогтік ж?мыс ар?ылы білім алмасып, о?ушылар бір-бірінен ?лгі алады, нені ?алай о?у керектігіне ?зіндік тиімділігі артады, диалогтік ?арым-?атынаста ты?дау ж?не с?йлеу ?дебіне к??іл аударады, дарынды о?ушыны ?лгі етеді, к?ркем ?деби тілде с?йлеуге, ме?геруге ??марлы?ы артады, сыни к?з?арасын білдіру ар?ылы с?з байлы?ы молаяды, ?з бетінше іздену да?дылары ?алыптасады.
Саба?ты? т?рі
жа?а та?ырыпты ме?герту
Стратегиялар:
«Ой ?оз?ау», «Бес жолды ?ле?», «Алтын санды? »,«Постер ?ор?ау », «Д??гелек ?стел»?дісі,»Бас барма?» ?дісі, «Т?рлі т?сті стакандар»мен ба?алау.
?олданылатын модульдер
Сын т?р?ысынан ойлау стратегияларын ?олданамын: ?ызы?ушылы?ын ояту, ма?ынаны ашу, ой тол?аныс, АКТ, жас ерекшеліктеріне сай о?ыту, талантты ж?не дарынды балаларды? саба?ты тере? ме?герулеріне ы?пал жасаймын. Білім беру ?шін ж?не о?уды ба?алау т?сілдері бойынша жиынты? ба?алау, к?шбасшы.
Керекті жабды?тар
О?улы?, , интербелсенді та?та, кеспе?а?аздар, А-4 ?а?аздар.
Саба?ты? барысы:
Саба? кезе?дері
Уа?ыт
М??алім ?рекеті
О?ушы ?рекеті
Кіріспе
2 мин
?йымдастыру
Топ?а б?лу
1 топ. «Бауырса? 2- топ. «??рт»
3- «?ымыз» 4-«Ш?жы?»
о?ушылар та?амдарды? суреттері бар ?има ?а?аздарын пайдалана отыра 4 топ?а б?лу/бауырса?,??рт,?ымыз,ш?жы?, сол бойынша топтасып, ?з ?стелдеріні? басына жиналады.
3 мин
Психологиялы? ахуал ту?ызу
Балалар, мен сендерді к?ргеніме ?те ?уаныштымын.
Ендеше, мен сендерге жалпы б?гінгі к?ндері? с?ттілікпен ?тсін, саба?ымыз да с?ттілікпен басталып, тек ?ана с?ттілікпен ая?талсын демекпін.
Саба?та белсенділік танытып, бір-бірімізді ты?дап, жа?сы к??іл-к?ймен саба??а ?атысып отырайы?. Топты? ережесін еске т?сіріп кетейік
О?ушылар топтар?а с?ттілік тілейді.
О?ушылар топ ережесін еске т?сіреді
Белсенді болу
Бір-бірін ты?дау
Бір-бірін сыйлау
Бір-біріні? с?зін б?лмеу
Шынайы ба?алау
3 мин
5 мин
3 мин
Ба?алау пара?ын таратып, т?сіндіреді. Топ басшысы топта?ы о?ушыларды? ?р тапсырманы ?алай орында?анын ба?ылап ба?алап отыра саба? со?ында ба?асын айтады
2. топтары?ызды? атын ?ор?ау?а,я?ни ол туралы не айталасыздар ?
/Бес жолды ?ле?» ар?ылы дайынды??а 2 минут беріледі
?ызы?ушылы?ты ояту.
?ткен та?ырыпты бекіту (диалогты? о?ыту)
1 тапсырма
«Алтын санды?та?ы» с?ра?тар
С?ра?тар
1.Та?ам с?зіні? синонимі?
2.Та?амны? т?рлері ?андай топтар?а б?лінеді?
3.С?т та?амдарына нелер жатады?
4.Нан та?амдарына нелер жатады?
5.Ас?а байланысты ма?ал-м?телдер білесі?дер ме?
6.Ет та?амдарына нелер жатады?
7.Та?амдарды ?айдан алу?а болады?
8.Дайын та?амдарды ?айда ішеміз?
9.Асханада бізге та?амдарды кім дайындайды?
10.Ас ішерде біз бір-бірімізге ?андай с?з айтуымыз керек?
Ба?алау «т?рлі т?сті стакандар» ар?ылы ба?алау.
Топ дайындалып, ??гімелейді
(топбасшысы ба?алау пара?ында ба?алайды)
Зат есім
3 сын есім
2 етістік
С?з тіркесі
синоним
?р топ санды?тан с?ра? алып, жауап береді. Топтар ?здеріне берілген с?ра?тар бойынша топта тал?ылап, бірлесіп жауап береді.
(топтар бір-бірін ба?алау пара?ында ба?алайды)
С?ра?тар бойынша д?рыс жауаптары ашылады.
Т?саукесер
3 мин
Ма?ынаны ашу.
«Сыни т?р?ыдан ойлау» ар?ылы ж?мыс ж?ргізеді.
Балалар, б?гін біз ас,та?ам, асхана та?ырыбын жал?астырамыз.
Д?птер,кітаппен ж?мыс.
О?ушылар м?тінді та?ы бір рет о?иды.
Негізгі б?лім
Білу
Т?сіну
2 мин
5мин
О?ушылар м?тінді о?иды.
/о?улы?ты? 60 бетіндегі» Лицей асханасы» м?тінімен ж?мыс
1 топ м?тінді м?нерлеп о?иды.1 с?зге фонетикалы? талдау.
2 топ м?тін с?ра?тарына жауап береді.1 с?зді септеу.
3 топ топ аударады.1 с?зді т?уелдеу.
4 топ мазм?ндайды. 1 с?зді морфологиялы? талдау.
Топта 1 о?ушы м?тінді м?нерлеп о?иды, ?ал?ан о?ушылар ты?дайды.
О?ушылар м?тінді та?ы бір рет о?иды.
?р топ ?з ж?мыстарын орындайды
Сергіту с?ті
1 мин
«Шырша биі» би ?имылдарын ?уен ыр?а?ымен ?айталайды
.Дене ?имылдарын ?айталай отыра сергіп ?алады.
Сергіту с?ті
?олдану
Талдау
10 мин
Топ?а «Мектепті? жа?а типті асханасы» та?ырыбы бойынша постер ?ор?ау
Топтарды ба?алаймыз»Бас барма?» ?дісі ар?ылы
.О?ушылар топпен постер ?ор?ау?а дайынды? ж?мыстарын ж?ргізеді.
Топтар ?зара бір-бірлерін «Бас барма?» ?дісі ар?ылы ба?алайды
Жина?тау
?орытынды
Рефлексия.
2 мин
2 мин
.Жа?а та?ырыпты «Д??гелек ?стел» стратегиясы ар?ылы ая?таймыз.
О?ушылар?а а? ?а?аз таратады.
М??алімні? с?зі:
1.Саба?ты? атмосферасы ?нады ма?
2.Саба?та ?андай ?иыншылы?тар болды?
3.Осы та?ырып бойынша не білгілері? келеді?
О?ушылар топта ?р?айсысы жа?а та?ырып бойынша не білгендерін ?орытып жазады, со??ы жаз?ан о?ушы о?ып береді.
Топ басшысы ба?алау пара?ына ба?алайды.
2.Стикерге б?гінгі саба?тан ойларына т?йгендерін тізбектеп, ж?йелеп жазады, плакат?а іледі.
Та?ырыпты т?сіндім
Жартылай т?сіндім
Т?сінген жо?пын
?йге тапсырма
1мин
«Ас?а тапсырыс беру»та?ырыбы бойынша диолог дайындау.
О?ушылар к?нделіктеріне жазып алады.
Ба?алау
2мин
М??алім топ басшыларыны? ба?асын ты?дай отыра ?орытынды ба?аны ?зі ?ояды.
О?ушыларды? ?ой?ан ба?аларын ескереді.
