Презентация открытого урока "Полиритмия в хореографии"

Презентация открытого занятия по хореографии

Полиритмия в хореографическом искусстве

Подготовила преподаватель

хореографических дисциплин

МБУ ДО СДШИ Деменова И.А.

План - конспект занятия

• Дата - 29 ноября 2016 года
• Класс - 5 класс
• Отделение - хореографическое
• Педагог - Деменова Ирина Алексеевна
• Концертмейстер – Мосалев Виктор Владимирович

Тема занятия : Полиритмия в хореографическом искусстве

Цель занятия :

Обретение новых навыков и умений исполнения различных ритмических движений в одном музыкальном фрагменте

Задачи

образовательная –

• Формирование понятий: музыка- ритм - канон - полиритмия – в единую композицию
• Расширить знания учеников за счет включения новых определений, терминов,
• Научить исполнять ритмические рисунки в рамках одного музыкального фрагмента

развивающая –

• Развить высокое чувство ритма
• Развитие более тесного взаимодействия друг с другом при исполнении поли ритмических рисунков в одном музыкально-временном отрезке

воспитательная -

• Воспитать внутреннюю раскрепощенность
• Постичь культуру других народов

Тип занятия : Урок открытия новых знаний, обретения новых умений и навыков

Вид занятия: урок – практикум

Форма организации: групповая

Оборудование, дидактический материал :

• баян, ноты, стул, шумовые музыкальные инструменты, танцевальный реквизт
• мультимедийное оборудование: ноутбук, флешносители, видео и фото материалы

Планируемые образовательные результаты:

Научатся:

• исполнять различные ритмические движения в одном музыкальном фрагменте

Получат возможность

научиться:

• Связывать понятия: музыка - ритм - канон - полиритмия – в единую хореографическую композицию

План занятия

• Организационная часть
• Сообщение темы и цели занятия
• Актуализация опорных знаний
• Изучение теоретических сведений
• Практическая часть
• Анализ понимания нового материала
• Закрепление нового материала
• Подведение итогов занятия
• Домашнее задание

Ход занятия:

Организационная часть

Сообщение темы, цели

занятия. Введение в

предлагаемый

образовательный

Материал. Мотивация.

• Приветствие гостей, присутствующих, учащихся.
• Представление учащихся.
• Создание благоприятного психологического климата.

• Формулировка цели урока, постановка конкретных задач для достижения поставленной цели урока

Актуализация опорных знаний

• Включение в учебную

деятельность:

хочу-могу-надо

• Повторение и

исполнение базовых

движений и понятий:

ритм,канон,ритмические

упражнения на середине

зала.

Теоретическая часть.

• Историческая справка о джазе, демонстрация фотоматериалов, прослушивание музыкальных тем.

Практическая часть.

Практическое связывание

терминов:

ритм – выстукивания и прохлопывания ритмических рисунков

канон – повторение одного и того же рисунка в определенной последовательности

полиритмия – соединение различных ритмических групп в единое целое в одном музыкальном фрагменте

Новый материал

Анализ понимания нового материала

( первичное закрепление с

проговариванием во внешней речи)

Побуждающие вопросы для диалога:

Закрепление нового

материала

(обобщение и систематизация знаний)

• в чѐм возникли трудности
• в чѐм отличие этого ритмического движения от другого?
• что надо сделать, чтоб затруднений не было?
• какую цель себе поставим?

• Создание условий, при которых учащиеся самостоятельно организуют и проводят фрагменты урока.
• учащиеся делятся на две группы, каждая работает самостоятельно над новым материалом.
• Сравнение изученного материала с темами предыдущих композиций.

Рефлексия ( подведение итогов занятия, контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция)

Подведение итогов совместной и индивидуальной деятельности учеников, анализ достижения поставленной цели.

Домашнее задание

информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Найти и просмотреть видеоматериалы

в интернете на тему:

• «Танцы народов Африки (афроджаз)»
• «Танцы латино-американских народностей»
• Исполнять различные виды ритмических рисунков руками (хлопать) и ногами (топать).

Список использованной литературы:

• Никитин В.Ю. МОДЕРН-ДЖАЗ ТАНЕЦ История. Методика. Практика.
• Вахрамеев В. Элементарная теория музыки – М.1961
• Лысак А. - Afro - jazz — взрыв танцевальной энергии – статья
• http :// plie.kiev.ua /2013/02/ afro-jazz-vzryv-tancevalnoj-energii /
• http://tanec-wiki.com/index.php?option