«Бұрыштар» тәсілі. Әр бұрышқа а4 қағазына әртүрлі мамандық атаулар ілінеді. Оқушы өз қалауы бойынша қалаған бұрышындағы тапсырманы орындайды. 1.Бұрыш:«Суретшілер» (Жұлдыздың суретін салады) Жұлдыздар әлемі 4.Бұрыш: «Әншілер» (Жұлдыз туралы ән айтады) 3.Бұрыш: «Тілекшілер» (Жұлдыздар туралы тілек сөздер айтады) 2.Бұрыш: «Ертекшілер» (жұлдыз туралы ертегі айтады)
Бағалау критерийі: Мәтінді оқиды. Түсіндіреді. Кестеге жазады. Тапсырма-1: Мәтін «Аспан өрнектері». Мәтінді оқыңыздар. Сұрақ дайындаңыз. Кестеге негізгі және қосмша ақпаратты жазыңыз. Бастапқы танысу: Түнгі аспанға көз салсаң, жұлдыздардың өрнектер, түрлі пішіндер құратынын көресің. Мұндай белгілі бір суретті құрайтын жұлдыздар тобын Шоқжұлдыздар деп атайды. Аспанда 88 Шоқжұлдызы бар. Олардың кейбірі жануарлардың, енді біреулері ежелгі батырлар мен Құдайлардың құрметіне солардың аттарын иеленген. Жер күнді айналғандықтан, біздің әртүрлі Шоқжұлдыздарды бақылауға мүмкіндігіміз бар. Жетіқарақшы – аспанның солтүстік жарты шарындағы Шоқжұлдыз. Оның жеті жұлдызының сыртқы пішіні шөмішке ұқсайды. Қазақ халқының түні бойы темірқазықты айыру үшін қолданған. «Темірқазықты бетке ал» немесе «Темірқазығың сол иығыңда болсын» деп жолаушыларға жол сілтеген. Жетіқарақшыға ұқсаған тағы бір «Шөміш» бар. Ол да жеті жұлдыздан тұрады және «Кішіқарақшы» деп аталады. Жетіқарақшы екеуі бір-біріне жақсын орналасқан. Бірге туып, бірге батады. Жетіқарақшының басы оң жаққа, сабы сол жаққа, Кішіқарақшының басы сол жаққа, сабы оң жаққа қарап тұрады. Кішіқарақшының сабының ұшындағы жұлдыз Темірқазық, ең шеткі екі жұлдыз Ақбозат, Көкбозат деп аталады. Белсенді оқылым: Мәтін ішінен алты сұрақ дайындаңыз. Мәтін не туралы? Жұлдыздар тобын қалай атаймыз? Неліктен? Аспанда неше Шоқжұлдызы бар? Қазақ халқы жол бағдарлау үшін қандай жұлдызды пайдаланды? «Шөміш» деп нені атады? Неліктен? Кішіқарақшының сабының ұшындағы жұлдыз қадлай аталады? Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты болжайды. Негізгі ақпарат | Қосымша ақпарат | Аспанда 88 Шоқжұлдыз бар. Жетіқарақшы, Кішіқарақшы, Темірқазық, Ақбозат, Көкбозат | Әртүрлі пішіндер құрайды, жұлдыздар түнде көрінеді, жолаушы жол бағдарлайды | Дескриптор: Мәтінді түсініп оқи алады. Мәтін не туралы екенін біледі. Сұрақ дайындай алады. Негізгі ақпаратты түсінеді. Қосымша ақпаратты біледі. Кері байланыс: Жұлдызша беріледі. Жақсы, Өте жақсы!
Бағалау критерийі: Ақпаратты «5-5-1» әдіс арқылы талдау жасайды. 3-тапсырма: «5-5-1» әдісі. Ақпараттан түсінгеніңізді бес сөйлеммен жазыңыз. Бес сөйлемнен бес сөз шығарыңыз. Бес сөйлемнен бес сөз алыңыз. Бес сөзді бір сөзбен түйіндеңіз. Сөйлем Сөйлем Сөйлем Сөз Шоқжұлдыз
Сөз Сөз Сөз Сөз Сөйлем Сөйлем Шоқжұлдыздар туралы не білдіңіз? Нені білгіңіз келеді? Не түсініксіз болды? Дескриптор: Ақпараттан түсінгенін бес сөйлеммен жаза алады. Бес сөйлемді бес сөзбен айта алады. Бес сөзден бір дағды қалыптастыра алады. Кері байланыс: Тамаша! Жарайсың! Жұлдызшалар беріледі.
AQCI -әдісі арқылы оқушылардың ақпараттан түсінгендері бағаланады. А- Дәлел: Аспанда Шоқжұлдыздар бар. Q- Сұрақ:Шоқжұлдыз екенін қалай білеміз? C - Байланыс: Аспанда әртүрлі пішінде суреттер тобын құрайды. І- Ізденіс: Энциклопедиялардан, мәтіннен, ғаламтордан Қорытынды: Аспанда 88 шоқжұлдызы бар. Жер күнді айналғанда бақылаймыз. |