kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Lesson study-ді жүргізу әдістемесі" тақырыбына коучингке презентация

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация содержит методы ведения в школах LS, но так как я преподаю в школе с казахским языком обучения, презентация на казахском языке

Просмотр содержимого документа
«"Lesson study-ді жүргізу әдістемесі" тақырыбына коучингке презентация»

Lesson Study  мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру, тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсіл болып табылады. Lesson Study - ең бастысы «сабақты зерттеу» немесе «сабақты зерделеу» үдерісі  19 ғасырда Жапонияда тәжірибені жақсарту мен жетілдіру мақсатында пайда болды.  2007–жылдан Жапониядан тыс жерлерде танымал бола бастады. АҚШ Азии елдері + Европа (Великобритания, Швеция)

Lesson Study

мұғалімдердің білімін қалыптастыру және оқыту мен оқуды жетілдіру, тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсіл болып табылады.

Lesson Study -

ең бастысы «сабақты зерттеу» немесе «сабақты зерделеу» үдерісі

19 ғасырда Жапонияда тәжірибені жақсарту мен жетілдіру мақсатында пайда болды.

2007–жылдан Жапониядан тыс жерлерде танымал бола бастады. АҚШ Азии елдері + Европа (Великобритания, Швеция)

LESSON STUDY  тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге: Әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әр-түрлі қырларынан және егжей-тегжей дәлелін көруге; Мұғалімнің пікірі бойынша балаларды оқыту барысында не болуға тиіс, ал шындығында жағдай қандай екендігі арасындағы айырмашылықты көруге; Оқыту нәтижесінде оқушылардың қажеттіліктерін барынша қанағаттандыратындай етіп қалай жоспарлау керектігін түсінуге; Lesson Study -ді басты мақсаты оқушыларға білім алуға көмектесу және топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету болып табылатын мұғалімдердің желілік қоғамдастығы аясында іске асыруға;  Lesson Studу мүмкіндіктерін  өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдануға көмектеседі

LESSON STUDY тәсілі тиімді, себебі ол мұғалімдерге:

  • Әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әр-түрлі қырларынан және егжей-тегжей дәлелін көруге;
  • Мұғалімнің пікірі бойынша балаларды оқыту барысында не болуға тиіс, ал шындығында жағдай қандай екендігі арасындағы айырмашылықты көруге;
  • Оқыту нәтижесінде оқушылардың қажеттіліктерін барынша қанағаттандыратындай етіп қалай жоспарлау керектігін түсінуге;
  • Lesson Study -ді басты мақсаты оқушыларға білім алуға көмектесу және топ мүшелерінің кәсіби дамуына ықпал ету болып табылатын мұғалімдердің желілік қоғамдастығы аясында іске асыруға;
  • Lesson Studу мүмкіндіктерін өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдануға көмектеседі

NIS International Conference 2012/12/5 LESSON STUDY қадамдары: Жоспар : сабақты бірлесіп жоспарлау Зерттеу сабағын өткізу : әріптестермен сабақты бақылау Бағалау : мұғалімдердің сабақты, оқушыларды бақылау жүргізуінің нәтижелері Іс-әрекет: өз сабақтарын жақсарту және басқа сыныптарда іске асыру Hiroyuki KUNO, AUE, Japan

NIS International Conference

2012/12/5

LESSON STUDY қадамдары:

  • Жоспар : сабақты бірлесіп жоспарлау
  • Зерттеу сабағын өткізу : әріптестермен сабақты бақылау
  • Бағалау : мұғалімдердің сабақты, оқушыларды бақылау жүргізуінің нәтижелері
  • Іс-әрекет: өз сабақтарын жақсарту және басқа сыныптарда іске асыру

Hiroyuki KUNO, AUE, Japan

Lesson Study сабақ жоспарын құру Негізгі сабақ беруші мұғалім, тренер немесе әріптестер Бақылаушы, әріптестер, зерттеуші, мектеп әкімшіліг і сабақ жоспарын талқылау зерттеу сабақты талқылау зерттеу сабағы сабақ жоспарын қайта жазу 4

Lesson Study

сабақ жоспарын құру

Негізгі сабақ беруші мұғалім, тренер немесе әріптестер

Бақылаушы, әріптестер, зерттеуші, мектеп әкімшіліг і

сабақ жоспарын талқылау

зерттеу сабақты

талқылау

зерттеу сабағы

сабақ жоспарын қайта жазу

4

“ Lesson Study Cycle”  - Lesson Plan - Pre-check Lesson Plan  - continual Lesson  improvement   - Research Lesson 5   - Post-Lesson conference 5

Lesson Study Cycle”

- Lesson Plan

- Pre-check Lesson Plan

- continual Lesson improvement

- Research Lesson

5

- Post-Lesson conference

5

Сабақ жоспарын талқылау 5

Сабақ жоспарын талқылау

5

5

5

2012/12/5 NIS International Conference Hiroyuki KUNO, AUE, Japan 5

2012/12/5

NIS International Conference

Hiroyuki KUNO, AUE, Japan

5

2012/12/5 NIS International Conference Hiroyuki KUNO, AUE, Japan 5

2012/12/5

NIS International Conference

Hiroyuki KUNO, AUE, Japan

5

Оқушылардың барлық назары мұғалімде 5

Оқушылардың барлық назары мұғалімде

5

Оқушылар назары өз пікірін  білдіріп тұрған сыныптастарында 5

Оқушылар назары өз пікірін

білдіріп тұрған сыныптастарында

5

5

5

Сабақты зерттеу бойынша талқылау 5

Сабақты зерттеу бойынша талқылау

5

Сабақты зерттеу бойынша талқылау 5 5

Сабақты зерттеу бойынша талқылау

5

5

Топтарда: 1. Мұғалімдердің Lesson Study бойынша бірлескен жұмысына ықпал ететін факторлар 2. Мұғалімдердің Lesson Study бойынша бірлескен жұмысына бөгет жасайтын кедергілер 3. Мұғалімдердің Lesson Study бойынша бірлескен жұмысына сіздер қалай ықпал ете аласыздар 5

Топтарда:

  • 1. Мұғалімдердің Lesson Study бойынша бірлескен жұмысына ықпал ететін факторлар
  • 2. Мұғалімдердің Lesson Study бойынша бірлескен жұмысына бөгет жасайтын кедергілер
  • 3. Мұғалімдердің Lesson Study бойынша бірлескен жұмысына сіздер қалай ықпал ете аласыздар

5

Lesson Study мұғалім үшін Өзара келісім келеді Сыйластық қарым-қатынаста болады Нені және кімді оқытуды анықтайды Нәтижелерін қорытады Сыныптың оқу үлгерімін анықтайды Зерттелетін оқушылардың меңгеру деңгейін анықтайды Оқушылармен сұхбат жүргізеді Талқылау жүргізіледі 5

Lesson Study мұғалім үшін

Өзара келісім келеді

Сыйластық қарым-қатынаста болады

Нені және кімді оқытуды анықтайды

Нәтижелерін қорытады

Сыныптың оқу үлгерімін анықтайды

Зерттелетін оқушылардың меңгеру деңгейін анықтайды

Оқушылармен сұхбат жүргізеді

Талқылау жүргізіледі

5


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
"Lesson study-ді жүргізу әдістемесі" тақырыбына коучингке презентация

Автор: Шарапова Кулжахан Сабыралиевна

Дата: 01.02.2018

Номер свидетельства: 454149

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства