Ұйымдасқан оқу әрекетінің технологиялық картасы.
Күні:10.12.2013ж.
Білім: Сауат ашу.
Тақырыбы: Л дыбысы және әрпі.
Мақсаты: Л дыбысы және әріпі жайлы түсінік беру. Оқушылардың тілдерін, ойын дамыту,өтілген материалдарды қайталауға арналған тапсырмаларды ойын арқылы орындау.Оқушылардың есте сақтау қабілетін дамыту,танымдық,шығармашылық белсенділіктерін арттыру.Оқушыларды адамгершілікке, ұқыптылыққа, әдептілікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Кеспе әріптер, суреттер, буындар үлестірмелі суреттер, әліппе- дәптер.
Сөздік жұмыс: Лақ,лай,леген,ләйлек,лашын,лайнер,лагерь, ала,тал.
Тәрбиеші:
Балалар! Бүгін біздерге көптеген қонақтар келіп отыр. Алдымен қонақтармен амандасып
алайық.
Балалар:
Сәлеметсіздер ме?!
Тәрбиеші:
Шаттық шеңбері:
Шеңбер болып тұрайық
Алақанды ашайық
Күннін нұрын алайық
Таза ауа жұтайық
Жүрекке жылу салайық
Жиналған жылы шуақты
Қонақтарға шашайық!
Балалар, орнымызға отырайық.
Балалар,бүгінгі ұйымдасқан оқу іс-әрекеті ерекше болмақ.Ол үшін біз «Мақта қыз бен мысық» ертегісін есімізге түсірейік.
Балалар:
Балалар шеңберге тұрып шаттық шеңберін орындайды.
Балалар ертегі жайлы айтады.
Тәрбиеші:
Балалар,мысықпен бірге тапсырмаларды орындап,мысықтың қатықты табуына көмектесуіміз керек.
Ендеше сендерге сәт сапар!
Балалар:
Балалар мысықтың қатықты табуына көмектесуге келіседі.
Мысықпен бірге сиырдың дайындаған тапсырмасын орындаймыз.
Өтілген әріпті еске түсіру.
«Бір айналым сөйлеу» ойынын ойнату арқылы ішіңде Р дыбысы бар сөздерді ойлап табу.
Бір оқушы Р дыбысына байланысты сөзді айтып, айналдыра береді.
Раушан гүл,арба,қарға,қырғауыл,ара,арқар,сиқыршы,
ара,радио,жаңбыр, т.б.
Балалар:
Ойын арқылы өткен әріпті естеріне түсіреді.
Ағаштың тапсырмасы:
Олай болса мен сендерге «жұмбақ» жасырамын. Сол
жұмбақтың шешуінен біздің бүгінгі өтілетін жаңа
дыбысымыз шығады.
«Жұмбақ» шешу:
Лақта бар,
Жақта жоқ.
Лайда бар,
Шайда жоқ.
(Л)
Хормен айтқызу: Баспа және жазбаша түрімен таныстыру, ауада жазу. Дауысты және дауыссыз екенін өздері ажыратады.
Балалар:
Жұмбақ шешу арқылы жаңа дыбыспен танысады.
Хормен айтады.
Қыздардың тапсырмасы:
Сиқырлы әліппені тамашалау.
Жаңа сөздермен танысады.
Лақ,лай,леген,ләйлек,лашын,лайнер,лагерь.
Балалар:
Сиқырлы әліппені тамашалау.
Жаңа сөздерді жадында сақтау.
Дүкеншінің тапсырмасы:
«Кім білгіш» ойыны.
Әліппе – дәптермен жұмыс.
Әліппе – дәптердің суреттеріне қарап заттың атын атайды, буындарға бөледі.
Лимон,балық,піл.
Әріптерді бір-біріне қосып,сөздерді оқу.
Дәптерлерді ашайық,
Қолға қалам алайық
Салақтықтан қашайық
Әдемілеп жазайық.
Дәптерімізге Л әрпін жазу.
(элементтерін салу )
Балалар:
Тапсырмаларды орындайды.
Ойынды ойнайды.
Дәптерге жазады.
«Тауықтың тапсырмасы:
Сергіту сәті.
Орнымыздан тұрайық,
Шапалақты ұрайық
1, 2, 3, 1, 2, 3,
Жинап аламыз күш.
Қолды белге қоямыз
Алға қарай бір адым
Артқа қарай бір адым
Оңға, солға қарайық
Орнымызды табайық.
Балалар:
Өлең мазмұнына қарай қимыл-қозғалыстар жасайды.
«Тышқанның тапсырмасы»
«Сөз ойла, тез ойла» ойыны.
Л дыбысы бар суретті тауып атын атау , буынға бөлу , бір сөзіне дыбыстық талдау жасау.
Лақ,лай,леген,ләйлек,лашын,лайнер,лагерь, ала,тал,алға,Талғат,Талғар.
Бір сөзді текшелермен белгілеу.
Балалар:
Балалар ойын арқылы тапсырмаларды орындайды.
Мақта қыздың тапсырмасы:
«Ойлан тап» ойыны.
Лақ Ләйлек
Лашын Лайнер
Балалар:
Балалар, Л дыбысы бар сөздерді тауып атын атайды.
Тәрбиеші:
Қорытынды сұрақтармен ұйымдасқан оқу іс-әрекетін қорытындылау, пысықтау.
Балалар, біз бүгінгі ұйымдасқан оқу іс-әрекетінде кімге көмек бердік?
Балалар:
-Мысыққа
Тәрбиеші:
Мақта қыз мысыққа не дейді?
Балалар:
Осыдан кейін Мақта қыз мысыққа әдепті болып жүр –деп ақылын айтып, екеуі дос болыпты.
Тәрбиеші:
Мысық қатықты Мақта қызға береді. Мақта қыз мысықтың құйрығын қайтарып береді.
Бүгінгі ұйымдасқан оқу іс-әрекетіне жақсы қатысып отырған , көмек берген балаларға
мысықтың сыйлықтары бар.
Балаларға мысықтың сыйлықтарын тарату.
Күтілетін нәтиже: «Л» дыбысы және әрпімен таныстыру.
Білу керек: Л дыбысын тану. Л-дауыссыз дыбыс, көк текшемен белгіленетінін білу.
Біледі: Л әрпін таниды. Баспа түрін біледі, жаза алады. Әр дайым көмек беруге, достық
қарым –қатынасты сақтауды игерді.
Айта, орындай біледі: Ертегінің мазмұның айтып беруді ,кейіпкерлердің түрлі тапсыр-
маларын орындауды меңгерді.
