Социальный проект "Мы тимуровцы"

Социальный проект " Мы- тимуровцы" прзван на привлечение учащихся, учителей к участию в благотворительной деятельности, напрвленой на оказание нуждающимся детям войны, одиноким престарелым жителям хутора Разнокол, заботе и сохранности памятников ВОВ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Социальный проект "Мы тимуровцы"»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №25 г-к Анапа

Краснодарского края

Социальный проект

« МЫ- ТИМУРОВЦЫ»

Подготовила

Учитель русского языка и литературы

Прохорова Елена Ивановна

2015г

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Наименование проекта

Социальный проект «Мы - тимуровцы» (помощь детям войны, одиноким престарелым жителям х. Разнокол, благоустройство памятников ВОВ)

Автор проекта

Прохорова Е.И..-социальный педагог МБОУ ООШ № 25 г-к Анапа

Исполнители проекта

Учащиеся 4-9 классов МБОУ ООШ № 25 г-к Анапа

Цели и задачи

Цель: привлечение школьников, учителей к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание нуждающимся в помощи детям войны, одиноким престарелым жителям х. Разнокол, благоустройство памятников ВОВ

Задачи:

1. Сформировать отряд «Тимуровцы» из учащихся школы.

2.Собрать информацию по оказанию помощи.

3.Распределить ролевые функции участников проекта.

4.Оказать помощь пожилым нуждающимся.

5.Подвести итоги реализации проекта .

Сроки реализации проекта

Ноябрь-декабрь 2015 г.

Вид проекта: долгосрочный

1. Актуальность и важность выбранной темы для детского коллектива и социума.

Одна из основных воспитательных задач педагогического коллектива МБОУ ООШ №25 на современном этапе состоит в том, чтобы пробудить душу ребенка, вызвать у него стремление к духовному росту, потребность быть добрым, мудрым, честным, щедрым, милосердным, благородным.

Как организовать образовательное пространство, чтобы воспитать поколение людей, на которых в дальнейшем можно с уверенностью опереться, рассчитывать на их помощь, поддержку и заботу?

Тимуровское движение существует в МБОУ ООШ №25 с 20007 года. Первоначально в отряд входило 10 человек из числа старшеклассников. В настоящее время, когда во многих сферах нашей жизни утрачены общечеловеческие ценности, особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства. Поэтому нами было решено разработать проект «Мы – тимуровцы!», включив в него учащихся с 4 по 9 класс. Каждый классе - это самостоятельная группа , которая входит в состав тимуровского отряда. У каждой группы есть свои подшефные . Ребята ходят к своим подшефным и оказывают им посильную помощь. За каждой группой закреплен ребенок войны, или труженик тыла . Тимуровская работа проявляется и в добровольном участии детей и подростков в благоустройстве пришкольного участка и прилегающей территории, памятников ВОВ, охране природы и окружающей среды, привитию навыков здорового образа жизни, профилактике вредных привычек.

Тимуровское движение поможет организовать разумный и созидательный досуг детей и будет способствовать воспитанию их в духе национальных морально-нравственных ценностей: патриотизма, чувства милосердия, сострадания и взаимопомощи, стремления трудиться на благо ближних. Считая данный вопрос актуальным в системе гражданско-патриотического воспитания молодого поколения, мы разработали проект по развитию тимуровского движения в разновозрастном детском коллективе.

Главной целью нашего проекта стало привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, содействие воспитанию нравственности детей и подростков, привлечение школьников, учителей к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание помощи детям войны, труженикам тыла, пожилым нуждающимся людям.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи проекта:

1.Собрать информацию по оказанию помощи.

2.Распределить ролевые функции участников проекта.

3. Оказать помощь пожилым нуждающимся людям.

4.Уборка территории школы и памятников ВОВ.

Задача педагогов школы - воспитать поколение, способное помочь, понять и взять ответственность на себя.

Формы работы, используемые в проекте по организации тимуровского движения: беседа, диспут, круглый стол, субботник, акция, праздник, встреча, экскурсия, шефство и т.д.

Объект: пожилые граждане хутора Разнокол, Анапского района, Краснодарского края, памятник советским солдатам, освободившим х. Большой и Малый Разнокол от немецко- фашистских захватчиков в 1943 году; Памятный знак на месте массового расстрела мирных жителей и военнопленных фашистами в 1943 году; братская могила четырем советским солдатам х. Малый Разнокол

Предмет: оказание социальной помощи пожилым гражданам х. Малый и Большой Разнокол, благоустройство памятников ВОВ.

Критерии оценки ожидаемых результатов: возросшая активность подростков по разработке и реализации социальных проектов; обращения граждан для адресной помощи нуждающимся.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Организационно – подготовительный этап.

На первом этапе были выявлены люди, нуждающиеся в помощи. Была определена проблема и привлечены учащиеся 4-9 классов. Создан отряд тимуровцев, который состоит из четырех групп: одна группа работает в х. Малый Разнокол, Это те учащиеся, которые проживают на территории х. Малый Разнокол. Три группы работают на территории х. Большой Разнокол Выбран командир, возглавляющий отряд, в группах также были выбраны командиры.

Основной этап.

Данный этап предусматривал организацию работ и практическую помощь пожилым людям. На данном этапе проводилось широкое освещение деятельности отряда волонтеров и привлечения внимания к проекту «Мы - тимуровцы».

Обобщающий этап.

Обобщающий этап заключал в себе подведение итогов проекта, анализ результатов.

Практическое значение данной работы состоит в:

– увеличении гражданской активности учащихся МБОУ ООШ №25 в процессе участия в реализации проекта;

- выполнении гражданского долга перед людьми старшего поколения.

Выражение чуткого отношения ребят к людям проявлялось не только в помощи пенсионерам в домашнем хозяйстве. Наряду с этим тимуровцы оказывали им моральную поддержку: поздравляли по случаю праздника, организовывали встречи с детьми войны.

Встреча с детьми войны- Стародуб Николаем Кузьмичем и Немиря Раисой Борисовной накануне 74 годовщины освобождения х. Большой и Малый Разнокол от немецко- фашистских захватчиков.

А разве не забьется взволнованно сердце бывшего ребенка войны, когда в День Победы ребята поздравят его и преподнесут подарок, изготовленный своими руками.

Поздравление ребенка войны Коркина Николая Евгеньевича с Днем Победы

Поздравление ребенка войны Радюк Раисы Дмитриевны с Днем Победы

Приведение в порядок клумбы у памятного знака на месте массового расстрела мирных жителей и военнопленных в 1943 году немецко-фашистскими захватчиками у кургана Семибратний. Клумба была разбита и засажена цветами тимуровцами МБОУ ООШ №25 в 2007 году.

Тимуровцы белят ступеньки к памятному знаку на месте массового расстрела мирных жителей и военнопленных в 1943 году немецко-фашистскими захватчиками у кургана Семибратний.

Тимуровцы очищают от травы дорогу к памятному знаку на месте массового расстрела мирных жителей и военнопленных в 1943 году немецко-фашистскими захватчиками у кургана Семибратний

Теперь надпись « Никто не забыт, ничто не забыто» будет видна с трассы Крымск- Тамань…

Операция « Забота» по приведению в порядок памятного знака на месте массового расстрела мирных жителей и военнопленных в 1943 году немецко-фашистскими захватчиками у кургана Семибратний завершена.