kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПНИХ ІСПИТІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (абітурієнти; заочне відділення)

Нажмите, чтобы узнать подробности

 тестові завдання для підготовки до ЗНО з української мови та перевірки рівня сформованості мовних знань і вмінь учнів 11 класів, розроблені відповідно до методичних рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо використання тестових технологій у процесівивчення української мови.

Дані тести розділені на теми. Кожна тема включає декілька варіантів тестів.
Подано тексти і тестові завдання для перевірки результатів мовленнєвої діяльності. Матеріали даного розділу можуть бути використані для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та поточного контролю знань і умінь учнів.

Просмотр содержимого документа
«ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПНИХ ІСПИТІВ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (абітурієнти; заочне відділення) »

ЧАСТИНА 1


ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ


ВАРІАНТ 10


Завдання 1-4 по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей


1. Правильну вимову відображає фонетичний запис слів у рядку:

А джміль [джміл′], щастя [шчáс′т′а]

(

Б займаєшся [займáйеис′:а], свято [свйáто]

В джерело [джеиреилó], вокзал [воґзáл]

(

Г колеться [клеи т′с′а], виллю [вúл′:у]

........

4. Літеру и треба писати в кінці кожного прислівника в рядку:

А по-лицарськ..., по-вовч..., завбільшк..., трич...

Б навкулачки..., заоч..., по-корейськ..., навпак...

В по-лисяч..., почаст..., пошепк..., навколішк...

Г мовчк..., по-угорськ..., зсередин..., по-латин...


Завдання 5-8 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей


5. Усі слова написано правильно в рядку:

А викладацький, молотьба, вохкість

Б карпатський, дорожчати, робітництво

В криворізький, об’їжджати, французський

Г інтелігентський, сонячний, надхнення

Д тюркський, свідотство, соняшник

6. У якому рядку допущено помилку в написанні складного слова?

А півсклянки, фітотерапія, червонощокий, сон-трава, мікроелемент;

Б держзамовлення, велоспорт, ані-трохи, червоно-білий, 5-річний;

В агротехніка, зроду-віку, півдині, яхт-клуб, лісостеп;

Г лісозахисний, міні-спідниця, блідо-рожевий, хитромудрий;

Д усі варіанти правильні.

7. Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку:

А Сергій був дуже задоволений, що поборов своє хвилювання.

Б Коли згадую улюблені пісні, ноги самі пускаються в танок.

В Щойно дівчина вийшла на сцену, її зустріли бурхливими оплесками.

Г Треба бути обережним, якщо не хочеш потрапити в халепу.

Д Лиш ми вирушили в дорогу, став накрапати дрібненький дощик.

8. Слово «здавалося» є вставним (окремі розділові знаки пропущено) у реченні:

А Усе довколишнє здавалося їй перевитим піснями, веселими чи сумними, як буває пройнятий сяєвом сонця простір.

Б Багатьом здавалося що й увесь півострів зараз палає в пожежах, адже куди не глянь – звідусіль шугає вогонь, тріщить, гуде в деревах, жаркий, агресивний.

В Кущ здавалося і зимою зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалося його цупке зелене листя, не змучене холодом, не скалічене морозом.

Г Широкі промені вдарялися об кам’яні плити, курилися золотим димом, від чого здавалося що все тут пливе, рухається, злітає в просторі.

Д Уже придивилася до його очей і побачила: те, що здавалося байдужістю, насправді було мудрістю й глибоко захованим стражданням.


Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Послідовність букв внесіть до бланка відповідей

  1. Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні.


Здавалось, що він і зимою (1)зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалось (2)його цупке, (3)зелене листя, не (4)змучене холодом, не скалічене морозом.

Слова

Частина мови

1

Зеленіє

А

Прикметник

2

Його

Б

Дієприслівник (як форма дієслова)

3

Зелене

В

Дієприкметник (як форма дієслова)

4

Змучене

Г

Дієслово

Д

Займенник





Виконайте конструктивні завдання 16 – 18

та позначте відповіді в клітинах бланку


  1. Від поданих слів «діжка», «казка», «крига», «пасіка» утворіть форми слова та доберіть споріднені, у яких би відбувалось чергування приголосних.


  1. Запишіть можливі форми числівника «964» в орудному відмінку однини.



  1. Складіть та запишіть речення за поданою схемою: (Коли …), [ … ], (як …).











































ЧАСТИНА 1


ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ


ВАРІАНТ 12

Завдання 1-4 по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей


  1. У якому рядку всі слова пишуться через дефіс?

А гори/цвіт, лже/наука, купівля/продаж, пів/аркуша, Нац/банк;

Б астро/прогноз, напів/сон, водо/грай, 80/річний;

В синьо/білий, щастя/доля, людино/день, напів/фабрикат, екс/міністр;

Г пів/Ялти, завод/велетень, південно/західний, стоп/кран, 50/річчя.

  1. Складнопідрядне речення з підрядним наслідку утвориться, якщо до частини «Уся дорога була занесена снігом…» додати:

А оскільки вчора була сильна хуртовина.

Б хоча надворі вже була рання весна.

В ніби лежала товста пухова перина.

Г так що не можна було доїхати до міста.

3. Неправильно побудовано словосполучення:

А п’ятнадцять хвилин десятого

Б зараз одинадцята

В за п’ять хвилин сьома

Г буду після дев’ятої

4.Неправильно утворено форму наказового способу дієслова в рядку:

А пишемо

Б пишімо

В пиши

Г хай пише


Завдання 5-8 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей

5. М’який знак треба писати в усіх словах на місці пропусків у рядку:

А виставковий павіл...йон, шановне пан...с…тво

Б громадянс...ка позиція, різ…бит… срібну папорот…

В п’ят...сот гривен…, борет…ся за щас…тя

Г абсолютна мен...шіст…, пол...с…ке посол…ство

Д підійти близ...ко, гет…ман...с…кий палац

6. Частка «не» пишеться разом у варіанті:

А не/зовсім зрозумілий

Б зошит не/підписано

В не/розмовляю італійською

Г не/всі зможуть прийти

Д не/забутня подорож

7.Звертання є у реченні:

А Усе, чим я щасливий і багатий, я мушу рідним словом оспівати.

Б Запалай, мій вогнику крилатий, полум’ям привітним і незлим!

В Я люблю твоє майво зелене, і Д)онбас, і Каховку ясну.

Г Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.

Д Ну і мороз! Яка краса! Яка ж заметіль!

..............



Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Послідовність букв внесіть до бланка відповідей

  1. Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні.


Зубний біль можна втамувати, (1)промасажувавши (2)ясна (3)біля хворого зуба свіжим (4)цибульним соком.

Слова

Частина мови

1

Промасажувавши

А

Прийменник

2

Ясна

Б

Прикметник

3

Біля

В

Іменник

4

Цибульним

Г

Дієприслівник (як форма дієслова)

Д

Дієприкметник (як форма дієслова)



  1. Установіть відповідність.

Розділовий знак в складносурядному реченні

Приклад

1

Кома

А

Несподіваний ривок і ми відриваємося від землі (А. Шиян)

2

Тире

Б

Пан гуляв у себе в замку у ярмі стогнали люди (Леся Українка).

3

Крапка з комою

В

На хвилину раптом стихли голоси і спинились тіні (Ю. Смолич).

4

Кома не ставиться

Г

Ся розмова лишила в мені якийсь гіркий несмак але миритись, брати назад свої слова у мене не було бажання (Леся Українка).

Д

Сонечко зайшло і надворі почало вже темніти (І. Нечуй-Левицький).



  1. Визначте правильне тлумачення фразеологізмів.

Фразеологізм

Значення

1

Вуха пухнуть

А

тихо

Б

голосно

В

уважно

Г

нестерпно

2

Брати за горлянку

А

вчепитися

Б

кричати

В

змушувати

Г

перешкоджати

3

Гордіїв вузол

А

марно гаяти час

Б

плазувати перед кимось

В

триматися з погордою

Г

вирішити заплутане питання

4

Мастити п’яти салом

А

дошкуляти

Б

підлещуватися

В

тікати

Г

дратувати



Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено).

Виконайте завдання 12-15 до нього й позначте відповіді в бланку

(1) Я підходжу до вікна, розчиняю його і на хвильку спиняюся. (2) Просто під вікном тонко світиться черемха. (3)У кімнату вливаються солодкі пахощі, я вдихаю їх на повні груди, вистрибую на підвіконня - і сміливо зіскакую вниз, на траву.

(4) На мене рясно сиплеться роса збита з черемхи, ноги обпікає зволожена трава, але я не звертаю уваги.

(5) Я міцно стуляю повіки й шепочу як легкий травневий вітер я лечу, лечу над світом, над росквітлими садами поруч з теплими зірками!

(6) І коли я втретє нашіптую ці чарівні слова, повз мене, ледь торкаючись ніг нечутною тінню проноситься мій Корнелій і м'яко муркнувши щезає за черемховим кущем.

(А.Костецький)



  1. Орфографічну помилку допущено в реченні:

А першому

Б третьому

В п’ятому

Г шостому

  1. Укажіть речення, у якому пропущено тире:

А першому

Б четвертому

В п’ятому

Г шостому

  1. Укажіть речення з прямою мовою:

А третє

Б четверте

В п’яте

Г шосте

  1. Укажіть речення, ускладнене відокремленими обставинами:

А перше

Б третє

В четверте

Г шосте



Виконайте конструктивні завдання 16 – 18

та позначте відповіді в клітинах бланку



  1. Від інфінітивів «загородити», «мастити», «косити», «їздити» утворіть форму першої особи однини.


  1. Зробіть фонетичний запис слів «коритце» та «дьогтю».



  1. Складіть та запишіть речення за поданою схемою: [ ….. ], (де ….), (що….).





























ЧАСТИНА 1


ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ


ВАРІАНТ 9


Завдання 1-4 по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей



  1. Правильною є форма займенника в словосполученні:

А спілкуватися з їми

Б на тім березі ріки

В з твого району

Г до нашіх батьків

  1. У якому рядку всі слова пишуться через дефіс?

А гори/цвіт, лже/наука, купівля/продаж, пів/аркуша, Нац/банк

Б астро/прогноз, напів/сон, водо/грай, 80/річний

В синьо/білий, щастя/доля, людино/день, напів/фабрикат, екс/міністр

Г пів/Ялти, завод/велетень, південно/західний, стоп/кран, 50/річчя

3. Виберіть правильну форму вживання числівника з іменником:

А троє лошат, два плуги, півтора року, півтораста центнерів

Б три лошати, два плуга, півтора роки, півтораста центнери

В троє лошат, 2-ва плуга, півтора років, півтораста центнеров

Г три лоша, два плуга, півтора роки, півтораста центнера

4. Позначте рядок,у якому всі слова іншомовного походження пишуться з апострофом:

А дез…інфекція, де Він…ї, міл…ярд, с…южет

Б кар…єризм, ф…ючерс, ай -к…ю, прем…єр

В ф…зеляж, шансон…є, барел…єф, юрис…дикція

Г ал…янс, ад…юльтер, б…юрократ, н…юанс


Завдання 5-8 мають по п’ять варіантів відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь та позначте її в бланку відповідей

5. Правильно утворено форму третьої особи множини від інфінітива:

А бігти – біжуть

Б свистати – свистають

В хотіти – хотять

Г сідати – сідять

Д губити – гублять

6. З’ясуйте вид поданого односкладного речення «Журбою біди не пособиш»:

А означено-особове

Б неозначено-особове

В узагальнено-особове

Г номінативне

Д безособове

7. У котрому рядку не відокремлено вставне слово:

А І справді, оптимізм – невід’ємна риса людини.

Б Брати жили, як то кажуть душа в душу.

В Він, напевне, прийде сьогодні.

Г А й справді, пора вже додому.

Д Ці слова, до речі, викликають сумнів.

8. Які розділові знаки пропущено в наведеному реченні « І все це річка і пруття верболозу і цей хлопчисько нагадали мені далекі дні дитинства»?

А три коми

Б дві коми і тире

В дві коми і двокрапка

Г три коми і тире

Д дві коми, двокрапка, тире



Завдання 9-11 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. Послідовність букв внесіть до бланка відповідей


  1. Визначте, якою частиною мови є виділені слова в реченні.


Тому-то сама собі (1)по-змовницьки підморгнула в дзеркальце, потім споважніла, враз (2)дійшовши до думки, що вона гарненька (3)і (4)їй вже пора дівкувати.

Слова

Частина мови

1

По-змовницьки

А

Займенник

2

Дійшовши

Б

Дієприслівник (як форма дієслова)

3

І

В

Дієприкметник (як форма дієслова)

4

Їй

Г

Сполучник

Д

Прислівник


  1. Установіть відповідність.

Тип речення

Приклад

1

Складносурядне речення з протиставним сполучником

А

Наша мить - це краплина, в якій віддзеркалилась вічність (Є. Гуцало).

2

Просте односкладне речення

Б

Аромати квіток (В. Сосюра).

3

Безсполучникове складне речення

В

Або не сокіл я, або спалила мені неволя крила (Леся Українка).

4

Складносурядне речення з розділовим сполучником

Г

Сиплеться, осипається листя, гнуться, горбляться берези, плаче і посміхається крізь сльози осінь (М. Стельмах).

Д

Гнало вітрами з півдня, проте холодно ще не було (Олесь Гончар).



11.Визначте правильне тлумачення фразеологізмів.

Фразеологізм

Значення

1

Аркан на шию

А

Доглядати

Б

Залежати

В

Слідкувати

Г

Байдикувати

2

Баньки п’ялити

А

Обдурювати

Б

Дивитися з напруженням

В

Благати про щось

Г

Покарати

3

Авгійові стайні

А

Багатий

Б

Прибраний

В

Занедбаний

Г

Дрібний

4

Баки забивати

А

Гордувати

Б

Втікати

В

Ледарювати

Г

Обдурювати



Прочитайте текст (окремі розділові знаки пропущено).

Виконайте завдання 12-15 до нього й позначте відповіді в бланку

(1) Отак і в сон щасливо влітала дівчина, де все було кращим або страшнішим, аніж у житті. (2) Може, через те,  що Христині найбільше в світі хотілося мати крила, вона й по землі не ходила, а наче літала. (3) Ні одне весілля, ні одні танці, ні одне колядування не обходились без неї. (4) Навіть на буряках сапка у Христини не полола, а пританцьовувала доганяючи найкращих полільниць. (5) І тільки в цьому році трохи пресмирніла непосида, коли вперше взула не перешиті, а нові чобітки, а на голову начепила півкрамниці стрічок і  запишалася перед дзеркалом. (6) Вона вже таки дівчина! (7) Тому-то сама собі по-змовницьки підморгнула в дзеркальце, потім споважніла, враз дійшовши до думки, що вона гарненька і їй вже пора дівкувати. 

(М. Стельмах)     




  1. Орфографічну помилку допущено в реченні:

А першому

Б третьому

В п’ятому

Г шостому

  1. Укажіть речення, у якому допущена пунктуаційна помилка:

А першому

Б четвертому

В п’ятому

Г сьомому

  1. Укажіть речення, ускладнене вставним словом:

А перше

Б друге

В п’яте

Г шосте

  1. Укажіть речення, ускладнені відокремленими обставинами:

А перше і четверте

Б друге і сьоме

В третє і четверте

Г четверте і сьоме



Виконайте конструктивні завдання 16 – 18

та позначте відповіді в клітинах бланку




УСІ ВАРІАНТИ З ВІДПОВІДЯМИ МОЖНА ЗАМОВИТИ У ВЛАСНИКА:

homuha.ira@mail.ru

Бажаю успіху!










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 11 класс

Автор: ХОМУХА ІРИНА ГЕННАДІЇВНА

Дата: 18.05.2015

Номер свидетельства: 213152

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ВСТУПНИХ ІСПИТІВ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ (абітурієнти; заочне відділення) "
    ["seo_title"] => string(118) "tiestovi-zavdannia-dlia-pidgotovki-do-vstupnikh-ispitiv-z-ukrayins-koyi-litieraturi-abituriienti-zaochnie-viddiliennia"
    ["file_id"] => string(6) "213150"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1431977041"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства