Спортивное развлечение для дошкольников "В гости к сказкам"

Спортивное внеплановое мероприятие:

«В гостях у сказки».

Задачи:

• Способствовать накоплению двигательного опыта;

• Применять навыки активного отдыха и досуга;

• Воспитывать у детей организованность и чувство коллективизма;

• Приобщать детей к спортивным состязаниям.

Инвентарь:

мячи;

столовые ложки;

маленькие пластмассовые мячики;

пластиковые бутылки с водой (или без воды);

музыкальный центр;

шапки-ушанки; косынки;

обручи; стулья;

пластмассовые ведра;

метелки;

гимнастические палки ( Конёк-Горбунок).

Участники: команды по 12 человек. Две девочки «Золушки».

Под музыку по одному в колонне участвующие команды входят в спортивный зал.

Ведущий:

Ребята, все вы любите сказки?

Сегодня я коротко расскажу несколько сказок, и каждую из них вы обыграете в соревнованиях, в эстафетах. Таким образом, вы станете участниками этих сказок. Поскольку в нашей игре присутствуют соревнования, то и название она получила «Спортивные сказки».

Ведущий:

Итак, начинаем! Первая сказка – «Курочка Ряба».

Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не простое, а золотое. Дед бил, бил – не разбил, баба била, била – не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба, а курочка кудахчет: «Не плачь, дед, не плачь, баба, а лучше поиграйте в соревнования».

Эстафета 1:

Бег с яйцом на ложке до стойки и, обогнув её, обратно, передача ложки с яйцом следующему игроку и т. д. Девочки в платочках, мальчики в шапках – ушанах.

Ведущий:

Ребята, в сказке «Курочка Ряба» вы были бабками и дедками. Ну и оставайтесь ими, потому что вторая сказка – «Репка», и герои этой сказки снова бабка и дедка. Внимание! Слушайте!

Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Тянет дед репку, потянет, а вытянуть не может. Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку. Тянут – потянут, вытянули репку. Обрадовались!

Эстафета 2:

Перестроение в пары. Мальчик держит баскетбольный мяч, девочка берется за талию мальчика. Мальчики – в шапках – ушанках, девочки – в платочках. Бег парами с мячом до стойки и обратно.

Ведущий:

Давайте я расскажу вам еще одну сказку: «Про петушка и лису». А вы превратитесь в лис и лисичек.

Прибежала лиса к дому петушка и говорит: «Петушок, петушок, золой гребешок, выгляни в окошко, дам тебе горошка». Выглянул петушок в окошко, а лиса его цап-царап и в мешок, и побежала вокруг леса.

Эстафета 3:

Бег с мешками на плече до стойки и, обогнув ее, обратно, передача мешка следующему игроку. В мешке – 2 мяча.

Ведущий:

Лисы и лисички, давайте развяжем мешки и выпустим петушка на баскетбольную площадку, а он поможет посмотреть, как играют в баскетбол.

Ведущий: Внимание, ребята! Продолжим тему: «Зверье моё». Сказка – «Теремок».

Стоит в поле терем-теремок. Он не низок, не высок. Кто в тереме живет? Кто в невысоком живет? Комар – Пискун. Скучно комару жить одному. Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берет друга за руку и в теремок к себе приглашает. Так он всех друзей к себе привел. Стали жить – поживать и добра наживать.

Для игры в эту сказку нужны капитаны. Они и будут Комаром – Пискуном.

Эстафета 4:

Перед каждой командой кладем обруч, там Комар – Пискун. По команде он выбегает из обруча, берет одного игрока из своей команды за руку и вместе с ним бежит в обруч. Игрок остается в обруче, а Комар – Пискун отправляется за другими. Все игроки должны в перебраться в обруч.

Ведущий:

Следующая сказка – эстафета – «Конек - Горбунок».

Мчится скоком по горам,

Ходит дыбом по лесам,

Хочет силой иль обманом,

лишь бы справиться с Иваном.

Конек – Горбунок мог прыгать высоко, преодолевать любые препятствия.

Эстафета 5:

Участвуют только мальчики. Зажав гимнастическую палку между ног – прыжки на обеих ногах до стойки и обратно.

Ведущий:

Пришло время отдохнуть, позабавят нас «Красны Девицы» - наша танцевальная группа.

Показательное выступление девочек. (танец утят).

Ведущий:

Сказочный герой, который в избушке на курьих ножках живет. Кто это? (Ребята отвечают). Правильно. Слушайте следующую сказку:

Баба – Яга, костяная нога, поскорее села на ступу, толкачом погоняет, помелом следы заметает, и пустилась в погоню.

Эстафета 6:

Участвуют только девочки. Вставляют одну ногу в ведро, а другую оставляют в башмачке. Одной рукой они держат ручку ведра, а другой – метелка. Пройти всю дистанцию и передать следующему игроку.

Ведущий:

Давайте вспомним сказку про самую милую, добрую и красивую девочку – Золушку.

На балу у принца Золушка потеряла туфельку, но принц не только нашел туфельку, но и надел ее на маленькую ножку Золушки.

Эстафета 7:

Перед колонкой каждой команды стулья. На стульях сидят Золушки (девочки в бальных платьях). Мальчикам завязывают глаза. Принцы бегут к Золушкам и надевают на ножки туфельки. Туфельки лежат так, чтобы Принц не видел, с какой стороны они находятся, чтобы он нашел их с закрытыми глазами. После задания принцы отводят Золушек на места болельщиков.

Ведущий:

Сейчас, ребята, мы отправимся в царство Снежной Королевы. Здесь у нее в плену находится мальчик Кай. Он строит ледяную фигуру и, если сможет достроить ее, получит право вернуться домой. Надо помочь ему. Для этого давайте перебросим ему льдинки, тогда будет у него этих льдинок больше, и он быстрее сложит ледяную фигуру.

Эстафета 8:

Две линии. Между ними расстояние 3 м. Вдоль одной игроки команды. Игроки перебрасывают за другую линию бутылки (или куски пенопласта). Команды выполняют задание поочередно. Количество попавших за линию бутылок определяет победителя в данном конкурсе.

Ведущий:

Молодцы, ребята! Вы прекрасно знаете сказки и, несомненно, все прекрасно справились с заданиями.