Викторина Правила дорожные - совсем не сложные.

Викторина по ПДД

1.     Что означает термин «проезжая часть» ?

a)     – расстояние между зданиями, включая тротуары;

b)    – часть дороги, предназначенная для движения всех участников дорожного движения;

c)     – элемент дороги, предназначенный для движения безрельсовых транспортных средств.

2. Кого называют «водителем»?

a)    – лицо, управляющее инвалидной коляской без двигателя;

b)   – лицо, управляющее каким-либо транспортным средством;

c)    – лицо, ведущее велосипед.

3. Как могут наказать человека, который портит дорожные знаки?

a)    – никак;

b)   – оштрафовать;

c)    – посадить в тюрьму.

4.      Где разрешается кататься на санках или лыжах?

a)     – по дороге, предназначенной для пешеходов;

b)    – по правой стороне проезжей части;

c)     – в специально отведенных местах.

5.      Где следует переходить дорогу, если нет знака «пешеходный переход»?

a)     – на перекрестке по линии тротуаров или обочины;

b)    – в любом месте, если по близости нет перекрестка и дорога просматривается в обе стороны;

c)     – во всех вышеперечисленных случаях.

6.      В каком случае разрешается переходить дорогу в произвольном месте?

a)     – всегда, если это безопасно;

b)    – если в зоне видимости нет перекрестка или пешеходного перехода и дорога хорошо просматривается в обе стороны;

c)     – в произвольном месте переходить дорогу нельзя.

7.      Как должен поступить пешеход, если он, при переключении светофора на желтый сигнал, не успел дойти до середины проезжей части?

a)     – продолжить переход;

b)    – вернуться обратно на тротуар;

c)     – дойти до середины проезжей части и ожидать там зеленого сигнала светофора.

8.      Разрешен ли переход дороги при желтом сигнале светофора?

a)     – нет, не разрешен;

b)    – да, разрешен;

c)     – разрешен, если нет автомашин.

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы поиграем в игру, которую назвали “А+Б”. Буква “А” – это азбука. Что это за слово, вы все хорошо знаете. Все буквы русского языка вместе – это и есть азбука. Почему с этого слова начинается грамотный человек? Да потому, что без знания букв не прочтешь ни одного слова. Буквы – это основа чтения. И мы с вами будем учиться не просто словам, а целым правилам и не просто правилам, а правилам безопасности. Вот и появилось 2-е слово нашей игры – безопасность.

А теперь давайте вместе прочтем название нашей игры – “Азбука безопасности”.

А что такое безопасность?

(Ответы детей.)

Это значит оберегать себя от какой-либо опасности, быть осторожным, внимательным, строго выполнять установленные правила, т.е. беречь себя от опасности.

“Азбука безопасности” – обозначает то, что мы с вами, ребята, будем учить правила безопасности движения на дорогах и улицах, или сокращенно ПДД. Научившись разбираться в правилах безопасности, мы должны строго их выполнять.

Знание ПДД необходимо и детям и взрослым. Не только знание, но и соблюдение их. Соблюдение любых правил необходимо, а уж на дороге – просто обязательно. Вы знаете много правил и выполняете их. А правила дорожного движения надо очень хорошо знать. Не зная, как и где перейти улицу, вы можете попасть в беду.

Взгляните на эти данные по дорожно-транспортным происшествиям за прошлый год. Вы видите цифры, написанные красным цветом. За этими цифрами скрываются жизни людей. Чтобы с вами не случилось несчастья, правила дорожного движения надо изучать и соблюдать.

Стук в дверь. Заходит инспектор ГИБДД:

– Неужели я опоздал? Здравствуйте, ребята, здравствуйте, друзья мои! Давно мы с вами не встречались, правда? И ведь неудивительно:

Я скажу вам по секрету,
Что в милиции служу,
Потому что службу эту
Очень важной нахожу!

Кто с жезлом и пистолетом
На посту зимой и летом?
Поселковый постовой:
Это тоже часовой!

Ведь недаром сторонится
Милицейского поста
И милиции боится
Тот, чья совесть не чиста.

Ну, а у вас все в порядке? Вы и ПДД хорошо знаете, и не шалите на дорогах? Правда? А сейчас это и проверим. Знаете ли вы песни и стихи о ПДД?

Дети исполняют: песню “Помни” (слова В.Мурзина, музыка С.Миролюбова.)

1 ученик

Асфальтом улицы мостятся,
Автомобили быстро мчатся,
Бурлит в движенье мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи.

2 ученик

Все будьте правилу верны –
Держитесь правой стороны.

3 ученик

Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход

4 ученик

Есть сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора.
Желтый свет – предупрежденье!
Жди сигнала для движенья.

Зеленный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
Иди вперед! Порядок знаешь,
На мостовой не пострадаешь.

Красный свет нам говорит!
Стой! Опасно! Путь закрыт.

5 ученик

Ученик, садясь в трамвай,
Старшим место уступай.

6 ученик

Футбол хорошая игра.
На стадионе, детвора.
Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой.

Юные граждане, Тани и Пети,
Твердо запомните правила эти.

Инспектор ГИБДД:

– Молодцы, ребята. Скоро конец вашего первого учебного года. Я вас поздравляю. А чтобы вы были здоровыми и веселыми в следующем учебном году, сегодня мы поиграем в игру “Знай и отвечай”. Вопросы будут интересные, а ответы полезные.

Перед тем, как начать викторину, проведем словарную работу. Повторим те слова, которые пригодятся для ответов. (Проводится устный орфографический диктант: дети читают слова, написанные на табличках, и запоминают. Учитель закрывает слова и читает их орфоэпически, дети хором произносят слова орфографически).

Молодцы, а теперь в путь. За каждый правильный ответ ученик получает дорожный знак. В конце урока определим победителя. У кого больше дорожных знаков – тот и победил.

Вопросы викторины

• Какая часть улицы предназначена для пешеходов? (Тротуар.)

• Как пешеходы должны ходить по тротуару? (Придерживаясь правой стороны.)

• При каком сигнале светофора можно переходить улицу? (При зеленном.)

• Где нужно переходить улицу? (На пешеходном переходе.)

• Вот большой зеленый сквер “Ура”, а получиться “Уа”!.. Что означает этот дорожный знак. (Стоянка.)

• Нарисован человек, землю роет человек.
  Почему проезда нет?
  Может быть здесь ищут клад?
  И старинные монеты в сундуке большом лежат?
  Их сюда, наверно, встарь спрятал очень жадный кто-то?

Что за знак? (Ремонт дороги.)

• Отчего бы это вдруг стрелки дружно встали в круг.
  И машины друг за другом мчатся весело по кругу?
  Что такое, в самом деле, словно мы на карусели?..

Что означает знак? (Круговое движение.)

• Можно ли переходить дорогу перед близко идущим транспортом? (Нет.) Почему?

• С какого возраста разрешается выезжать на велосипеде на улицу. (С 14 лет). А где кататься детям до 14 лет? (Во дворах, парках, площадках)

• Можно ли велосипедистам выпускать руль из рук? (Нет.) Почему?

• Я хочу спросить про знак,
  Нарисован знак вот так :
  В треугольнике ребята,
  Со всех ног бегут куда-то,
  Мой приятель говорит :
  “Это значит – путь закрыт”.
  Там спортсмены впереди,
  С номерами на груди.
  На дороге – эстафета,
  Надо ж детям бегать где-то,
  Но боюсь, однако, смысл другой у знака…

Какой же смысл этого знака, ребята? Что же он значит? (Осторожно, дети).

• Машины мчат во весь опор,
  И вдруг на встречу знак.
  Изображен на нем забор?
  Я тру глаза, в упор –
  Шоссе закрыто на запор?!
  Нет, что-то здесь не так.
  Заборы строят на пути,
  Кому на ум придет?
  А как баранку не крути,
  Тут нет пути в обход!
  Разгадку мигом я нашел:
  решил художник пошутить,
  знак говорит, что надо машинам
  притормозить, и… лезть через забор,
  возможно, знака смысли иной,
  но кто подскажет мне какой?

(Переезд со шлагбаумом.)

PS: Кроме названий дорожных знаков дети должны вспомнить, где они устанавливаются и где эти знаки встречаются в их селе (городе).

Инспектор ГАИ: Ребята, мне с вами очень интересно, вы очень много знаете о ПДД и на вопросы викторины ответили правильно. А что вы знаете про светофор?

Выходят 3 девочки, на голове каждой из них картонный макет светофора с “глазом” определенного цвета (красного, желтого или зеленого).

Выходят девочки под мелодию “песенки крокодилы Гены”. Под музыку исполняют несколько танцевальных движений. Музыка затихает.

1-я девочка: Готовясь к празднику, мы узнали, что светофор не всегда был такой, как сейчас. Светофоры появились на улице не так давно, всего чуть более 60 лет назад.

2-я девочка: Выглядели они так. Со всех четырех сторон на них были 3 цветных стекла (зеленое, желтое, красное), а по ним медленно ползла большая черная стрелка. Такие светофоры были неудобны. Перекресток свободен, а ты жди, пока стрелка доползет до зеленого цвета. Современные светофоры-автоматы намного удобнее.

Учитель: – А почему светофор называется светофором?