Просмотр содержимого документа
«Lesson Study –?м??алімдерді? білімін ?алыптастыру ж?не?о?ыту мен о?уды жетілдіру?т?сілі»
Тақырыбы: Lesson Study – мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру тәсілі
Мақсаты : Lesson Study әдісін қолдану туралы мағлұмат беру және оқу үрдісінде дұрыс қолдана білуге қолғабыс ету
Психологиялық тренинг
1.Қатысушы мұғалімдер шеңбер құрап
тұрады.
2.Сағат тілімен бір-біріне “ аттарын атап, сен маған...есіме түсіресің, себебі...”
өсімдік, жыл мезгілдері,табиғат құбылыстары т.б. сөздер қолданады.
Топқа бөлу
Кеспе қағаздарға жазылған жыл мезгілдері( қыс,көктем, жаз,күз) арқылы топ-
қа бөлінеді
“Lesson Study”
таныстырылымы
ратушы;
2007 жылдан баста Жапониядан тыс жерлерде танымал.
Миға шабуыл
Lesson Studyдегеніміз не?
( 3 мин)
“ Тірек сұрақтар бойынша әңгіме” әдісі
Lesson Study- бұл ...( шығу тарихы)
Lesson Study Қазақстанда...
Lesson Study- ға қатысушылар...
Lesson Study-ң нәтижелері
( 5мин)
“ Ротация”әдісі бойынша топтық жұмыс
1.Lesson Study-ді қандай мақсатпен жүргізеді?
2.Lesson Study - қалай жүргізеді?
3.Lesson Study-ң бірінші циклі қалай жоспарланады және зерттелуші оқушылар қалай анықталады?
4.Lesson Study – дан кейін талдау қалай жүргізіледі? ( 7 мин)
“Автор орындығы” әдісі
“Автор орындығы” әдісі
“Автор орындығы” әдісі
“Lesson Study туралы менің
ойым” эссе жазу
“Lesson Study туралы меніңойым” эссе жазу
“Lesson Study туралы меніңойым” эссе жазу
Қорытындылау
Ақ параққа өзінің қолдарын салады да,
әр саусақтың үстіне жазады
ҚорытындылауАқ параққа өзінің қолдарын салады да,әр саусақтың үстіне жазады
ҚорытындылауАқ параққа өзінің қолдарын салады да,әр саусақтың үстіне жазады
Бас бармақ- немен әлі де жұмыс істеуім керек?Сұқ саусақ-қандай жаңа, қызықты нәрсе білдім...Ортаңғы саусақ-маған жеткіліксіз болды...Аты жоқ саусақ-сабақтағы психологиялық ахуалШынашақ- маған не ұнады,менің тілегім....