Коучинг на тему: «Постановка SMART цели урока»

Этапы

Деятельность коуча

Деятельность слушателей

Ресурсы

1.

2 мин

Позитивная разминка по цепочке «Я желаю себе…

Я желаю тебе…»

Пожелание себе и своему соседу.

2.

5 мин

Беседа: Определение что такое цель, целей урока через наводящие вопросы:

1. Что такое цель?

(Это то, к чему стремятся, чего хотят достигнуть, назначение, смысл предпринимаемых действий, желаемое на данный момент состояние какого-либо проекта в результате выполненной работы)

1. Какие мы ставим цели? Приведите примеры:

1. Достигаем ли мы их к концу урока?

Запись ответов учителей на постере с помощью помощника.

Примерные ответы (традиционные - обучающая, развивающая, воспитательная)

Постер, маркеры, презентация.

3.

4 мин

Притча «Однажды юная леди зашла в антикварную лавку»

Обсуждение притчи, где и в чем ошибка?

Устные ответы учителей

Презентация

4.

5 мин

Работа в группе: «Как необходимо ставить цели, чтобы они были достигнуты с тем результатом, который вам необходим?»

Составление постера в группе.

Защита постера.

Постер, маркеры.

5.

7 мин

1) Беседа и ознакомление со SMART целями.

К какому результату мы пришли?

Цели должны быть умными – это означает – SMART.

Основополагающие критерии цели.

2) Наводящие вопросы:

При постановке целей урока должны мы учитывать понимание учеников?

С какой позицией мы должны подходить к постановке целей?

Должны мы знакомить учащихся с целями урока?

Что это нам даст?

(Формулирование цели урока с позиции ученика помогает учителю реагировать на то, как учащийся усваивает материал урока, а ученику дает возможность сконцентрировать свое внимание на том, что ему необходимо усвоить на уроке).

Ответы учителей и подчеркивание совпадающих ответов с целями SMART.

Устные ответы учителей.

Презентация

Постер.

Ссылка РДУ стр 225

6.

5 мин

Составить SMART цели урока на любую тему (можно в группе или же индивидуально) с позиции ученика ориентируясь на ожидаемый результат.

Составление SMART цели урока, ориентируясь на ожидаемый результат.

Лист А4, ручки, Раздаточные материалы, третья неделя «Постановка целей урока»

7.

4 мин

Видеоролик для позитива «Поставил цель? Добейся цели! И точка!»

ИКТ

8.

2 мин

Подведение итогов

Можно ли сказать, что правильно поставленная цель дает шанс получить ожидаемый результат?

К какому выводу вы пришли?

К этим выводам вы сами дошли?

Обсуждение

9.

5 мин

Обратная связь.

Рефлексия

Лист оценки, стикеры.