kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "Ф дыбысы ж?не ?рпі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?т?стік ?аза?стан облысы

Сарыа?аш ауданы

№114 Т. Бегманова жалпы орта мектебіні?

о?у ісіні? орынбасары, ?аза? тілі п?н м??алімі

М?стафаева Камила М?стафа?ызы

Саба?ты? та?ырыбы: Ф ф дыбысы ж?не ?рпі
Саба?ты? ма?саты: а) білімділігі:о?ушылар?а Ф ф дыбысы мен ?рпін таныту ж?не к?ркем жаздырып ?йрету,оны? с?з ішіндегі ерекшелігін мe?герту
?)дамытушылы?ы:с?йлеу м?нерін,о?ушыларды? байланыстырып с?йлеу да?дыларын,с?здік ?орларын,топпен ж?мыс жасау ?абілеттерін дамыту
б)т?рбиелілігі:Отанын,елін,жерін с?юге т?рбиелеу. ??ыптылы??а,сауатты жазу?а,о?у?а да?дыландыру
Саба?ты? т?рі: жа?а білім беру
?дісі:с?ра?-жауап,??гімелеу, ойын ойнату, мада?тау, СТО стратегиялары 
К?рнекілігі: мазм?нды суреттер, дыбысты? белгілер, кеспе ?ріптер,буындар,?лестірмелер, интерактивті та?та,слайдтар
П?наралы? байланыс: тіл дамыту,д?ниетану
Саба?ты? ж?ру барысы:

I.?йымдастыру кезе?і
А)О?ушыларды т?гендеу,саба??а дайынды?ын ?зірлеу,тексеру.
?лкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
С?лем беріп сіздерге
Бас иеміз біз.
?)Психологиялы? дайынды? ж?мысы
-Балалар,б?гін бізді? саба?ымыз?а ?она?тар келіпті. Демек б?л саба?ымыз жай саба? емес,ерекше саба? болып ?ткелі т?р.
Келгенше ?она? ?ялады,
Келген со? ?й іші ?ялады, - демекші, біз ?ят?а ?алмау?а тырысайы?.

Б) Ой ашар 
?айырлы та?,достым,
?айырлы к?н болсын
С?рсенбіні? с?ті
С?ттілікке толсын
Бізді? алар ба?амыз
Кіл бестіктер болсын
Саба?та бір-бірімізге с?ттілік тілейік.

II.?й тапсырмасын тексеру.
А)Ой сергіту. «С?з ойла,тез ойла» ойыны (В дыбысына с?здер ойлау)?ш топ?а б?лініп жарысу.
?)Вокзал м?тінін тізбектеп о?ыту.Т?сініктерін с?рау.
Б)?ткен дыбыстарды еске т?сіру,дауысты,дауыссыз екенін ажырату

III.Жа?а саба?.
?ызы?ушылы?ын ояту
А)Ж?мба?тар о?у,шешу.
1.?ыста дем алып,жазда тынбайды,
К?кке атылып жерге ??лайды. (фонтан)
2.??кей сы?ай екі топта,
Таласып ж?р бір доп?а (футболшы)
3.Жасыл желек к?галда,
Бірде арт?а,
Бірде ал?а,
Желая? к?п бала 
Таласып ж?р бір шар?а (футболшылар)
-Сонымен,си?ырлы ?ріптер ?лемі б?гін бізді ?андай дыбыспен таныстырды?
-??не,айтып к?рейікші?-Ф-ф
-?андай дыбыс?Неге дауыссыз дыбыс?
-Ф дыбысын ?ай ?йге орналастырамыз?
Ф ?рпіні? баспа жне жазба т?рімен таныстыру.
?)Ф ?рпіне байланысты суретпен ж?мыс 

Ф дыбысы бар с?здерді суреттен табу,дыбысты? талдау жасау,оларды буын?а б?лдіріп,Ф дыбысыны? с?зді? ?ай жерлерінде кездесетінін о?ушылар?а аны?тату.
Ф дыбысынан басталатын адам аттарына мысал ойлау
Ежелгі Отырар ?аласында т?р?ан ?аза?ты? математик ?алымы ?л-Фараби туралы айтып ?ту:
?лемге аты тара?ан
Отырарда т?ра?ы
?л-Фараби дана адам
Ілімні? с?нбес шыра?ы.

IV.Сергіту с?ті
Футбол деген ойын?а
Барлы? бала ??мар-а? 
Біра? жолды? бойында
Доп теппе?дер ?уалап
V.Кітаппен ж?мыс.
А)ф дыбысы бар с?здерді о?ып,сурет бойынша ??гімелеу.
С?здерді буындап,т?тас о?у?а ?йрету,т?сініксіз с?здерге талдау жасау,
?)Интерактивті та?тадан телефон т?рлерін к?рсету, ?ту.

Б)«Фабрикада» суретімен ж?мыс ж?ргізу.
Тірек с?здерді пайдаланып с?йлемдер ??рату.
Ая?киімні? т?рлерін аны?тату.
VI.Жазу д?птерімен ж?мыс.
А)Ф ф ?рпіні? жазба т?рімен таныстыру.
?ос б?йірін таянып,т?рат??ын ?ай ?ріп?
?)Ф ?рпіні? баспа,жазба т?рімен таныстыру
Б)Та?тада жазылуын к?рсету,т?сіндіру
В) ф ?рпін ауада жазып к?ріп,д?птерге жазу.

Сергіту с?ті:
1,2,3
Бой?а жинап к?ш
?ол?а ?алам аламыз
?сем етіп жазамыз
Г)Д?птермен ж?мыс,отыру ережесі. 
?)Бір жол кіші ?ріп,бір жол бас ?ріп.
VII.Шы?армашылы? тапсырмалар:
А)С?здерді сызы?шамен буын?а б?ліп к?рсет,дыбыстарды? астын дауысты,дауыссыз?а т?н шартты белгімен к?рсет.
Футбол,ферма,телефон,фабрика
?)С?зде неше ?ріп бар екенін цифрмен к?рсет:
Туфли,фирма,факс,физика,марафон.
Б)?ай ?ріпті жо?алттым? ойыны 
?ай буынды жо?алттым? ойыны
В) «Адас?ан ?ріптер» ойыны ф м а с б т к р о н е 

VIII.Саба?ты бекіту
«Жал?асын тап» ойыны.
Шарлар?а буындар жазыл?ан.Шар ?ста?ан бала шарында жазыл?ан буынны? жал?асын табуы ?ажет.

IX.Саба?ты ?орытындылау.
-Сонымен ?андай жа?а дыбыспен танысты?? -ф дыбысы ?андай дыбыс? -ф дыбысы с?зді? ?ай жерлерінде кездеседі?-ф дыбысы бар с?здерге мысал келтіру.
X.Марапаттау
XI.?йге тапсырма:Ф дыбысы берілген бетті о?у.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Ф дыбысы ж?не ?рпі"»

Оңтүстік Қазақстан облысы

Сарыағаш ауданы

114 Т. Бегманова жалпы орта мектебінің

оқу ісінің орынбасары, қазақ тілі пән мұғалімі

Мұстафаева Камила Мұстафақызы

Сабақтың тақырыбы: Ф ф дыбысы және әрпі
Сабақтың мақсаты: а) білімділігі:оқушыларға Ф ф дыбысы мен әрпін таныту және көркем жаздырып үйрету ,оның сөз ішіндегі ерекшелігін мeңгерту
ә)дамытушылығы:сөйлеу мәнерін,оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын,сөздік қорларын,топпен жұмыс жасау қабілеттерін дамыту
б)тәрбиелілігі:Отанын,елін,жерін сүюге тәрбиелеу. Ұқыптылыққа,сауатты жазуға,оқуға дағдыландыру
Сабақтың түрі: жаңа білім беру
Әдісі:сұрақ-жауап,әңгімелеу, ойын ойнату, мадақтау, СТО стратегиялары 
Көрнекілігі: мазмұнды суреттер, дыбыстық белгілер, кеспе әріптер,буындар,үлестірмелер, интерактивті тақта,слайдтар
Пәнаралық байланыс: тіл дамыту,дүниетану
Сабақтың жүру барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі
А)Оқушыларды түгендеу,сабаққа дайындығын әзірлеу,тексеру.
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Сәлем беріп сіздерге
Бас иеміз біз.
Ә)Психологиялық дайындық жұмысы
-Балалар,бүгін біздің сабағымызға қонақтар келіпті. Демек бұл сабағымыз жай сабақ емес,ерекше сабақ болып өткелі тұр.
Келгенше қонақ ұялады,
Келген соң үй іші ұялады, - демекші, біз ұятқа қалмауға тырысайық.

Б) Ой ашар 
Қайырлы таң,достым,
Қайырлы күн болсын
Сәрсенбінің сәті
Сәттілікке толсын
Біздің алар бағамыз
Кіл бестіктер болсын
Сабақта бір-бірімізге сәттілік тілейік.

II.Үй тапсырмасын тексеру.
А)Ой сергіту. «Сөз ойла,тез ойла» ойыны (В дыбысына сөздер ойлау)Үш топқа бөлініп жарысу.
Ә)Вокзал мәтінін тізбектеп оқыту.Түсініктерін сұрау.
Б)Өткен дыбыстарды еске түсіру,дауысты,дауыссыз екенін ажырату

III.Жаңа сабақ.
Қызығушылығын ояту
А)Жұмбақтар оқу,шешу.
1.Қыста дем алып,жазда тынбайды,
Көкке атылып жерге құлайды. (фонтан)
2.Өңкей сығай екі топта,
Таласып жүр бір допқа (футболшы)
3.Жасыл желек көгалда,
Бірде артқа,
Бірде алға,
Желаяқ көп бала 
Таласып жүр бір шарға (футболшылар)
-Сонымен,сиқырлы әріптер әлемі бүгін бізді қандай дыбыспен таныстырды?
-Қәне,айтып көрейікші?-Ф-ф
-Қандай дыбыс?Неге дауыссыз дыбыс?
-Ф дыбысын қай үйге орналастырамыз?
Ф әрпінің баспа жне жазба түрімен таныстыру.
Ә)Ф әрпіне байланысты суретпен жұмыс 

Ф дыбысы бар сөздерді суреттен табу,дыбыстық талдау жасау,оларды буынға бөлдіріп,Ф дыбысының сөздің қай жерлерінде кездесетінін оқушыларға анықтату.
Ф дыбысынан басталатын адам аттарына мысал ойлау
Ежелгі Отырар қаласында тұрған қазақтың математик ғалымы Әл-Фараби туралы айтып өту:
Әлемге аты тараған
Отырарда тұрағы
Әл-Фараби дана адам
Ілімнің сөнбес шырағы.

IV.Сергіту сәті
Футбол деген ойынға
Барлық бала құмар-ақ 
Бірақ жолдың бойында
Доп теппеңдер қуалап
V.Кітаппен жұмыс.
А)ф дыбысы бар сөздерді оқып,сурет бойынша әңгімелеу.
Сөздерді буындап,тұтас оқуға үйрету,түсініксіз сөздерге талдау жасау,
Ә)Интерактивті тақтадан телефон түрлерін көрсету, өту.

Б)«Фабрикада» суретімен жұмыс жүргізу.
Тірек сөздерді пайдаланып сөйлемдер құрату.
Аяқкиімнің түрлерін анықтату.
VI.Жазу дәптерімен жұмыс.
А)Ф ф әрпінің жазба түрімен таныстыру.
Қос бүйірін таянып,тұратұғын қай әріп?
Ә)Ф әрпінің баспа,жазба түрімен таныстыру
Б)Тақтада жазылуын көрсету,түсіндіру
В) ф әрпін ауада жазып көріп,дәптерге жазу.

Сергіту сәті:
1,2,3
Бойға жинап күш
Қолға қалам аламыз
Әсем етіп жазамыз
Г)Дәптермен жұмыс,отыру ережесі. 
Ғ)Бір жол кіші әріп,бір жол бас әріп.
VII.Шығармашылық тапсырмалар:
А)Сөздерді сызықшамен буынға бөліп көрсет,дыбыстардың астын дауысты,дауыссызға тән шартты белгімен көрсет.
Футбол,ферма,телефон,фабрика
Ә)Сөзде неше әріп бар екенін цифрмен көрсет:
Туфли ,фирма ,факс ,физика ,марафон .
Б)Қай әріпті жоғалттым? ойыны 
Қай буынды жоғалттым? ойыны
В) «Адасқан әріптер» ойыны ф м а с б т к р о н е 

VIII.Сабақты бекіту
«Жалғасын тап» ойыны.
Шарларға буындар жазылған.Шар ұстаған бала шарында жазылған буынның жалғасын табуы қажет.

IX.Сабақты қорытындылау.
-Сонымен қандай жаңа дыбыспен таныстық? -ф дыбысы қандай дыбыс? -ф дыбысы сөздің қай жерлерінде кездеседі?-ф дыбысы бар сөздерге мысал келтіру.
X.Марапаттау
XI.Үйге тапсырма:Ф дыбысы берілген бетті оқу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Ашы? саба? "Ф дыбысы ж?не ?рпі"

Автор: М?стафаева Камила М?стафа?ызы

Дата: 24.02.2016

Номер свидетельства: 298116


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства