kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы қалыптастырушы бағалау формалары

Нажмите, чтобы узнать подробности

«П»-«плюс»  бағанына комментарийде ұнаған нәрсе жазылады: ақпарат, кеңес, т.с.с.

«М»-«минус» бағанына комментарийде ұнамаған немесе түсініксіз сәттері, оқушы пікірі бойынша оған ешқандай қажеттілігі жоқ ақпарат жазылады.

Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы қалыптастырушы бағалау формалары»

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы қалыптастырушы бағалау формалары (шеберлік сыныбы) Боксенова Шынар Сагидоллаевна қ аза қ тілі мен ә дебиеті п ә ні м ұғ алімі

Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы қалыптастырушы бағалау формалары

(шеберлік сыныбы)

Боксенова Шынар Сагидоллаевна

қ аза қ тілі мен ә дебиеті п ә ні м ұғ алімі

ҚБ КЕСТЕСІ Жоспарлау Сауал жүргізу Кері байланыс беру Пікірлер мен ұсыныстарды жинау

ҚБ КЕСТЕСІ

Жоспарлау

Сауал жүргізу

Кері байланыс беру

Пікірлер мен ұсыныстарды жинау

Қай пікір сіздің қалыптастырушы бағалау туралы түсінігіңізді бәрінен артық сипаттайды?   

Қай пікір сіздің қалыптастырушы бағалау туралы түсінігіңізді бәрінен артық сипаттайды?

 

Қазақ тілі сабағындағы ҚБ формалары  ОМ: Мәтінді түзету және редакциялау Әрекеттер: 1.Әр түрлі мәтін (хат, әңгіме т.б.) жазады. 2.Өзінің және өзгенің жұмысын түзетеді, тұжырымдайды.

Қазақ тілі сабағындағы ҚБ формалары

ОМ: Мәтінді түзету және редакциялау

Әрекеттер:

1.Әр түрлі мәтін (хат, әңгіме т.б.) жазады.

2.Өзінің және өзгенің жұмысын түзетеді, тұжырымдайды.

«ПЛЮС-МИНУС-ҚЫЗЫҚТЫ»  «П»-«плюс» бағанына комментарийде ұнаған нәрсе жазылады: ақпарат, кеңес, т.с.с. «М»-«минус» бағанына комментарийде ұнамаған немесе түсініксіз сәттері, оқушы пікірі бойынша оған ешқандай қажеттілігі жоқ ақпарат жазылады. «Қ»-«қызықты» бағанына оқушылар жұмыс бойынша қызықты мәліметтерді жазады, оған қоса тақырып бойынша білгісі келетін мәселелер бойынша мұғалімге сұрақтар жазуға болады.

«ПЛЮС-МИНУС-ҚЫЗЫҚТЫ»

«П»-«плюс» бағанына комментарийде ұнаған нәрсе жазылады: ақпарат, кеңес, т.с.с.

«М»-«минус» бағанына комментарийде ұнамаған немесе түсініксіз сәттері, оқушы пікірі бойынша оған ешқандай қажеттілігі жоқ ақпарат жазылады.

«Қ»-«қызықты» бағанына оқушылар жұмыс бойынша қызықты мәліметтерді жазады, оған қоса тақырып бойынша білгісі келетін мәселелер бойынша мұғалімге сұрақтар жазуға болады.

Балаларға өз жұмысының сапасын бағалауға көмектесу үшін нақты табыс критерийлерінұсыныңыз.

Балаларға өз жұмысының сапасын бағалауға көмектесу үшін нақты табыс критерийлерінұсыныңыз.

МҰҒАЛІМ НАЗАРЫНА Сыныптастарды бағалау және өзін-өзі бағалау үшін мүмкіндіктерді ойластырыңыз.  Нәтижелерді оқу мақсаттарымен байланыстырыңыз.  Нақты табыс критерийлерін ұсыныңыз.  Балаларды бағалау бойынша жұмыс барысында тиісті тілді дамытуға үйретіңіз. Талқылауға және ойлауға мүмкіндік беріңіз.  Өзін-өзі талдау барысында балаларға бағыт беріңіз.  2

МҰҒАЛІМ НАЗАРЫНА

  • Сыныптастарды бағалау және өзін-өзі бағалау үшін мүмкіндіктерді ойластырыңыз.

  • Нәтижелерді оқу мақсаттарымен байланыстырыңыз.

  • Нақты табыс критерийлерін ұсыныңыз.

  • Балаларды бағалау бойынша жұмыс барысында тиісті тілді дамытуға үйретіңіз.
  • Талқылауға және ойлауға мүмкіндік беріңіз.

  • Өзін-өзі талдау барысында балаларға бағыт беріңіз.

2

Қазақ әдебиеті сабағындағы ҚБ ОМ: А\И 4 Автордың негізгі ойын өз ойымен байланыстырып оқиды, шығармадағы қарама-қайшылықты табады. Жетістік критерийлері: -таңдаған эпизод бойынша өз пікірін дәлелді жеткізе алады; -қарама-қайшылықтарды анықтап, қорытынды жасай біледі.

Қазақ әдебиеті сабағындағы ҚБ

ОМ: А\И 4 Автордың негізгі ойын өз ойымен байланыстырып оқиды, шығармадағы қарама-қайшылықты табады.

Жетістік критерийлері:

-таңдаған эпизод бойынша өз пікірін дәлелді жеткізе алады;

-қарама-қайшылықтарды анықтап, қорытынды жасай біледі.

«ҚОСЖАЗБА КҮНДЕЛІК»

«ҚОСЖАЗБА КҮНДЕЛІК»

ҚБ «???» сараланған сұрақтар  -Солай ма, тағы не қоса аласыз? -Бұл дұрыс, ал оның ....... туралы не айтуға болады? -...... туралы ойланыңыз.

ҚБ «???» сараланған сұрақтар

-Солай ма, тағы не қоса аласыз?

-Бұл дұрыс, ал оның ....... туралы не айтуға болады?

-...... туралы ойланыңыз.

Жұптық жұмыс. «Қарама-қайшы элементтер» стратегиясы.

Жұптық жұмыс. «Қарама-қайшы элементтер» стратегиясы.

ҚБ. «6 Whys» Why- ағылшын сөзі, мынандай сұрақтардан тұрады:  Неліктен? Неге? Не себепті?….. «Неліктен?», «Неліктен?», «Неліктен?» жағдаятында «Иә, сол себепті….  

ҚБ. «6 Whys»

Why- ағылшын сөзі, мынандай сұрақтардан тұрады:

Неліктен? Неге? Не себепті?…..

«Неліктен?», «Неліктен?», «Неліктен?» жағдаятында «Иә, сол себепті….

 

КЕРІ БАЙЛАНЫС

КЕРІ БАЙЛАНЫС

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарындағы қалыптастырушы бағалау формалары

Автор: Боксенова Шынар Сагидоллаевна

Дата: 28.11.2017

Номер свидетельства: 441207

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства