| Зал празднично украшен. В зале сидят родители. -Ах, сколько раз в просторном зале Мы с вами праздники встречали! Но этот мы четыре года ждали, Хотя, скажу вам по секрету, Грустно мне в минуту эту. Звучит музыка вальса. Дети входят в зал парами. - Сегодня день у нас такой – И грустный, и весёлый, Ведь мы прощаемся с родной Своей начальной школой. -За мамину руку надежно держась, Тогда вы впервые отправились в класс На самый свой первый в жизни урок. Кто первый вас встретил? Школьный звонок. Звенит звонок. На сцену поднимаются шесть мальчиков. Они садятся за парты и рассуждают. Здесь все так ново, интересно, Все непонятно, неизвестно. И вы тихонько, чуть дыша, Идете в первый класс. Садясь за парту осторожно, Чтоб формы школьной не измять, Букварь свой новенький открыли И взяли чистую тетрадь. Что за книга такая - Букварь? Ничего не пойму! Сколько разных крючков, закорючек! Как же учатся по нему? Тридцать три разных буквы Мы за год должны изучить. Неужели такое возможно В голове своей уместить? Звучит мелодия песни «То ли еще будет». Я из школы сегодня пришел, тихо сел. На крючок я повесил портфель и поел. Нету сил у меня поиграть, погулять и порисовать. Надо тетрадки достать и писать, и писать, и писать... Снова звучит мелодия песни «То ли еще будет». Неужели все так же учились? Столько букв писали, крючков? Может, мне это только приснилось? Я тогда проснуться готов! (Протирает глаза.) Неужели в самом деле Я считать, писать смогу? Звучит мелодия песни «Чему учат в школе». (хором). Вот закончен первый класс - это раз.
Звучит песня на мотив «Маленькая страна» в исполнении детей.
Снова на празднике веселом Школа встречает нас. Учатся новые ребята В стенах ее сейчас. Снова плывет кораблик детства, Школа - наш милый дом. Что он оставил нам в наследство, Все мы поймем потом. Припев: . Маленькая страна, маленькая страна! Здесь хорошо учиться детям, Им второй дом она. Маленькая страна, маленькая страна! Здесь нам всегда открыты двери - Школа друзей полна. Вспомним друзей, что с нами вместе Грызли гранит наук. Снова споем о детстве песню И помечтаем вслух. Вот бы нам снова оказаться В маленькой той стране И никогда не расставаться Ни наяву, ни во сне. Припев:
Научили нас писать, книги разные читать, И задачи, и примеры интересные решать. (хором). Вот уже и класс второй - за спиной. Каждый знает, без сомненья, Всю таблицу умноженья. Звучит мелодия песни «Дважды два - четыре». Промелькнул и третий год – Словно не было забот. И четвертый пролетел- Он принес нам много дел. Смех и слезы, радость и печаль Вместе с нами пережили вы, Но стараний нам совсем не жаль, Знаем больше и умеем мы. Только знают ли наши родители, Как непросто нам каждый день Заниматься уроками разными, Прогоняя прочь свою лень? А потом еще петь, рисовать, Бегать, прыгать и танцевать? Но ведь нужно еще гулять И в компьютер чуть-чуть поиграть. Хорошо бы нашим родителям Предложить в те кружки записаться. Только жалко нам наших родителей - Смогут так каждый день заниматься? Награждения отличников и хорошистов. Хорошисты исполняют песню на мотив «Наш сосед». -Вторая страница устного журнала посвящена наукам. Встречайте нашу гостью - Королеву наук. Мое королевство все любят и чтут, В моем королевстве науки живут. Я каждой науке названье дала, Сегодня на праздник с собой привела. Королева объявляет науки. Математика!
Математика - наука сложная: Как умножить, как сложить? Нам дорога к этим знаниям проложена, Без тебя нам, математика, не жить. В магазине сдачу я считаю сам, И решаю я задачи трудные, Калькулятор скоро я сестре отдам, Без него не будет трудно мне. Математику люблю я больше всех наук, Мне она милее, чем конфета. Если в вычисленьях ошибется друг Я на все вопросы дам ответы. -А сейчас мы проверим ваши математические способности. Проведём игру «Не собьюсь» Сейчас будете считать до 30, но с одним условием: числа, которые делятся на 3 без остатка, не называть, а вместо них говорить уверенно: «не собьюсь». Например: «Один, два, не собьюсь, четыре, пять, не собьюсь, семь, восемь, не собьюсь…и т.д.» (победители награждаются медалями «Доктор математических наук» ) Награждение учащихся, имеющих «4» и «5» по математике.
Русский язык!
Я живу в России, и русский - мой язык. Нет его красивей, я к нему привык. Хоть язык мой трудный, я его люблю: Я пишу диктанты, правила учу. И хотя он не цветок, он нуждается в заботе. Прихожу я на урок-и уже готов к работе.
-А сейчас мы предлагаем вам посмотреть сценку «Урок русского языка»
Учитель Поставьте ударение в слове «девочка». Шапокляк. Я не могу - девочек ударять нельзя. Хотя очень хочется! Хи-хи-хи. Учитель. Придумайте предложение со словом «уха». Шапокляк. У Маши на голове два уха. Учитель. Какие вы знаете знаки препинания? Шапокляк. Восклицательный знак, успокоительный, точка с хвостиком. Правильно? (Смеется.) Учитель. Не совсем. Ребята сейчас вас поправят. (Отвечают дети.) А сейчас измените, пожалуйста, глагол «идти». Шапокляк (медленно). Я иду, ты идешь... Учитель. Побыстрее, пожалуйста! Шапокляк. Он бежит, мы бежим, вы бежите. (Смеется.) Шапокляк проводит словарный диктант (чем больше ошибок, тем выше оценка за диктант). Ох, устала я, ребята. Мне учиться трудновато. А вы, конечно, продолжайте, Тайны знаний открывайте! Награждение учащихся, которые имеют «4» и «5» по русскому языку. -А сейчас мы исполним частушки, о том что у нас происходило на уроках. На сегодняшнем концерте Вам частушки пропоем, Как в своей любимой школе Замечательно живем. У девчонок в нашем классе Кудри завитые, А мальчишки в нашем классе Самые крутые! Мы сегодня с другом Максом У доски читали стих. Получили с ним пятерку — Жаль, что только на двоих. Дима с музыки сбежал, На ботанику попал. Был ответ его неплох: До, ре, ми, фасоль, горох. Наш Иван — вратарь отменный: Не забить в ворота мяч! А в диктанте он ошибки Допускает — ну хоть плачь! Наш Сергей на той неделе Сдал учителю тетрадь. Тот не знает, что с ней делать — Чистить, мыть или стирать. С Леней каждый день скандал, Как диктант мы пишем: Все ошибки он «сдувает» У соседа Миши. Не бывало дня такого, Чтоб мальчишки не дрались. Неужели все мальчишки Петухами родились? Я сегодня на уроке Отвечать пошел к доске. Получил, конечно, «пару». Ох, и всыпят дома мне! Нас к директору за драку Вызывали на «ковер». Наши щеки от нотаций Красные, как помидор. На прививку весь наш класс Нынче вызывали. Плохо бегают врачи — Они нас не догнали! Весь урок мы с другом Колькой Разговорчики вели. Нас спросил учитель только — В рот набрали мы воды. У соседа я списал — Тут же двойку схлопотал. Вот немножко отдохну И соседу надаю! Мы немного пошутили, Посмеялись над собой. Если что присочинили — Так проступок небольшой! «Всем спасибо за вниманье!» — От души мы говорим. Ну а к новому концерту Сто частушек сочиним! Литература!
Читать я раньше не умел, Мне мама всё читала. Прочесть я очень захотел Без мамы всё сначала И сказки стал читать подряд, Чему я очень, очень рад! Я песни пел с Котом ученым, Сражался вместе с Черномором. -А на уроках чтения мы часто читали рассказы по ролям и сейчас мы предлагаем вам посмотреть сценку «Кукольный театр». Бабушка: Я пришла к вам из-за внука: В школе, вот какая штука, Очень много задают. Это просто тяжкий труд, Если в классе да в начальном, Внук мой этим опечален, Что же будет в классе пятом? Тяжко будет там ребятам. Нету сил урок учить, Могут «двойку» получить. Мама. Мой сыночек так прилежен, Дома с нами очень нежен. Как же будет в старших классах? Говорят там дети басом, И растят себе усы, И не смотрят на часы. Если кто его обидит, А учитель не увидит? Папа. Вот проблема, вот смешно-то! Это вовсе не забота.. Я боюсь совсем другого - За мальчишку озорного. Ведь характер у него... Не побил бы он кого И не дергал бы за косы... Нет серьезнее вопроса. Награждение учащихся, которые имеют «4» и «5» по чтению. Окружающий мир.
Как устроен этот мир? Что нас окружает? Почему комар вампир? Кто кого съедает? Почему круговорот у воды в природе? И куда же пищевод пищу переводит? Где медведь зимою спит? Как бабочки летают? Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают? И на все вопросы эти у науки есть ответ - Окружающий мир ответит, для него загадок нет! -На уроках окружающего мира мы не только учились, но и отдыхали. А как мы сейчас вам покажем. Зверобика. Уселась кошка на окошке И стала лапой уши мыть А мы движение такое Сумеем вам, сейчас изобразить. Припев: Раз,два,три,ну-ка, повтори, Раз,два,три,снова повтори, Три,четыре,пять,повтори опять. Очень хорошо! Змея ползёт лесной тропою, Как лента по земле скользит. А мы движение такое Сумеем вам,сейчас изобразить. Припев. Мартышка к нам спустилась с ветки, Мартышку нужно уважать. Ведь обезьяны наши предки, И их движенья мы будем повторять. Припев. Собрались зайки на лужайке, И стали в барабаны бить. А мы движение такое Сумеем вам ,сейчас изобразить. Припев. Живёт на свете очень много Мартышек,кошек,птиц и змей, Но человек, он друг природы, Он долэюен знать повадки всех зверей.. Награждение учащихся, которые имеют «4» и «5» по окружающему миру. Физкультура!
Олимпийские надежды вырастить из нас стремились. Посмотрите на мальчишек - да, не зря вы потрудились! Пусть они еще орлята, в перспективе же-орлы! Не беда, что их рекорды олимпийским не равны. А девчонки, посмотрите, так стройны и грациозны, И гимнастикой, и бегом занимаются серьезно. -Каждый ученик в школьном царстве-государстве должен обладать очень хорошей реакцией для того, чтобы всегда быть первым и помнить правило: «Если не успел, то хотя бы не опоздал». Игра «Кто первый» Нужно быстро взять приз, услышав цифру «3». Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри Рыбешек мелких увидали И не одну, а целых 7. Когда стихи запомнить хочешь, Их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори Разок-другой, а лучше 10. Мечтает парень закаленный Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команду: Раз! Два! Марш! Однажды поезд на вокзале Мне 3 часа пришлось прождать...» Вручается медаль «Жадина с быстрой реакцией». Награждение учащихся, которые имеют «4» и «5» по физкультуре. Изобразительное искусство -живопись!
Все мы любим рисовать и картины создавать На уроках наших творческих чудесных. В мир искусства попадать и себя в нем проявлять Всем нам было очень, очень интересно. Но мы стали подрастать и серьезней рисовать, Вы заданья нам все больше усложняли - Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов КОМПОЗИЦИИ, ЭТЮДЫ ВЫПОЛНЯЛИ. -А сейчас мы проверим как вы научились рисовать. (Команда из 5 человек рисует одну корову.) Награждение учащихся, которые имеют «4» и «5» по изо. Музыка! Исполняется песня на мотив «Наш сосед». На уроках музыкальных Нас учили дружно петь, Рисовать ключи, линейки, На соседа не глядеть. Композиторов различных Вы открыли нам секрет. И без музыки отличной В жизни радости нам нет. Много плейеров и центров У народа есть теперь, Только голос не заменит Никакой «электрозверь». И в компаниях с друзьями Мы не будем унывать, Призываем дружно с нами Эту песню напевать… Награждение учащихся, которые имеют «4» и «5» по музыке. На этом парад наук закончен. Объявляем музыкальную паузу. Дети поют попурри на мотивы популярных детских песен. Нагружать все больше нас Стали почему-то; Мы кончаем четвёртый класс —- Вроде института. И мы в пятый класс идем, Как в аспирантуру. Будем ум свой укреплять, Поднимать культуру. То ли еще будет, (з раза) Ой-ой-ой! В юном месяце апреле На дворе уж тает снег. Мы с тобой четыре года Продолжаем свой забег. Заниматься русским надо И заданья выполнять. Дорогой ты наш учитель, Нам ведь хочется гулять. Дорогая наша школа, Будем летом отдыхать! Ничего на свете лучше нету, Чем бродить с учебником по свету. Тем, кто учит, не страшны тревоги, Нам любые дороги уроки. (2 раза) Ла,ла,ла,ла... Школа крепкая не развалится, Не расклеится от дождей и вьюг. Здесь в мороз и в стужу Мы с наукой дружим, Ведь наука самый-самый лучший друг. На мелодию «Голубой вагон». Школу мы начальную закончили, Переходим в среднее звено, Даже все отличники напуганы, Ведь, наверно, сложное оно. Припев: Скатертью, скатертью Дальний путь стелется И упирается в синий небосвод, Каждому, каждому в лучшее верится, Катится, катится жизни колесо. Будут ожиданья не напрасными. Много ждёт открытий впереди, Будут все учителя прекрасными, Лишь дорогой правильной иди. Припев: В школе кончены уроки, Перешли мы в пятый класс. Полежать на солнцепеке Приглашает речка нас. Пусть спокойно в нашей школе Спит до осени звонок. Здравствуй, травка! Здравствуй, поле! Здравствуй, солнечный денек! Ребята исполняют песенку на мотив песни В. Шаинского «Голубой вагон» Нужно нам учебный год заканчивать, Пусть тетрадки, ручки отдохнут. Мы уйдём на летние каникулы , И снова в школу в сентябре придем. Припев: Как нам всем хочется Солнышка и тепла, А пожелать хотим всем Мы лишь добра. 2. Скоро все мы - школьники разъедемся К бабушкам в деревни, в лагеря. Лишь осенью опять мы с вами встретимся. В добрый путь до осени, друзья! Припев:
Поздравляю всех: детей, учителей, родителей - с окончанием еще одного учебного года. Отдыхайте, набирайтесь сил и - до встречи в сентябре!
| 
