kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Дарынды балаларды ай?ындау ж?не дамыту жолдары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Я учительница казахского языка и литературы в русских классах, II категори,  очень люблю свою работу, прошла курсы повышения квалификаци. . С удовольствием работаю с детьми, учу их казахскому языку. Проважу с ними разные открытые уроки и воспитательные работы. Мои ученики участвовали в разных районных и интернет олимпиадах получили 1 и 2 места.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Дарынды балаларды ай?ындау ж?не дамыту жолдары"»

Н.В.Гоголь орта мектебі

Н.В.Гоголь орта мектебі

Мақсаты  Дарынды, қабілетті, ынталы оқушылардың арасында теориялық білімдерін тереңдету, пәнге бейімі, қызығушылығы бар оқушылардың практикалық дағдысын дамыту, ғылым жолына бағыт-бағдар беру.

Мақсаты

Дарынды, қабілетті, ынталы оқушылардың арасында теориялық білімдерін тереңдету, пәнге бейімі, қызығушылығы бар оқушылардың практикалық дағдысын дамыту, ғылым жолына бағыт-бағдар беру.

Міндеттері

Міндеттері

  • Оқушылардың қабілеттеріне қарай топтау әдісі.
  • Үйге жеке тапсырмалар беру.
  • Аптасына бір рет қосымша сабаққа шақыру.
  • Тілге деген қызығушылығын арттыру.
Мұғалімнің бағыт- бағдарына қойылатын талаптар Дарынды оқушымен жұмыстың әлеуметтік қажеттілігін сезіну. Оқушымен қарым-қатынастың болуы. Нәтижелі әдіс- тәсілдерді талмай іздеп, пайдалану. Дарынды оқушының ата-анасымен тығыз байланыстта болу.

Мұғалімнің бағыт- бағдарына қойылатын талаптар

Дарынды оқушымен жұмыстың әлеуметтік қажеттілігін сезіну.

Оқушымен қарым-қатынастың болуы.

Нәтижелі әдіс- тәсілдерді талмай іздеп, пайдалану.

Дарынды оқушының ата-анасымен тығыз байланыстта болу.

Мұғалімнің іскерлігіне қойылатын талаптар:

Мұғалімнің іскерлігіне қойылатын талаптар:

  • Дарынды анықтау әдістерімен жұмыс жасай алу.
  • Дарынды оқушыны (жекелей және топпен) оқытуға арналған тереңдетілген бағдарлама құрастырып, тұрақты жұмыс жүргізе алуы.
  • Дарынды оқушыны зерттеуге психодиогностикалық күнделік жүргізу.
  • Оқытудың инновациялық технологияларын, дифференциалды әдісін қолдана білу.
  • Дарынды оқушының ғылыми- ізденіс жұмыстарына жетекшілік жасай білуі.
Мұғалімнің біліміне қойылатын талаптар:

Мұғалімнің біліміне қойылатын талаптар:

  • Пәнін мемлекеттік стандарт деңгейінен жоғары деңгейде білу.
  • Қызмет нысанын, педогогикалық үрдісті білуі.
  • Жеке тұлға теориясын, оны қалыптастырудың әдіс- тәсілдерін білуі.
  • Заман талабына сай жаңа технологияларды білуі.
  • Шығармашылық тапсырмалар дайындай білуі.
Оқушының дарындылығын анықтауда төмендегідей әдіс тәсілдерді қолданамыз Баланың отбасылық жағдайын зерттеу. Шығармашылық қабілетін анықтау Сауалнамалар, тренингтер өткізу Пәндік олимпиадаларға, ғылыми жоба сайыстарына қытысу

Оқушының дарындылығын анықтауда төмендегідей әдіс тәсілдерді қолданамыз

Баланың отбасылық жағдайын зерттеу.

Шығармашылық қабілетін анықтау

Сауалнамалар, тренингтер өткізу

Пәндік олимпиадаларға, ғылыми жоба сайыстарына қытысу

Қорытынды - Әр жұмыс түрлері талданып, сараптама жасалып отырылады: -Дарынды балаларды мектепішілік, қалалық, облыстық, республикалық іс-шараларға қатыстырып, қабілеттерін дәлелдеу. -Әр дарынды баланың ынтасын, дарындылығын қамти отырып,шығармашылық жұмыстарын таратуға мүмкіндіктер бар; -Осы жағдай дарынды баланы бақылауға, дұрыс бағыт беруге, жеке тұлғалық дамуына мүмкіндік туғызады: -Жас ерекшелігін ескере отырып қабілетіне қарай баланы жүйелі дамытып, қолдау көрсетіп отырса келешек жастардың мемлекетімізге әкелер үлесі зор болады.

Қорытынды

- Әр жұмыс түрлері талданып, сараптама жасалып отырылады:

-Дарынды балаларды мектепішілік, қалалық, облыстық, республикалық іс-шараларға қатыстырып, қабілеттерін дәлелдеу.

-Әр дарынды баланың ынтасын, дарындылығын қамти отырып,шығармашылық жұмыстарын таратуға мүмкіндіктер бар;

-Осы жағдай дарынды баланы бақылауға, дұрыс бағыт беруге, жеке тұлғалық дамуына мүмкіндік туғызады:

-Жас ерекшелігін ескере отырып қабілетіне қарай баланы жүйелі дамытып, қолдау көрсетіп отырса келешек жастардың мемлекетімізге әкелер үлесі зор болады.

Күтілетін нәтиже Пәндік олимпиадаларға қатыстыру Ғылыми жоба жұмыстарына, пікір сайыс ойындарына қатыстыру Ойы ұшқыр қиялы жүйрік оқушыны табу

Күтілетін нәтиже

Пәндік олимпиадаларға қатыстыру

Ғылыми жоба жұмыстарына, пікір сайыс ойындарына қатыстыру

Ойы ұшқыр қиялы жүйрік оқушыны табу

Назарларыңызға рахмет !!!

Назарларыңызға

рахмет !!!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
"Дарынды балаларды ай?ындау ж?не дамыту жолдары"

Автор: Бисахова Гульбар Темиргалиевна

Дата: 20.12.2015

Номер свидетельства: 268452


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства