Доклад "Ключевые особенности обновленного ФГОС"

КЛЮЧЕВЫЕ ОСОБЕННОСТИ

ФГОС

Нормативные документы

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»

Цель обновлённых ФГОС:

• создание единого, динамично развивающегося образовательного пространства;

• получение качественного образования;

• формирование гармонично развитой личности школьника.

ФГОС представляет собой совокупность требований:

1) к структуре основной образовательной программы;

2) к условиям реализации основной образовательной программы;

3) к результатам освоения основной образовательной программы .

Требование к структуре:

• наличие обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, их соотношение,
• дополнен содержательный раздел (рабочая программа, программа формирования УУД, рабочая программа воспитания),
• интеграция учебной и внеурочной деятельности.

Образовательные результаты:

• предметные (конкретное содержание по каждой предметной области);
• метапредметные (учебные познавательные и учебные коммуникативные действия);
• личностные результаты (гражданско-патриотическое; духовно-нравственное; эстетическое; физическое воспитание; формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия; трудовое; экологическое; ценность научного познания) .

Требования к условиям реализации основных образовательных программ (кадровым, финансовым, материально-техническим, информационным, учебно-методическим).

Ключевое отличие обновлённых ФГОС

Базовый и углублённый уровень изучения предметов

(математика, информатика, физика, биология, химия)

Индивидуальный план обучения

Информационно-образовательная среда

Объём урочной и внеурочной

Использование электронных средств обучения, дистанционных технологий

Исключение второго

иностранного языка

деятельности

(для учеников с ОВЗ)

Единство обучения и воспитания

Деление класса на подгруппы  

«Функциональная грамотность»

Предметные результаты

Патриотическое воспитание

Вариативность

Оснащение кабинетов

Психолого-педагогические условия

Повышение квалификации педагогов

Актуальность обновлённого ФГОС

практические навыки

Диалог,

сотрудничество,

содействие,

сотворчество всех участников образовательного процесса

успех модернизации образования