Білімділік: сабаннан бұйымдар орындалу әдістерін үйрету технологиясын менгерту;
Дамытушылық: оқушылардың танымдық қызығушылықтарын дамыту, қол шеберліктерін арттыру;
Тәрбиелік: оқушыларды берілген істі сапалы; ұқыпты; қауыпсыздық ережелерін сактай отырып орындауға тәрбиелеу.
Сабақтын түрі: аралас сабақ.
Сабақтын әдісі: түсіндіру, сарамандық жұмыс.
Сабақтың қөрнекілігі: суреттер.
Құрал – жабдықтар: қайшы, желім ПВА,карындаш, калька, сабан,түрлі-түсті картон.
Шығармашылық еңбекке деген ынта онын ішінде білімді меңгеруге деген құмарлық баланың бойында туа бітетін физиологиялық қасиет.Алайда оны дамытып, жетілдіру үшін беглгілі жағдай керек. Балалардын бойында оқұға деген құмарлық туғызу жәңе білімнің қажеттілігін сездіру үшін мұгалім өзінің алдына белгілі мақсат қояды және баланын ой-қиялына ықпал етудің жолдарын іздестіруге мәжбүр болады. Себебі, оқушыларды сабақ процесі үстінде белсенді ой еңбегіне жұмылдырып,оқу еңбегіне дағдыландыру мәселесі көпшілік мұгалімдергу қиындық келтіріп жүрген, шеберлікті, шығармашылық ізденісті қажет ететін күрделі әрі аса ірі қажетті мәселе.
Табиғи материалдың бір түрі – сабаннан бұым жасауды үйрету кезені келді. Сүретте көрсетілген бұйым түрі панно жапсырмалау техникасы арқылы орындалған.
Әр түрлі бұйымдарды жасамас бұрын оған табиғи материалды тазалап, кептіріп алады. Сабаннан бұйым дайындағанда оның ұзындығын бірдей етіп кесіп алады. Сабанды ыстық су құйылған ыдысқа біраз уакыт салып қояды. Қткір қайшымен немесе пышақтың ұшымен ортасынан кесіп алады, тақтайдың үстіне салып үтіктейді. Үтіктің қызулығына байланысты әр түсті сабан алуға болады.
Жұмыстың орындалу барысы:
1.Панноны орындау үшін көрсетілген бейнені калька аркылы түрлі –түсті картонға және А4 қағазға салып алады.
2.Қағаз бетіне желім ПВА кисточкамен жағып сабанды жапсыру қажет аралары тығыз болсын.
3.А4 қағаздағы бейненін бөліктерін қиып алу керек.
4.Дайындаған жапсырма сабанды аударып қиған бөліктерді терісінен салып карындашпен бастыру қажет.
5.Бастырған бөліктерді қиып алу қереқ.
6.Бұйымның бөліктерін мозаика бойынша картонға орналастыру керек.
7.Жасаған бұйымдың бетіне лак жағу қереқ.
8.Бұйымды рамкаға салуқажет.
Еңбек амалдарын орындаудың дұрыстығын және операциялардың технологиялық тексеру.
Жұмыс орнын жинастыыру.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сабаннан жапсырма жұмыс»
Балалар шығармашылық орталығы
Тақырыбы: «Сабаннан жапсырма жұмыс»
Үйірме жетекшісі: Мусабаева З.А.
Сабақтың тақырыбы: «Сабаннан жапсырма жұмыс.»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: сабаннан бұйымдар орындалу әдістерін үйрету технологиясын менгерту;
Дамытушылық: оқушылардың танымдық қызығушылықтарын дамыту, қол шеберліктерін арттыру;
Тәрбиелік: оқушыларды берілген істі сапалы; ұқыпты; қауыпсыздық ережелерін сактай отырып орындауға тәрбиелеу.
Сабақтын түрі: аралас сабақ.
Сабақтын әдісі: түсіндіру, сарамандық жұмыс.
Сабақтың қөрнекілігі: суреттер.
Құрал – жабдықтар: қайшы, желім ПВА,карындаш, калька, сабан,түрлі-түсті картон.
Шығармашылық еңбекке деген ынта онын ішінде білімді меңгеруге деген құмарлық баланың бойында туа бітетін физиологиялық қасиет.Алайда оны дамытып, жетілдіру үшін беглгілі жағдай керек. Балалардын бойында оқұға деген құмарлық туғызу жәңе білімнің қажеттілігін сездіру үшін мұгалім өзінің алдына белгілі мақсат қояды және баланын ой-қиялына ықпал етудің жолдарын іздестіруге мәжбүр болады. Себебі, оқушыларды сабақ процесі үстінде белсенді ой еңбегіне жұмылдырып,оқу еңбегіне дағдыландыру мәселесі көпшілік мұгалімдергу қиындық келтіріп жүрген , шеберлікті, шығармашылық ізденісті қажет ететін күрделі әрі аса ірі қажетті мәселе.
Табиғи материалдың бір түрі – сабаннан бұым жасауды үйрету кезені келді. Сүретте көрсетілген бұйым түрі панно жапсырмалау техникасы арқылы орындалған.
Әр түрлі бұйымдарды жасамас бұрын оған табиғи материалды тазалап, кептіріп алады. Сабаннан бұйым дайындағанда оның ұзындығын бірдей етіп кесіп алады. Сабанды ыстық су құйылған ыдысқа біраз уакыт салып қояды. Қткір қайшымен немесе пышақтың ұшымен ортасынан кесіп алады, тақтайдың үстіне салып үтіктейді. Үтіктің қызулығына байланысты әр түсті сабан алуға болады.
Жұмыстың орындалу барысы:
1.Панноны орындау үшін көрсетілген бейнені калька аркылы түрлі –түсті картонға және А4 қағазға салып алады.
2.Қағаз бетіне желім ПВА кисточкамен жағып сабанды жапсыру қажет аралары тығыз болсын.
3.А4 қағаздағы бейненін бөліктерін қиып алу керек.
4.Дайындаған жапсырма сабанды аударып қиған бөліктерді терісінен салып карындашпен бастыру қажет.
5.Бастырған бөліктерді қиып алу қереқ.
6.Бұйымның бөліктерін мозаика бойынша картонға орналастыру керек.
7.Жасаған бұйымдың бетіне лак жағу қереқ.
8.Бұйымды рамкаға салуқажет.
Еңбек амалдарын орындаудың дұрыстығын және операциялардың технологиялық тексеру.
