С?з таптары. Зат есімні? т?уелденуі

Затты? біреуге т?н екені? білдіретін жал?ауларды т?уелдік жал?аулар деп атайды: ?ке-м, ?же-?, ата-сы.

Т?уелдік жал?аулар ?ш жа?та, жекеше ж?не к?пше т?рде айтылады:

к?рші-м, к?рші-?, к?рші-?із, к?рші-сі; к?рші-міз; к?ршілер-і?, к?ршілер-і?із, к?ршілер-і.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты :

Оқушыларға зат есімдердің тәуелденуі туралы топтастырылған ұғым қалыптастыруға, алған білімдерін кеңейте түсуге мүмкіндік туғызу.

Білімділік:

Оқушылардың өз бетімен жұмыс жасауы арқылы теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамыту . Тәрбиелік:

Ұйымшылдыққа,достыққа,адамгершілікке тәрбиелеу .

Саба қтың барысы:

I .Ұйымдастыру кезеңі:Сабаққа даярлық.

Балалардың зейінін сабаққа аудару.

II .Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:37-жаттығу.Картадағы артық сөздерді табу:көрме,жаналық. Неліктен бұл сөздер артық деп ойлайсыңдар?

III .Жан-жақты білімдерін тексеру:

Зат есім қалай болып бөлінеді?

Түбір

сөзге жұрнақ жалғау арқылы жасалған есімді не дейміз?Негізгі түбірден болған зат есімді не деп атаймыз?

ІІІ. Жаңа сабақ

Заттың біреуге тән екенің білдіретін жалғауларды тәуелдік жалғаулар деп атайды: әке-м, әже-ң, ата-сы.

Тәуелдік жалғаулар үш жақта, жекеше және көпше түрде айтылады:

көрші-м, көрші-ң, көрші-ңіз, көрші-сі; көрші-міз; көршілер-ің, көршілер-іңіз, көршілер-і.

Күн ретін жазу

Оқулықпен жұмыс, дәптермен жұмыс.