ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПНИХ ІСПИТІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (абітурієнти; заочне відділення)
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПНИХ ІСПИТІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (абітурієнти; заочне відділення)
тестові завдання для підготовки до ЗНО з української мови та перевірки рівня сформованості мовних знань і вмінь учнів 11 класів, розроблені відповідно до методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо використання тестових технологій у процесівивчення української мови.
Дані тести розділені на теми. Кожна тема включає декілька варіантів тестів.
Подано тексти і тестові завдання для перевірки результатів мовленнєвої діяльності. Матеріали даного розділу можуть бути використані для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та поточного контролю знань і умінь учнів.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПНИХ ІСПИТІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (абітурієнти; заочне відділення) »
ЧАСТИНА 1
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
ВАРІАНТ 10
Завдання 1-4 по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей
1. Правильну вимову відображає фонетичний запис слів у рядку:
А джміль [джміл′], щастя [шчáс′т′а]
(
Б займаєшся [займáйеис′:а], свято [свйáто]
В джерело [джеиреилó], вокзал [воґзáл]
(
Г колеться [клеи т′с′а], виллю [вúл′:у]
........
4. Літеру и треба писати в кінці кожного прислівника в рядку:
А по-лицарськ..., по-вовч..., завбільшк..., трич...
Б навкулачки..., заоч..., по-корейськ..., навпак...
В по-лисяч..., почаст..., пошепк..., навколішк...
Г мовчк..., по-угорськ..., зсередин..., по-латин...
Завдання 5-8 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей
5. Усі слова написано правильно в рядку:
А викладацький, молотьба, вохкість
Б карпатський, дорожчати, робітництво
В криворізький, об’їжджати, французський
Г інтелігентський, сонячний, надхнення
Д тюркський, свідотство, соняшник
6. У якому рядку допущено помилку в написанні складного слова?
А півсклянки, фітотерапія, червонощокий, сон-трава, мікроелемент;
Б держзамовлення, велоспорт, ані-трохи, червоно-білий, 5-річний;
В агротехніка, зроду-віку, півдині, яхт-клуб, лісостеп;
Г лісозахисний, міні-спідниця, блідо-рожевий, хитромудрий;
Д усі варіанти правильні.
7. Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку:
А Сергій був дуже задоволений, що поборов своє хвилювання.
Б Коли згадую улюблені пісні, ноги самі пускаються в танок.
В Щойно дівчина вийшла на сцену, її зустріли бурхливими оплесками.
Г Треба бути обережним, якщо не хочеш потрапити в халепу.
Д Лиш ми вирушили в дорогу, став накрапати дрібненький дощик.
8.Слово «здавалося» є вставним (окремі розділові знаки пропущено) у реченні:
А Усе довколишнє здавалося їй перевитим піснями, веселими чи сумними, як буває пройнятий сяєвом сонця простір.
Б Багатьом здавалося що й увесь півострів зараз палає в пожежах, адже куди не глянь – звідусіль шугає вогонь, тріщить, гуде в деревах, жаркий, агресивний.
В Кущ здавалося і зимою зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалося його цупке зелене листя, не змучене холодом, не скалічене морозом.
Г Широкі промені вдарялися об кам’яні плити, курилися золотим димом, від чого здавалося що все тут пливе, рухається, злітає в просторі.
Д Уже придивилася до його очей і побачила: те, що здавалося байдужістю, насправді було мудрістю й глибоко захованим стражданням.
Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Послідовність букв внесіть до бланка відповідей
Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні.
Здавалось, що він і зимою (1)зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалось (2)його цупке, (3)зелене листя, не (4)змучене холодом, не скалічене морозом.
Слова
Частина мови
1
Зеленіє
А
Прикметник
2
Його
Б
Дієприслівник (як форма дієслова)
3
Зелене
В
Дієприкметник (як форма дієслова)
4
Змучене
Г
Дієслово
Д
Займенник
Виконайте конструктивні завдання 16 – 18
та позначте відповіді в клітинах бланку
Від поданих слів «діжка», «казка», «крига», «пасіка» утворіть форми слова та доберіть споріднені, у яких би відбувалось чергування приголосних.
Запишіть можливі форми числівника «964» в орудному відмінку однини.
Складіть та запишіть речення за поданою схемою: (Коли …), [ … ], (як …).
ЧАСТИНА 1
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
ВАРІАНТ 12
Завдання 1-4 по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей
У якому рядку всі слова пишуться через дефіс?
А гори/цвіт, лже/наука, купівля/продаж, пів/аркуша, Нац/банк;
Б астро/прогноз, напів/сон, водо/грай, 80/річний;
В синьо/білий, щастя/доля, людино/день, напів/фабрикат, екс/міністр;
Г пів/Ялти, завод/велетень, південно/західний, стоп/кран, 50/річчя.
Складнопідрядне речення з підрядним наслідку утвориться, якщо до частини «Уся дорога була занесена снігом…» додати:
А оскільки вчора була сильна хуртовина.
Б хоча надворі вже була рання весна.
В ніби лежала товста пухова перина.
Г так що не можна було доїхати до міста.
3. Неправильно побудовано словосполучення:
А п’ятнадцять хвилин десятого
Б зараз одинадцята
В за п’ять хвилин сьома
Г буду після дев’ятої
4.Неправильно утворено форму наказового способу дієслова в рядку:
А пишемо
Б пишімо
В пиши
Г хай пише
Завдання 5-8 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей
5. М’який знак треба писати в усіх словах на місці пропусків у рядку:
А виставковий павіл...йон, шановне пан...с…тво
Б громадянс...ка позиція, різ…бит… срібну папорот…
В п’ят...сот гривен…, борет…ся за щас…тя
Г абсолютна мен...шіст…, пол...с…ке посол…ство
Д підійти близ...ко, гет…ман...с…кий палац
6.Частка «не» пишеться разом у варіанті:
А не/зовсім зрозумілий
Б зошит не/підписано
В не/розмовляю італійською
Г не/всі зможуть прийти
Д не/забутня подорож
7.Звертання є у реченні:
А Усе, чим я щасливий і багатий, я мушу рідним словом оспівати.
Б Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим!
В Я люблю твоє майво зелене, і Д)онбас, і Каховку ясну.
Г Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.
Д Ну і мороз! Яка краса! Яка ж заметіль!
..............
Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Послідовність букв внесіть до бланка відповідей
Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні.
Несподіваний ривок і ми відриваємося від землі (А. Шиян)
2
Тире
Б
Пан гуляв у себе в замку у ярмі стогнали люди (Леся Українка).
3
Крапка з комою
В
На хвилину раптом стихли голоси і спинились тіні (Ю. Смолич).
4
Кома не ставиться
Г
Ся розмова лишила в мені якийсь гіркий несмак але миритись, брати назад свої слова у мене не було бажання (Леся Українка).
Д
Сонечко зайшло і надворі почало вже темніти (І. Нечуй-Левицький).
Визначте правильне тлумачення фразеологізмів.
Фразеологізм
Значення
1
Вуха пухнуть
А
тихо
Б
голосно
В
уважно
Г
нестерпно
2
Брати за горлянку
А
вчепитися
Б
кричати
В
змушувати
Г
перешкоджати
3
Гордіїв вузол
А
марно гаяти час
Б
плазувати перед кимось
В
триматися з погордою
Г
вирішити заплутане питання
4
Мастити п’яти салом
А
дошкуляти
Б
підлещуватися
В
тікати
Г
дратувати
Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено).
Виконайте завдання 12-15 до нього й позначте відповіді в бланку
(1) Я підходжу до вікна, розчиняю його і на хвильку спиняюся. (2) Просто під вікном тонко світиться черемха. (3)У кімнату вливаються солодкі пахощі, я вдихаю їх на повні груди, вистрибую на підвіконня - і сміливо зіскакую вниз, на траву.
(4) На мене рясно сиплеться роса збита з черемхи, ноги обпікає зволожена трава, але я не звертаю уваги.
(5) Я міцно стуляю повіки й шепочу як легкий травневий вітер я лечу, лечу над світом, над росквітлими садами поруч з теплими зірками!
(6) І коли я втретє нашіптую ці чарівні слова, повз мене, ледь торкаючись ніг нечутною тінню проноситься мій Корнелій і м'яко муркнувши щезає за черемховим кущем.
Від інфінітивів «загородити», «мастити», «косити», «їздити» утворіть форму першої особи однини.
Зробіть фонетичний запис слів «коритце» та «дьогтю».
Складіть та запишіть речення за поданою схемою: [ ….. ], (де ….), (що….).
ЧАСТИНА 1
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
ВАРІАНТ 9
Завдання 1-4 по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей
Правильною є форма займенника в словосполученні:
А спілкуватися з їми
Б на тім березі ріки
В з твого району
Г до нашіх батьків
У якому рядку всі слова пишуться через дефіс?
А гори/цвіт, лже/наука, купівля/продаж, пів/аркуша, Нац/банк
Б астро/прогноз, напів/сон, водо/грай, 80/річний
В синьо/білий, щастя/доля, людино/день, напів/фабрикат, екс/міністр
Г пів/Ялти, завод/велетень, південно/західний, стоп/кран, 50/річчя
3.Виберіть правильну форму вживання числівника з іменником:
А троє лошат, два плуги, півтора року, півтораста центнерів
Б три лошати, два плуга, півтора роки, півтораста центнери
В троє лошат, 2-ва плуга, півтора років, півтораста центнеров
Г три лоша, два плуга, півтора роки, півтораста центнера
4. Позначте рядок,у якому всі слова іншомовного походження пишуться з апострофом:
А дез…інфекція, де Він…ї, міл…ярд, с…южет
Б кар…єризм, ф…ючерс, ай -к…ю, прем…єр
В ф…зеляж, шансон…є, барел…єф, юрис…дикція
Г ал…янс, ад…юльтер, б…юрократ, н…юанс
Завдання 5-8 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей
5. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива:
А бігти – біжуть
Б свистати – свистають
В хотіти – хотять
Г сідати – сідять
Д губити – гублять
6. З’ясуйте вид поданого односкладного речення «Журбою біди не пособиш»:
А означено-особове
Б неозначено-особове
В узагальнено-особове
Г номінативне
Д безособове
7. У котрому рядку не відокремлено вставне слово:
А І справді, оптимізм – невід’ємна риса людини.
Б Брати жили, як то кажуть душа в душу.
В Він, напевне, прийде сьогодні.
Г А й справді, пора вже додому.
Д Ці слова, до речі, викликають сумнів.
8. Які розділові знаки пропущено в наведеному реченні « І все це річка і пруття верболозу і цей хлопчисько нагадали мені далекі дні дитинства»?
А три коми
Б дві коми і тире
В дві коми і двокрапка
Г три коми і тире
Д дві коми, двокрапка, тире
Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Послідовність букв внесіть до бланка відповідей
Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні.
Тому-то сама собі (1)по-змовницьки підморгнула в дзеркальце, потім споважніла, враз (2)дійшовши до думки, що вона гарненька (3)і (4)їй вже пора дівкувати.
Слова
Частина мови
1
По-змовницьки
А
Займенник
2
Дійшовши
Б
Дієприслівник (як форма дієслова)
3
І
В
Дієприкметник (як форма дієслова)
4
Їй
Г
Сполучник
Д
Прислівник
Установіть відповідність.
Тип речення
Приклад
1
Складносурядне речення з протиставним сполучником
А
Наша мить - це краплина, в якій віддзеркалилась вічність (Є. Гуцало).
2
Просте односкладне речення
Б
Аромати квіток (В. Сосюра).
3
Безсполучникове складне речення
В
Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила (Леся Українка).
4
Складносурядне речення з розділовим сполучником
Г
Сиплеться, осипається листя, гнуться, горбляться берези, плаче і посміхається крізь сльози осінь (М. Стельмах).
Д
Гнало вітрами з півдня, проте холодно ще не було (Олесь Гончар).
11.Визначте правильне тлумачення фразеологізмів.
Фразеологізм
Значення
1
Аркан на шию
А
Доглядати
Б
Залежати
В
Слідкувати
Г
Байдикувати
2
Баньки п’ялити
А
Обдурювати
Б
Дивитися з напруженням
В
Благати про щось
Г
Покарати
3
Авгійові стайні
А
Багатий
Б
Прибраний
В
Занедбаний
Г
Дрібний
4
Баки забивати
А
Гордувати
Б
Втікати
В
Ледарювати
Г
Обдурювати
Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено).
Виконайте завдання 12-15 до нього й позначте відповіді в бланку
(1) Отак і в сон щасливо влітала дівчина, де все було кращим або страшнішим, аніж у житті. (2) Може, через те, що Христині найбільше в світі хотілося мати крила, вона й по землі не ходила, а наче літала. (3) Ні одне весілля, ні одні танці, ні одне колядування не обходились без неї. (4) Навіть на буряках сапка у Христини не полола, а пританцьовувала доганяючи найкращих полільниць. (5) І тільки в цьому році трохи пресмирніла непосида, коли вперше взула не перешиті, а нові чобітки, а на голову начепила півкрамниці стрічок і запишалася перед дзеркалом. (6) Вона вже таки дівчина! (7) Тому-то сама собі по-змовницьки підморгнула в дзеркальце, потім споважніла, враз дійшовши до думки, що вона гарненька і їй вже пора дівкувати.
(М. Стельмах)
Орфографічну помилку допущено в реченні:
А першому
Б третьому
В п’ятому
Г шостому
Укажіть речення, у якому допущена пунктуаційна помилка:
