Өзін-өзі пәні "Салауаттылық - өмір негізі" 10 сынып

Денсаулықты бағалауға, салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Өзін-өзі пәні "Салауаттылық - өмір негізі" 10 сынып»

Өзiн-өзi тану сабағының жоспары

№3 сабақ

Мектеп

Мерзiмі:

Тақырып: Салауаттылық - өмір негізі

Құндылық: сүйіспеншілік

Қасиеттер: мейірім, қуаныш, достық.

Мұғалiм:

Сынып 9

Оқушылар саны:

Сабақ мақсаты: Оқушылардың денсаулық, салауаттылық туралы түсініктерін кеңейту. Міндеті: Білімділік Салауатты өмір сүрудің мәнін ашу; Дамытушылық Салауатты өмір сүруіне ықпал ету; Тәрбиелік Денсаулықты бағалауға, салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу	Ресурстар:үнтаспа, суреттер,нақыл сөздер
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңi. 2 мин. Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру. 5 Т ережесін еске салу. 1.Тәртіп 2.Талап 3.Тыныштық 4.Тазалық 5.Татулық 2.Тыныштық сәтi. Нұрға бөлену. Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз.Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін. Елесететіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балығы және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді,эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып,жүрегіңіздің қауызын ашты. Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз.Ол бірітіндеп күшейе түсуде.Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз.Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда.Қолымыз тек жақсы,ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі.Нұр аяқтарарыңызға тарады.Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда.Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады.Олар нұр мен махаббат құралына айналды. Одан әрі нұр сіздің ауызыңызға,тіліңізге тарады.Тіліңіз тек шындықты және жақсы,ізгі сөздер ғана айтады.Нұрды құлақтарыңызға бағқыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естейді. Нұр көздеріңізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінне жақсылықты көреді. Сіздің басыңыз тұгелдей нұрға бөленніп, басыңызға тек ізігі, сәулелі ой келеді. Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңыздан сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз.Нұрды уақытша түсініспей,ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз,олардың да жүрегі нұрға толсын.Осы нұр бүкіл әлемге:барлық адамдарға,жан-жануарларға,өсімдіктерге,барлық тірі жанға таралсын....Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз.Ойша айтыңыз:"Мен нұрлымын...Нұр менің ішімде...Мен Нұрмын" Осындай Нұр,Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз.... Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз.Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде.Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.Жаймен көзіңізді ашуға болады.Рахмет. 3.Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин. Мұғалім оқушылармен бірге А.Самиғоллаұлының «Ойлан достым...» әңгімесін оқып, талдап жасау арқылы олардың адам денсаулығына зиян әкелетін жағдайларды болдырмауға, әр істен өздері қорытынды жасай білуді үйренулеріне назар аударады. Ойлан, достым... А.Самиғоллаұлы Сіздер Жангүлдің орнында болсаңыздар не істер едіңіздер? Шылым шегу, ішімдік ішудің адамға, адам өміріне тағы басқа қандай зияндығын білесіздер?	Сабақ барысын талқылау:
4.Дәйексөз. Сабақта қаралып отырған мәселені түйіндеу мақсатында мұғалім немістің көрнекті жазушысы Т.Карлейль: «Дені сау адам – табиғаттың ең қымбат жемісі» Назар аударыңыз «Егер адам ақылға салып, табиғаттың өзіне сыйлаған мүмкіндіктерін орынды пайдаланып, гигиеналық тәртіпті бұзбай жүрсе, денсаулығына зиян келтірмей ұзақ өмір сүрген болар еді».
5.Әңгiмелеу (сұхбат). 3мин. Денсаулық, салауаттылық дегенді қалай түсінесіздер? Осы екі ұғымның арасында қандай байланыс бар? Өзіңіз саллауатты өмір сүру үшін қандай әрекеттер жасайсыз? «Салауаттылық - өмір негізі» деген ойға көзқарасыңыз қандай?
6.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. 12 мин. Төмендегі мәтіннен Ұлықпан Хакімнің денсаулықты сақтауға байланысты өсиетін өз ойларыңмен толықтырыңдар. Жеті өсиетті талдап беріңіз. 7.Дәптермен жұмыс Дәптердегі 1,2,3-тапсырманы орындау.
8.Топпен ән айту. 3 мин. «Көңіл көктемі» Сөзі мен әнін жазған М.Ы.Ыбыраев
9.Үй тапсырмасы. 2 мин. Р.Пернеханқызының «Қателіктің арты өкініш» атты әңгімесін оқу
10.Қорытындылау, соңғы тыныштық сәтi. 3 мин. Денсаулық, салауаттылық дегенді қалай түсінесіздер? Осы екі ұғымның арасында қандай байланыс бар? Өзіңіз саллауатты өмір сүру үшін қандай әрекеттер жасайсыз? «Салауаттылық - өмір негізі» деген ойға көзқарасыңыз қандай? Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз.Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін. Елесететіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балығы және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді,эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып,жүрегіңіздің қауызын ашты.

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Өзін-өзі пәні "Салауаттылық - өмір негізі" 10 сынып

Автор: ЕСЕНАЛИЕВА ЖАННА ЕСЕНАЛИЕВНА

Дата: 12.03.2017

Номер свидетельства: 399356

Похожие файлы

Та?ырып: Салауаттылы? - ?мір негізі

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Та?ырып: Салауаттылы? - ?мір негізі "
    ["seo_title"] => string(35) "tak-yryp-salauattylyk-omir-nieghizi"
    ["file_id"] => string(6) "215976"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1432834811"
  }
}

урок по самопознанию "Салауаттылы? - ?мір негізі"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "урок по самопознанию "Салауаттылы? - ?мір негізі" "
    ["seo_title"] => string(48) "urok-po-samopoznaniiu-salauattylyk-omir-nieghizi"
    ["file_id"] => string(6) "190960"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427254507"
  }
}

О?ушыларды? бойында азаматты? ??ндылы?тарын ?алыптастыру мен ???ы?б?зушылы?ты? алдын алуда?ы сынып жетекшіні? ролі

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "О?ушыларды? бойында азаматты? ??ндылы?тарын ?алыптастыру мен ???ы?б?зушылы?ты? алдын алуда?ы сынып жетекшіні? ролі"
    ["seo_title"] => string(110) "okushylardynboiyndaazamattykkundylyktarynkalyptastyrumienkukykbuzushylyktynaldynaludagysynypzhietiekshininroli"
    ["file_id"] => string(6) "259206"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448690560"
  }
}

О?ушыларды? бойында азаматты? ??ндылы?тарын ?алыптастыру мен ???ы?б?зушылы?ты? алдын алуда?ы сынып жетекшіні? ролі

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "О?ушыларды? бойында азаматты? ??ндылы?тарын ?алыптастыру мен ???ы?б?зушылы?ты? алдын алуда?ы сынып жетекшіні? ролі"
    ["seo_title"] => string(111) "okushylardynboiyndaazamattykkundylyktarynkalyptastyrumienkukykbuzushylyktynaldynaludagysynypzhietiekshininroli1"
    ["file_id"] => string(6) "259207"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1448690572"
  }
}

Балалар мен ұжымды зерттеу әдістері: социометрия, балалардың белсенділігін, көңіл-күйін, шығармашылық деңгейін, қызығушылығын анықтау әдістемесі.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(270) "Балалар мен ұжымды зерттеу әдістері: социометрия, балалардың белсенділігін, көңіл-күйін, шығармашылық деңгейін, қызығушылығын анықтау әдістемесі."
    ["seo_title"] => string(80) "balalar_mien_u_zhymdy_zierttieu_distieri_sotsiomietriia_balalardyn_bielsiendilig"
    ["file_id"] => string(6) "415632"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1494865586"
  }
}

Өзін-өзі пәні "Салауаттылық - өмір негізі" 10 сынып

Просмотр содержимого документа «Өзін-өзі пәні "Салауаттылық - өмір негізі" 10 сынып»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Өзін-өзі пәні "Салауаттылық - өмір негізі" 10 сынып»