К?ні: ?аза? тілі, 5-сынып ІІ то?сан № 5-саба?
Саба?ты? та?ырыбы: Д?рігерде.
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: О?ушыларды? жа?а та?ырып бойынша білімдерін ке?ейту,
с?здік ?орын молайтып, с?йлеу тілдерін дамыту;
Дамытушылы?:о?ушыларды? ауызша ж?не жазбаша ж?мыс т?рлерін
ж?ргізу ар?ылы ой-?рісін дамыту,ойлау ?абілетін, саба??а
белсенділігін арттыру;
Т?рбиелік: О?ушыларды с?йлеу м?дениетіне баулу, ?з денсаулы?тарын
к?те білуге, таза ж?руге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі:аралас саба?.
Саба?ты? ?дісі:с?ра?-жауап,с?йлету,аударма,??гімелесу.
Саба?ты? к?рнекілігі: суреттер, сызба, интерактивтік та?та.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: а) С?лемдесу.
?) Т?гелдеу.
б)Тіл дамыту с?тін ?ткізу.
ІІ.?й тапсырмасын тексеру.
ІІІ.Негізгі кезе?.Жа?а саба?.
Сурет бойынша саба?ты? та?ырыбын ашу.
- Суретте кім бейнеленген?
- Д?рігер не істеп жатыр?
- Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы «Д?рігерде».Саба?та жа?а с?здермен танысып, м?тінмен ж?мыс жасап,-нікі-дікі-тікі ж?рна?тарымен танысып, ауызша ж?не жазбаша тапсырмаларды орындаймыз.
Жа?а с?здермен ж?мыс (Слайд):
емхана-поликлиника; д?ріхана-аптека; тама?- горло;
кезек-очередь; д?рі-лекарство; нау?ас-больной;
М??аім жа?а с?здерді о?иды,о?ушылар ?айталайды , о?ушылар тізбектеп о?иды,с?здерді д?птерге к?шіріп жазады,жа?а с?здермен с?з тіркестер ж?не с?йлемдер ??растырады.
М?тінмен ж?мыс. «Д?рігерде».
Мені? тама?ым ауырды. Мен емхана?а келдім.Талон алдым.Д?рігерге кезекке т?рдым.Д?рігер мені? тама?ымды к?рді.Ол д?рі жазып берді.Шешем д?ріханадан д?рі сатып ?келді.Мен д?ріні іштім.
а) м?нерлеп о?у ?) о?ушылар кезектеп о?ып, аударады.
Сергіту с?ті: ?олды белге ?ояйы?,
Басты о??а б?райы?,
Басты сол?а б?райы?,
Бір отырып,бір т?рып,
Бір отырып,бір т?рып,
Біз демалып ?алайы?.
«Д?рігер» ?ле? бойынша ж?мыс. М?нерлеп о?ыту, аударту.
Д?мег?л ?ыз – «д?рігер»,
Бізге ойнау?а келеді.
Десек болды: «Д?рі бер», -
Бір – бір к?мпит береді.
Диалог бойынша о?ушыларды бір-бірімен с?йлету.
- С?леметсіз бе!
- С?леметсі? бе!
- Сіз ?айда барасыз?
- Мен емхана?а барамын.
- Емхана ?ай к?шеде?
- Емхана Абай к?шесінде.
- Сау болы?ыз!
- Сау бол!
Сызба ар?ылы о?ушыларды ж?рна?тармен таныстыру
Ж?рна?тар:
-нікі
-дікі
-тікі
дауысты дыбыстардан кейін жал?анады
?я? ж?не ?нді дауыссыз дыбыстардан кейін жал?анады
?атан ж?не ?я? б, в, г, д дауыссыз дыбыстардан кейін жал?анады
Д?птермен ж?мыс. С?здерге ж?рна?тарды жал?ау.
«Тізбек ойыны» с?здегі со??ы ?ріпінен басталатын с?зді тауып айту. Мысалы:д?рі-іні-ілгіш-шана-алм?рт-т?йе-емхана-ана.
Тапсырма. Б?л кімдікі? Берілген с?здермен с?з тіркестер ??растыру.
ойыншы? атамдікі
компьютер ?жемдікі
газет ?кемдікі
кітап шешемдікі
телефон а?амдікі
г?л ?арындасымдікі
?уырша? інімдікі
журнал сі?лімдікі
к?зілдірік досымдікі
· Балалар, де?саулы?ты са?тау ?шін не істеу керек деп ойлайсы?дар?
· Д?рыс тама?тану керек.
· Шы?ы?у керек.
· Спортпен айналысу керек.
· Денесін шыны?тыру керек. –Денені таза ?стау керек.
Бекіту. «Д?рігер» та?ырыбына кластер ??растыру.
К?мекші с?ра?тар: -Д?рігер не істейді? -Д?рігер ?андай адам? -Д?рігер ?айда ж?мыс істейді? -Нау?ас ?атты ауырып жатса, д?рігер не істеуге міндетті? - Д?рігерді? борышы кімді емдеу?
І?.?й тапсырмасы: С?здер ж?не ?ле?ді жаттау.
Ба?алау.
