kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Бүгінгі күннің ата-анасы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бұл материал сынып жетекшілеріне, психологтарға көп көмек береді.

Просмотр содержимого документа
«"Бүгінгі күннің ата-анасы"»

Бүгінгі күннің ата-анасы

Бүгінгі күннің ата-анасы

Ертегі терапия (Тәрбие жайында...) Жас келіншек данышпаннан ақыл сұрап келеді. - Данышпан ата, менің балама бір ай болды. - Баламды қалай тәрбиелесем болды: қатал ма әлде мейірімділікпен бе? - Данышпан келіншекті қолынан ұстап, жүзім сабағына алып барады: - Мына сабаққа қарашы. Егер сен сабаққа аяушылық танытып қиып отырмасаң, сабақ жайылып кетеді. Сабақтың өсуіне бақылауды жоғалтсаң сен тәтті әрі дәмді жеміс жей алмайсың. Бірақ егер сабақты күн сәулесінің түсуінен қалқаласаң, егер күнделікті сабақ тамырын ұқыптылықпен суарып отырмасаң онда ол солып, тәтті әрі дәмді жеміс жей алмайсың... Сол немесе басқа нәрсе ақылмен үйлескенде ғана тамаша жеміс алып, олардың тәттілігін сезуге болады. Яғни, нені егіп, баптасаң соны орасың.

Ертегі терапия (Тәрбие жайында...)

Жас келіншек данышпаннан ақыл сұрап келеді.

- Данышпан ата, менің балама бір ай болды.

- Баламды қалай тәрбиелесем болды: қатал ма әлде мейірімділікпен бе?

- Данышпан келіншекті қолынан ұстап, жүзім сабағына алып барады:

- Мына сабаққа қарашы. Егер сен сабаққа аяушылық танытып қиып отырмасаң, сабақ жайылып кетеді. Сабақтың өсуіне бақылауды жоғалтсаң сен тәтті әрі дәмді жеміс жей алмайсың. Бірақ егер сабақты күн сәулесінің түсуінен қалқаласаң, егер күнделікті сабақ тамырын ұқыптылықпен суарып отырмасаң онда ол солып, тәтті әрі дәмді жеміс жей алмайсың...

Сол немесе басқа нәрсе ақылмен үйлескенде ғана тамаша жеміс алып, олардың тәттілігін сезуге болады. Яғни, нені егіп, баптасаң соны орасың.

  “ Ертеде бір адам ғұламаға келіп : Баланы неше жастан бастап тәрбиелеген дұрыс ? – деп сұрапты.  Ғұлама: Балаңыз қаншада ? – деп өзіне сұрақ қояды . Бес-ақ ай толды, - дейді анау. Сонда ғұлама басын шайқап: Бес айға кешіккен екенсіз , - деген екен “Халық арасына кең тарылған бұл аңыздың айтпағы баршаға түсінікті. Яғни, баланы туған сәтінен бастап тәрбиелеу керек . Демек, бала тәрбиесінің негізін құятын ең алдымен – ата – ана .

 

Ертеде бір адам ғұламаға келіп :

  • Баланы неше жастан бастап тәрбиелеген дұрыс ? – деп сұрапты.

Ғұлама:

  • Балаңыз қаншада ? – деп өзіне сұрақ қояды .
  • Бес-ақ ай толды, - дейді анау. Сонда ғұлама басын шайқап:
  • Бес айға кешіккен екенсіз , - деген екен “Халық арасына кең тарылған бұл аңыздың айтпағы баршаға түсінікті. Яғни, баланы туған сәтінен бастап тәрбиелеу керек .

Демек, бала тәрбиесінің негізін құятын ең алдымен – ата – ана .

Тәртіп дегенді қалай түсінесіз? Тәртіпті бала деген ұғымға қандай қасиеттерді жатқызуға болады? Баланың мейірімділік қасиеттерін қалыптастыру жолдарын атаңыз. Не үшін шыдамды болу керек? Шыдамдылық қасиетін қалыптастыруда сіз қандай роль атқарасыз? Баланың тең құқығы дегенді қалай түсінесіз? Баланың заңды өкілдері кімдер? Жол ережесін бұзу қылмыс деп санайсыздар ма? Біздің баламыз ұяңдықты көрсетеді, егер... Біздің бала өзіне сенімсіз, егер... Біздің бала қорқады, егер... Біздің бала ұялады, егер... Сіздің балаңызда эмоция бар ма?
  • Тәртіп дегенді қалай түсінесіз?
  • Тәртіпті бала деген ұғымға қандай қасиеттерді жатқызуға болады?
  • Баланың мейірімділік қасиеттерін қалыптастыру жолдарын атаңыз.
  • Не үшін шыдамды болу керек?
  • Шыдамдылық қасиетін қалыптастыруда сіз қандай роль атқарасыз?
  • Баланың тең құқығы дегенді қалай түсінесіз?
  • Баланың заңды өкілдері кімдер?
  • Жол ережесін бұзу қылмыс деп санайсыздар ма?
  • Біздің баламыз ұяңдықты көрсетеді, егер...
  • Біздің бала өзіне сенімсіз, егер...
  • Біздің бала қорқады, егер...
  • Біздің бала ұялады, егер...
  • Сіздің балаңызда эмоция бар ма?
Менің ұсыныстарым

Менің ұсыныстарым

Ата - аналарға ұсыныстар: • Өз ұлыңызға, қызыңызға қуаныңыз. • Баламен қамқоршы, құптаушы қалпында сөйлесіңіз. • Бала сізбен сөйлесіп жатқанда, оның сөзін бөлмей, зейін қойып тыңдаңыз. • Балаға нақты және белгілі бір талап орнатыңыз. • Баламен әңгімеде заттарды олардың белгілерін және олармен әрекетті көбірек айтыңыз. • Сіздің түсіндіргеніңіз қарапайым және түсінікті болуы керек.

Ата - аналарға ұсыныстар:

Өз ұлыңызға, қызыңызға қуаныңыз.

Баламен қамқоршы, құптаушы қалпында сөйлесіңіз.

Бала сізбен сөйлесіп жатқанда, оның сөзін бөлмей, зейін қойып тыңдаңыз.

Балаға нақты және белгілі бір талап орнатыңыз.

Баламен әңгімеде заттарды олардың белгілерін және олармен әрекетті көбірек айтыңыз.

Сіздің түсіндіргеніңіз қарапайым және түсінікті болуы керек.

Ашық, нақты сөйлеңіз. • Шыдамды болыңыз • Бастапқыда «Не?» деп содан соң, «Неге? және не үшін?» деп сұраңыз. • Әр күн сайын балаға оқып беріңіз және оқылғанды талқылап отырыңыз. • Баланың сұрақ қоюға талпынысын мадақтаңыз. • Балаңыздың білім құмарлығын, қиялын мақтаңыз. • Баланы жиі мақтаңыз.

Ашық, нақты сөйлеңіз.

Шыдамды болыңыз

Бастапқыда «Не?» деп содан соң, «Неге? және не үшін?» деп сұраңыз.

Әр күн сайын балаға оқып беріңіз және оқылғанды талқылап отырыңыз.

Баланың сұрақ қоюға талпынысын мадақтаңыз.

Балаңыздың білім құмарлығын, қиялын мақтаңыз.

Баланы жиі мақтаңыз.

• Басқа балалармен ойнағанын мадақтаңыз. Балада өзі айта алатындай жаңа әсердің бар болуын қадағалаңыз. • Үйде сізбен бірге баланың бір нәрсе жасауына жағдай жасаңыз. • Сурет салуды, коллекцияны және т. б. деген қызығушылығын көрсетуге тырысыңыз.

Басқа балалармен ойнағанын мадақтаңыз. Балада өзі айта алатындай жаңа әсердің бар болуын қадағалаңыз.

Үйде сізбен бірге баланың бір нәрсе жасауына жағдай жасаңыз.

Сурет салуды, коллекцияны және т. б. деген қызығушылығын көрсетуге тырысыңыз.

Жағдаят  Ажар мен Алмагүл сабақтан келе жатыр еді. Ажар жарнамадан жаңа фильмнің басталғанын көріп: Менің қалтамда апам ”самса алып жерсің” деп берген ақша бар. Кеттік кино көрейік, - деді.  Алмагүл:

Жағдаят

Ажар мен Алмагүл сабақтан келе жатыр еді. Ажар жарнамадан жаңа фильмнің басталғанын көріп:

  • Менің қалтамда апам ”самса алып жерсің” деп берген ақша бар. Кеттік кино көрейік, - деді.

Алмагүл:

  • Үйден сұранып шыққан жоқпыз. Іздеп қалады ғой, - деп, іркіліп қалды.
  • Ештеңе етпес, “мектепте болдық” деп айта саламыз...
  • Егер сіздің балаңыз Ажардың істеген ісін істесе сіз қалай қарар едіңіз?
Бала мектепке барудан бас тартады. Көп ұзамай ата-анасы мектепке барар жолда үлкен балалар оның ақшасын тартып алатынын білді. Не істеу керек?  

Бала мектепке барудан бас тартады. Көп ұзамай ата-анасы мектепке барар жолда үлкен балалар оның ақшасын тартып алатынын білді. Не істеу керек?

 

  Ата-анасы 4-сынып оқушысының денесіндегі көгерген жерлерін байқады. Ата-анасы ұзақ сұрап ақыры білді. Ересектер бірнеше рет көрші үйдің астына қуып жәбірлеген. Олар үндемеулерін айтқан. Сіздің әрекетіңіз?

 

Ата-анасы 4-сынып оқушысының денесіндегі көгерген жерлерін байқады. Ата-анасы ұзақ сұрап ақыры білді. Ересектер бірнеше рет көрші үйдің астына қуып жәбірлеген. Олар үндемеулерін айтқан. Сіздің әрекетіңіз?

Бала мектепке асығып келеді. Мектеп үйінен алыс еместіктен ата-анасы оны шығарып салмады. Бұл жолы бала кеш шығып, кешігіп келеді. Бір кезде қасынан машина айдаған кісі тоқтап, мектепке апарып тастаймын деп мінгізіп алады. Әдемі машинаға баланың қатты мінгісі келді. Сапар трагедиямен аяқталды... Ата-ана қандай қателік жіберді?

Бала мектепке асығып келеді. Мектеп үйінен алыс еместіктен ата-анасы оны шығарып салмады. Бұл жолы бала кеш шығып, кешігіп келеді. Бір кезде қасынан машина айдаған кісі тоқтап, мектепке апарып тастаймын деп мінгізіп алады. Әдемі машинаға баланың қатты мінгісі келді. Сапар трагедиямен аяқталды... Ата-ана қандай қателік жіберді?

видео

видео

Менің тілегім

Менің тілегім

Рефлексия

Рефлексия

  • Өзіңіз үшін не ала алдыңыз? (чемоданға)
«Сіз ұлыңызды немесе қызыңызды тек қана өзіңіз ата – аналық қуанышыңыз үшін ғана дүниеге әкеліп, тәрбиелеп жатқан жоқсыз. Сіздің отбасыңызда болашақ азамат, болашақ қайраткер, болашақ күрескер өсіп келеді»  А.С.Макаренко
  • «Сіз ұлыңызды немесе қызыңызды тек қана өзіңіз ата – аналық қуанышыңыз үшін ғана дүниеге әкеліп, тәрбиелеп жатқан жоқсыз.
  • Сіздің отбасыңызда болашақ азамат, болашақ қайраткер, болашақ күрескер өсіп келеді»
  • А.С.Макаренко


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Всем учителям

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Бүгінгі күннің ата-анасы"

Автор: Искакова Эльмира Ерлановна

Дата: 21.11.2018

Номер свидетельства: 486804

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства