"Абай дана,абай дара қазақта"

Пәні

Қазақ әдебиеті

Сыныбы

5- сынып

Уақыты

Сабақтың тақырыбы

А.Құнанбаев «Ғылым таппай мақтанба»

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:

а) ақпараттық

А.Құнанбайұлының “Ғылым таппай мақтанба” өлеңінің негізгі идеясын тапсырмалар арқылы меңгерту;

ә) коммуникативтік

Оқушылардың бойына бес асыл істі дарытуға, бес дұшпаннан қашық болуға дәріптейді

б) проблеманы шешу

Абай шығармашылығы бойынша тапсырмалар арқылы өз беттерімен жұмыстануға дағдыландыру

Сабақтың түрі

Аралас сабақ

Сабақтың әдісі

Көрнекілік әдісі, сөздік, әңгімелесу, көркемдеп оқу әдісі;

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар

АКТ, СТО, білім беруді ізгілендіру технологияларының әдіс-тәсілдері

Көрнекілігі

Оқулық, дид. тапсырмалар, топшамалар

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

Сабақтың барысы

Мұғалімнің  қызметі

Оқушының қәызметі

Күтілетін нәтиже

I.Ұйымдастыру бөлімі

-Амандасу;

-Оқушыларды тексеру;

-Зейіндерін сабаққа аудару

Мұғаліммен амандасу, сабақта кімнің жоқ екенін айту, сабаққа дайындалу

Сәлемдесу арқылы оқушылар мен мұғалім арасында ынтымақтастық қатынас орнайды.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

ІІІ. Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық:

II.Жаңа материалды меңгертуді ұйымдастыру:

VІ.Жаңа материалды бекіту:

А) мұғалімнің көмегімен:

Ә) оқушының көмегімен:

Үйге берілген тапсырма:

1.А.Құнанбайұлының «Қыс» өлеңін жаттау;

2. «Қыс» өлеңін «Жазғытұры» өлеңімен салыстыру.

1.Абай Құнанбаев кім?

2.Оның қандай шығармаларын білесіздер?

3. Абайдың табиғат лирикасына байланысты қандай шығармаларын білесіздер?

Оқушылар, бүгін біз Абайдың білім тақырыбына арналған шығармасымен танысамыз.

І. Оқулықпен жұмыс:

1. Өлеңді мәнерлеп оқу;
2. Өлеңнің тақырыбын ашу;
3. Ақынның айтпақ ойы

ІІ. Сөздікпен жұмыс:

Нәфрәтлі –

Ғибрәтлі –

ІІІ. Өлең құрылысына талдау:

 ІҮ.Венн диаграмасы

Үйге берілген тапсырма:

1.А.Құнанбайұлының «Қыс» өлеңін жаттау;

2. «Қыс» өлеңін «Жазғытұры» өлеңімен салыстыру.

• «Ғылым таппай мақтанба», «Әсемпаз болма әрнеге», «Құлақтан кіріп бойды алар», «Сегіз аяқ», т.б.
• «Қыс», «Жазғытұры», «Күз», т.б.

1.Өлеңді мәнерлеп оқиды;

2.Өлеңнің тақырыбы: өнер-білім, оқу туралы;

3.Ақынның айтпақ ойы – оқып, білім алу арқылы ғана дұрыс жолға түсуге болады

Ғылым таппай мақтанба,/а

Орын таппай баптанба/а

Құмарланып шаттанба,/а

Ойнап босқа күлуге/в

Бес нәрседен қашық бол,/в

Бес нәрсеге асық бол./в

Бунақ: 2

Тармақ: 6

Буын: 7-8

Ұйқас: шұбыртпалы

Жауаптары:

1. 1845
2. Семей
3. Құнанбай
4. Тобықты
5. Анасы- Ұлжан, әжесі – Зере

       6.«Айттым сәлем, Қаламқас»

Үйге берілген тапсырманы меңгергендігі анықталады.

Оқушылар ақын жайлы білгендерін топтастырады, жүйелейді.

Өлеңді мәнерлеп оқып, сұрақтарға жауап бере отырып, өлеңдердің тақырыбын, идеясын анықтайды.

Шығарманың мазмұны бойынша оқушылар сөздікпен жұмыс жүргізеді.

Оқушылар берілген тапсырма бойынша өлең құрылысына талдау жасайды.

Оқушылар сабақты қорытындылау мақсатында венн диаграмммасын толтырады.

«Жұлдызды сағат» ойыны арқылы сабақтан алған білімдерін қорытындылайды.

V. Үйге тапсырма:

     Қорытынды:

     Бағалау:

Үй тапсырмасын тыңдап, түсініп алып, күнделіктеріне жазып алады.

Сұрақтары болса қояды.

Үй

тапсырмасын

орындау

арқылы

өз беттерімен

жұмыстануға

үйренеді.