Просмотр содержимого документа
«Праздник "Посвящение в пятиклассники"»
Сценарий праздника
"Посвящение в пятиклассники"
1.Вступление
Ведущий 1: Добрый день уважаемые учителя и родители! Здравствуйте, дорогие ребята!
Ведущий 2: Сегодня в нашей школе праздник – Посвящение в пятиклассники.
Ведущий 1: Как день сегодня ярок и лучист,
Тебя приветствует он нынче, ученик!
Ведущий 2: Ты – кладезь мудрости и вдохновенья,
Источник гениальности, ума, терпенья.
Ведущий 1: И мы рады приветствовать в нашем зале учащихся 5 класса и их классного руководителя: ____________________________________________
Чтец 1:
За окошком листопад, Пролетело лето. В средней школе ждут ребят Новые предметы.
Чтец 2: Это новая страница, Сложные программы. Будет нелегко учиться, Но помогут мамы.
Чтец 3: Перед толстой стопкой книг Сняв в почтеньи шляпу, Как примерный ученик, Вспомнит школу папа.
Чтец 4: Твердо встанут у руля, Поведут к победам Новые учителя. С ними страх неведом!
Ведущий 1: Летит, кружится желтый лист
Рябина в зареве манит
Ведущий 2: И стайка школьной детворы,
Оставив игры все свои
Спешит на праздник октября.
На сцену приглашаются ребята 5 класса.
Вед 1: У вас сегодня важный праздник-
Ведь получить должны вы званье «пятиклассник»!
И прежде чем дать вам свой добрый наказ
Хотим мы чуть-чуть протестировать вас!
Задание 1:
Перед вами буквы - расставьте их в правильном порядке, так, чтобы получилось слово. Итак, что же это за слово?
ПЯТИКЛАССНИК 12 человек!!!
Задание 2: Давайте составим «портрет» пятиклассника: для этого на каждую букву этого слова назовите прилагательное, которым можно охарактеризовать пятиклассника.
Ведущий 1: Чтоб праздник наш сейчас начать
Позвольте слово заведующему дать
Ведущий 2: Слово для поздравления предоставляется заведующему школы
2.Выступление директора.
3. Слова кл. руководителей.
Кл. рук 1: Теперь позволите нам обратится
К тем, кто начинает в 5-ом классе учится
Вас пятиклассники мы поздравляем,
Отличных успехов в учебе желаем
А также найти своих новых друзей
И здесь провести много радостных дней
Дружите со школой и с учителями
И скоро вы станете выпускниками .
Песня
Чтец 1:
В понедельник утром рано,
И во вторник утром рано,
В среду тоже утром рано,
Быстро вскакивай с дивана.
Чтец 2:
И в четверг не опоздай.
Рано в пятницу вставай.
И в субботу не гуляй!
Чтец 3:
В воскресенье можно спать,
Сколько выдержит кровать.
Только я рекомендую
Спортом этот день занять.
Ведущий 1:
Вот теперь пора настала,
Всем ребятам поиграть.
Ведущий 2:
Только уж не очень долго,
Нам пора вас посвящать!
4. Игра «Это я, это я , это все мои друзья»
Я вам буду читать стихи, в них есть вопросы. Если этот вопрос вам подходит, то вы дружно кричите: «Это я, это я , это все мои друзья», а если этот вопрос к вам не относится, то хлопайте в ладоши.
-Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу ?
-Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час ?
- Кто мороза не боится,
На коньках летит, как птица ?
- Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки ?
-Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей ?
-Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок ?
-Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух ?
-Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру ?
Урок русского языка и литературы.
1. Вы должны составить пословицы, в которых попарно встречаются соединенные здесь слова. Свет – тьма Дело – потеха Коса – камень Труд – лень Дело – безделье
(Ученье – свет, а неученье – тьма. Делу время, потехе час. Нашла коса на камень.
Труд человека кормит, а лень портит. Маленькое дело лучше любого безделья.)
2. Что находится посередине «земли»? (буква «М»)
В каком слове 40 гласных? (сорока)
Я в озерах и реках, но в воде меня нет? (буква «Р»)
Урок литературы.
Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)
Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.)
Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)
Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)
Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года.)
Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)
Урок математики.
Весь класс становится в круг и берется за веревку
По команде ведущего веревка должна принять форму той фигуры, которую я назову.(треугольник, овал, прямоугольник, квадрат, круг)
Смор1 а (смородина),
по2л (подвал),
па3от (патриот),
с3ж(стриж),
пу100(пусто),
ка100рка (касторка),
40оножка (сороконожка),
40а (сорока).
Урок физ-ры.
Необходимо по сигналу каждой команде построиться:
1. по росту 2. по цвету волос (от светлых до тёмных)Кто быстрее?
Этот конкурс показал нам, что вы – дружные ребята!
5. «Шуточные советы» от ваших учителей:
(классные руководители)
1. Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку:
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
5. Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься. Будь смелей.
И найдешь себе друзей.
6. Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь
На уроках. В добрый путь!
Ведущий 1.- Все испытанья кончились, И все вы – МОЛОДЦЫ! И мы хотим поздравить вас От всей нашей души!
Ведущий 2.Что ж время к завершенью, Нам пора принять решенье – В пятиклассники принять, Только нужно клятву дать!
6. Клятва пятиклассников
* Мы, ученики 5-х классов, в этот торжественный день перед лицом своих товарищей и учителей клянемся:
1)Прибегать в школу к 1-му уроку с горящими от любознательности глазами! Клянемся!
2) С волчьим аппетитом поглощать все знания! Клянемся!
3) Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации! Клянемся!
4)Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!
5)Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами. Клянемся!
6)Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся!
7)Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!
8)Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!
9)У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. “Клянусь!”
10)Не доводить учителей до температуры кипения 100 градусов. “Клянусь!”
11)Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1 км\час при передвижении по школьным коридорам. “Клянусь!”
12)Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. “Клянусь!”
13)Быть достойным своих учителей! “Клянусь!”
14) С достоинством нести высокое звание «Учащийся Мизоновской школы». Клянемся! Клянемся! Клянемся!
«Шуточные советы» от ваших старшеклассников:
1. Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку:
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай.
5. Не дразнись, не зазнавайся
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься. Будь смелей.
И найдешь себе друзей.
6. Вот и все наши советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь
На уроках. В добрый путь!
7. Заключение.
Ведущий 2. Клятва эта не пустяк, Будет так и только так! Ведущий 1. - Ребята, дружбу крепкую свою В 5 класс возьмите И на долгие года Каждый сохраните! Ведущий 2. Как всегда «один за всех» Будьте вы в ответе, Вот тогда все скажут вам: Вот такие дети!!! Ведущий 1. Вот праздник наш к концу подходит, Мы все равны теперь друзья! Вы – пятиклашками зовётесь! И мы все – дружная семья! (вместе)
Финал.песня
«Все сбывается на свете»
Туча хмурая растает,
Солнце выглянет опять,
Кто-то вредный добрым станет,
Если очень пожелать.
Можно песенку о лете
Со Снегурочкой пропеть…
Все сбывается на свете,
Если очень захотеть.
Вот бы пальчиком потрогать
Самый краешек мечты.
С ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты.
К синим звездам любят дети
В разноцветных снах лететь…
Все сбывается на свете,
Если очень захотеть.
Как воздушный легкий шарик,
Грусть умчится в облака.
То, что нам не разрешают,
Разрешат наверняка.
Можешь сто друзей ты встретить,
Сто мультфильмов посмотреть…
Все сбывается на свете,
Если очень захотеть.
М. Пляцковский
Приложение.
Урок русского языка
Вы должны составить пословицы, в которых попарно встречаются соединенные здесь слова.
Свет – тьма Дело – потеха Коса – камень Труд – лень Дело – безделье
(Ученье – свет, а неученье – тьма.
Делу время, потехе час.
Нашла коса на камень.
Труд человека кормит, а лень портит.
Маленькое дело лучше любого безделья.)
2. Что находится посередине «земли»? (буква «М»)
В каком слове 40 гласных? (сорока)
Я в озерах и реках, но в воде меня нет? (буква «Р»)
Свет – тьма
Дело – потеха
Коса – камень
Труд – лень
Дело – безделье
Свет – тьма
Дело – потеха
Коса – камень
Труд – лень
Дело – безделье
Свет – тьма
Дело – потеха
Коса – камень
Труд – лень
Дело – безделье
Свет – тьма
Дело – потеха
Коса – камень
Труд – лень
Дело – безделье
Урок литературы.
Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)
Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)
Один ослик нес 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая – 10 кг.)
Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько: в декабре деревья не цветут.)
Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)
По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)
Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года.)
