kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Қосымша білім беру ұйымдары –оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

•Әртүрлі бағыттағы білім беру бағдарламалары:қосымша білім берудің жалпы білім беру мекемелерінде «біліктілікті жетілдіру мекемелерінде,кәсіптік бағдар беру курстарында орталықтарында, музыка және көркемсурет мектептерінде,балалар шығармашылығы үйлерінде, өнер мектептерінде, жас техниктер станцияларында, жас натуралистер станцияларында, аула клубтарында және тиісті лицензиялары бар басқа да мекемелерде); жеке педагогикалық қызмет арқылы жүзеге асырылады.

Просмотр содержимого документа
«"Қосымша білім беру ұйымдары –оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы"»

Қосымша білім беру ұйымдары –оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы

Қосымша білім беру ұйымдары –оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытудың тиімді ортасы

Мына сұлу әлемде, Адам өмір сүреді. Үлкен менен кішіге, Күн сәулесін төгеді!
  • Мына сұлу әлемде,
  • Адам өмір сүреді.
  • Үлкен менен кішіге,
  • Күн сәулесін төгеді!

Қайырлы күн, әріптестер,

Қайырлы күн болсын!

Жұма күннің сәті

Сәттілікке толы болсын !

Білім жолында тегіс,  әрі  түзу  жол болмайды, сол  ұзақ  жолдың  биік  шыңына  жете алады  тек  қана қиындықтан  шаршамайтын, тастақ  жолдан  қиналмайтын  адам. К.Маркс

Білім жолында тегіс, әрі түзу жол

болмайды,

сол ұзақ жолдың биік шыңына жете

алады тек қана

қиындықтан шаршамайтын,

тастақ жолдан қиналмайтын адам.

К.Маркс

Қосымша білім беру

Қосымша білім беру

  • Әртүрлі бағыттағы білім беру бағдарламалары:қосымша білім берудің жалпы білім беру мекемелерінде «біліктілікті жетілдіру мекемелерінде,кәсіптік бағдар беру курстарында орталықтарында, музыка және көркемсурет мектептерінде,балалар шығармашылығы үйлерінде, өнер мектептерінде, жас техниктер станцияларында, жас натуралистер станцияларында, аула клубтарында және тиісті лицензиялары бар басқа да мекемелерде); жеке педагогикалық қызмет арқылы жүзеге асырылады.
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда басшылыққа алынады: Функционалдық сауаттылық – тұлғаның мектепте алған білімі, білігі мен дағдысын адамзат қызметінің әртүрлі саласында, сонымен бірге тұлға аралық қатынастар мен әлеуметтік байланыстарда кездесетін тіршілік міндеттерін жан-жақты шеше білу қабілеті ретінде түсіндіріледі. «Әлеуметтік- экономикалық жаңғырту- Қазақстан дамуының басты бағыты» Қазақстан халқына Жолдауы., 2012 жылғы 27 қаңтар; ҚР білім беруді дамытудың 2011-202 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы; Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012-2016 жылдарға арналған ұлттық іс- қимыл жоспары; Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясында ( www.nao.kz ) мұғалімдерге әдістемелік құралдар әзірленген; PISA, TIMSS, PIRLS халықаралық салыстырмалы зерттеулерге қатысу.  Бастауыш мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру әдістемесі Әдістемелік құрал Мұндағы басшылыққа алынатын сапалар

Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда басшылыққа алынады:

Функционалдық сауаттылық – тұлғаның мектепте алған білімі, білігі мен дағдысын адамзат қызметінің әртүрлі саласында, сонымен бірге тұлға аралық қатынастар мен әлеуметтік байланыстарда кездесетін тіршілік міндеттерін жан-жақты шеше білу қабілеті ретінде түсіндіріледі.

  • «Әлеуметтік- экономикалық жаңғырту- Қазақстан дамуының басты бағыты» Қазақстан халқына Жолдауы., 2012 жылғы 27 қаңтар;
  • ҚР білім беруді дамытудың 2011-202 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы;
  • Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012-2016 жылдарға арналған ұлттық іс- қимыл жоспары;
  • Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясында ( www.nao.kz ) мұғалімдерге әдістемелік құралдар әзірленген;
  • PISA, TIMSS, PIRLS халықаралық салыстырмалы зерттеулерге қатысу.
  • Бастауыш мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру әдістемесі Әдістемелік құрал

Мұндағы басшылыққа алынатын сапалар

  • белсенділік
  • шығармашылық тұрғыда ойлау
  • шешім қабылдай алу
  • өз кәсібін дұрыс таңдай алу
  • өмір бойы білім алуға дайын тұруы болып табылады.
ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ МАЗМҰНЫ Функционалдық сауаттылыққа кіреді оқу мен жазудағы жаратылыс ғылымдарындағы сауаттылық математикалық сауаттылық компьютерлік сауаттылық құқықтық сауаттылық денсаулық мәселесіндегі сауаттылық қалыптасады Өмірлік дағдылар Жалпы сипаттағы іс-әрекет дағдылары мен білімдік құзіреттіліктер Ойлау дағдыларының (интеллектуалдық ептілігінің негізінде)

ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҚ МАЗМҰНЫ

Функционалдық

сауаттылыққа

кіреді

оқу мен жазудағы

жаратылыс ғылымдарындағы сауаттылық

математикалық сауаттылық

компьютерлік сауаттылық

құқықтық сауаттылық

денсаулық мәселесіндегі

сауаттылық қалыптасады

Өмірлік дағдылар

Жалпы сипаттағы іс-әрекет дағдылары мен білімдік құзіреттіліктер

Ойлау

дағдыларының

(интеллектуалдық ептілігінің негізінде)

Индивидуалды жұмыс жүргізе алуға көмек береді, білім беру үдерісін күшейту Әрбір баланың көңілін аударады,бос уақытын дұрыс ұйымдастыруға бағыттау Қосымша білім беруді ұйымдастыру жолдары: Шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруға,жеке тұлға ретінде дамытуға Пәндік білімді кеңейту,өзін толығырақ көрсетуге мүмкіндік беру Ақпараттық мәдениетті қалыптастырады

Индивидуалды жұмыс жүргізе алуға көмек береді, білім беру үдерісін күшейту

Әрбір баланың көңілін аударады,бос уақытын дұрыс ұйымдастыруға бағыттау

Қосымша білім беруді ұйымдастыру жолдары:

Шығармашылық қабілеттерін қалыптастыруға,жеке тұлға ретінде дамытуға

Пәндік білімді кеңейту,өзін толығырақ көрсетуге мүмкіндік беру

Ақпараттық мәдениетті қалыптастырады

Қосымша ақпарат беріледі Шығармашылық жұмыс істеуге тартылады  Дағдыланады  Қорыта келе  Дамиды, терең ұғынады Терең игереді

Қосымша ақпарат беріледі

Шығармашылық жұмыс істеуге тартылады

Дағдыланады

Қорыта келе

Дамиды, терең ұғынады

Терең игереді

Ақпаратты біз әртүрлі нысандардан аламыз, мысалы:

Ақпаратты біз әртүрлі нысандардан аламыз, мысалы:

Кітап оқығанда Теледидар көргенде Затпен жанасқанда Музейлерге барып суреттерді көргенде  Асты ішіп жегенде Әуен тындағанда

Кітап оқығанда

Теледидар көргенде

Затпен жанасқанда

Музейлерге барып суреттерді көргенде

Асты ішіп жегенде

Әуен тындағанда

ҚОРЫТЫНДЫ: Жер үстінде адам өмір өткізер, Бар нәрсеге білім қолды жеткізер. Бар ізгілік тек білімнен алынар, Білімнен аспанға жол салынар.

ҚОРЫТЫНДЫ:

Жер үстінде адам өмір өткізер,

Бар нәрсеге білім қолды жеткізер.

Бар ізгілік тек білімнен алынар,

Білімнен аспанға жол салынар.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс

Автор: Ибраева Асемгуль Сагиновна

Дата: 17.04.2017

Номер свидетельства: 409790

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства