"Менің Қазақстаным"

Тақырыбы: «Менің Қазақстаным»

Мақсаты: Жас ұрпақтың өз елінің тарихын білуге талпындыру, халық батырларын

Қүрметтеуге үйрету,адамгершілік, патриоттық сезімдерді арттыру арқылы

Отанның сүюге және қорғауға тәрбиелеу.

1 Көрініс «Тәуелсіздіктің ақ таңы»

2 Мүғалім 25 жыл болды, қалды артта азап,

Азат қазақ, бүл күнде азат қазақ

Бабаларым арман еткен, аңсаған

Тәуелсіздікті ту еткен заман болды

О, жасаған ұзағынан сүйіндірсін қазақты

Балалар, еліміз үшін 20 ғасырдың еліміз үшін маңызы зор. Биыл Тәуелсіздік алғанымызға

25 жыл толды. Тәуелсіздік деген не ( балалар үш тілде кластер қурады)

Ия балалар, біздің Республикамыз бірден қазіргідей болған жоқ.. Қазақ халқының

Тәуелсіздікке қолы оңай жеткен жоқ. Осы күнді аңсап, осы жолда қаншама арыстарымыз

Бен боздақтарымыз құрбан болды. Ендеше тарих беттеріне үңілейікші

1окушы: Бұдан жүздеген мың жылдар бүрын осы күнгі Казак жерінде пайда болған адамдар бірте-бірте руларға бірікті. Бір-біріне кәсібі ұқсас, тілдерін түсіне алатын рулар тайпа болып қосылды. Қазақ халқының қалыптасуы сонау ежелгі дәуірден басталып, 15 ғасырда аяқталды. Қазақ хандығының негізін салушылар Жәнібек пен Керей болды. Бір күні Жәнібек хан өзінің ересек үлдарын және Керейдің баласы Бүрындықты шақырды,

Жырауларды да алдырды.

2 оқушы: Қазақ халқының тарихында бүл шапқыншылық өте ауыр із қалдырды. 150-жылға жуық созылған үздік-создық шайқастар екі жақтың да келешегі үшін ауыр зардаптар әкелді. Азаттық күреске белсене қатысқан атақты билер мен батырлар: Төле би, Әйтеке би, Абылай хан, Қаракерей Қабанбай, Қанжығалы Бөгенбай, Наурызбай.

3 оқушы Аттанып шықтық көп үшін,

Дүшпанға кеткен сол көптің

Ежелден бергі кегі үшін.

Арманы бар ма жігіттін,

Алысып өлсе жауымен

Атамекен жер үшін

4 оқушы: Қазақ халқы Ресей патшасының отаршылдық саясатына қарсы үздіксіз күресті. Олар Сырым Датүлының басшылығымен болған кіші жүз шаруаларының

көтерілісі, Исатай Тайманүлы мен Махамбет Өтемісүлының басшылығымен боған шаруалар көтерілісі.

5 оқушы: Күштеп колхоздастыру қазақ халқының шаруашылығына үлкен зиян келтірді. Қүлақ естіп, көз көрмеген озбырлықтар жасалды. Екі-үш жылдың ішінде малдарынан айрылды. Ашаршылықтан миллиондаған адамның бейбіт уақытта қырылуы халық үшін аса зор апат болды. 1937-38 жылдары енді ғана өркендеп келе жатқан Қазақстан ғылымы , әдебиет де үлкен оқиғаға ұшырады.Сол бір алапат жылдары жүз мыңнан астам қазақ жауапқа тартылды. Олардың 22 мыңы атылды.

Олардың ішінде Ж Аймауытов, А Байтұрсынов, М Жұмабаев.

6 оқушы Қазағыма көп азапты жазған ба

Ел ішінде індет жала қонғанда...

Шәкәрімнің сақалына жармасып,

Ауыз салды Жүсіпбек пен Мағжанға.

7 оқушы Ұлы жолда аз болды ма шығындар,

Қыршынынан қиылған сан ғүмырлар.

8 оқушы: Соғыс деген суық хабар Қазақстанның барлық жеріне, сол маусымның 22-сі күні-ақ жетті, Ол соғыстың қарсанында Қазақстанның халқы 6 миллионнан астам

Еді. 518 қазақстандық Кеңес Одағының Батыры атағын алды. Олар Мәншүк Мәметова, Бауыржан Момышүлы, Молдағүлова Әлия,Бигельдинов Талғат.

9 окушы: Калса да кайда жерін, қайда көлің,

Қасқайып хақ жолынан таймап елдің...

Айырылып күндіз күлкі, түнде ұйқыдан.

Күткенін осы еді ғой, қайран елім

10 оқушы 1986 жылы желтоқсанның 16- да Қазақстан КП Орталық Комитетінің бірінші хатшылығына сырттан әкелінген Колбинді тағайындады. Мұның өзі жастардың ашу-ызасын туғызды.

Ертесінде мындаған жастар бейбіт шеруге шығып, республиканың бірінші басшылығына қазақ халқының өкілі сайлансын деді.

Осы бейбіт шеру қанға бөктірілді. Жүздеген қазақ жастары сотталды, бірнеше жастар қыршынынан қиылды.Олардың ішінде халықтың жүрегінде мәнгі сақталатын, қазақ халқының батыр ұлдарымен қыздары: Рысқұлбеков Қайрат, Ербол Сыпатаев,Сабира Мухамеджанова,Ляззат Асанова.

11 оқушы: Қатігездік жүдырығы түйіліп,

Қамшы үйірді жасқап, жекіп, бұйырып.

Желтоқсанда шықтық үлкен алаңға.

Ата-баба аруағына сыйынып.

Сөйтіп, дүние жүзіндегі үлкен де қуатты елдердің бірі-Кеңес мемлекеті ыдырауға айналды. Осыған байланысты Қазақстан Жоғарғы Кеңесі 1991 жылы 16-желтоқсанда Қазақстанды Тәуелсіз Республика деп жариялады.Келешекте бұл ел қандай жолмен дамиды, әр ұлт қалай өз тілін, мәдениетін, салт-дәстүрін қалай дамытады-бәрін де халық өзі шешетін болды.

Мұғалім екі топқа әрбір саладан викториналық сұрақтар қойып,балалар үш тілде жауап береді.

« Еркін микрофон» стратегиясы Балалар, патриот деген сөзді қалай түсінесіндер,

Бір сөйлемнен әрбір бала айтып шығады.

Оқушылар үш тілде мәнерлеп тақпақ айтады.

Шет елден қонақтар келді.Соларға біздің елімізді сурет салу арқылы қалай таныстырар едіңдер деген тапсырманы оқушылар топпен жұмыс жасап, қорғап шығу.

« Жүректен жүрекке» стратегиясы бойынша шеңберге тұрып, әр бала өзінің Отанына деген жүрекжарды тілектерін айтады.

Балалар тұрып жүректерін ұстап, әнүранды орындайды.

Мұғалім: Балалар, өзіміздің жерімізді, рәміздерімізді, Отанымызды құрметтеуге, патриоттық сезімді нығайта тұсуге тырысайық. Еліміздің болашағы, тәуелсіздігіміздің туын биік ұстап, қанаттарын талмай ұшар биіктерге жете берин дегім келеді