Программа разработана в рамках реализации проекта по Челябинской области ТЕМП и направлена на создание условий для формирования у учащихся культуры к сельскохозяйственным профессиям и имеет в том числе профориентационную направленность.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
11урок: Л/Р «семейства цветковых растений», работа с гербариями
12 урок: Плод и семя. Значение плодов и семян в жизни растения
13 урок: Л/Р «Изучение строения семени фасоли»
14 урок: *Информационно-организационная подготовка к проектам (по выбору):
1.Необходимость влаги для прорастания семян
2.необходимость воздуха для прорастания семян
3. доказательства дыхания семян
4.зависимость прорастания семян от температуры
5.значение запасных веществ для прорастания семян
6.значение глубины заделки для прорастания семян
15 урок: Защита проектов ( учебная миниконференция)
16 урок: Корень. Значение корней в жизни растений.
17 урок: Опыты
1. Обнаружение дыхания корней
2. Всасывание воды корнем
3. Обнаружение корневого давления
18 урок
*Информационно-организационная подготовка к проектам (по выбору):
1.Прищипка главного корня
2. Значение воздуха для роста и развития корня
3. Значение минеральных солей
19 урок:
Защита проектов
(учебная миниконференция)
итого
10
7
2
3
Цветоводство
5
Урок 1:
Что такое цветоводство? Значение. Какие цветы можно выращивать на Южном Урале и у себя на участке;
Урок 2-3:
Общая агробиологическая характеристика цветочных культур, произрастающих в нашем регионе
Урок 4:
Встреча с садоводами-любителями с Аргаяш ( Аргаяшского района).
Мастер-класс «Секреты посева под рассаду»
*Урок №5
1.Моя цветочная клумба;
2.Моя рассада. Как я вырастила рассаду?
(учебная миниконференция
НРЭО
Литература по цветоводству;
коллекция садовых вредителей;
цифровой фотоаппарат
итого
3
1
1
4
Овощеводство
5
Урок №1
Что такое овощеводство? Значение. Какие овощи выращивают в нашем регионе.
Известные селекционеры Урала;
Урок №2
Общая агробиологическая характеристика овощных культур Урала (не более 10 видов);
Знакомство с семенами овощных культур;
Урок №3-4
Экскурсия в Аграрный техникум, мастер-классы студентов-поваров
«Что можно приготовить из овощей?»
Урок №5
«Мой лучший рецепт» (совместно с родителями и студентами поварами);
(учебная миниконференция
НРЭО
Коллекция вредителей овощных и плодово-ягодных культур;
Коллекция семян овощных культур;
Литература про селекционеров Южного Урала
Горшки под рассаду
(50 шт.), инвентарь
итого
1
1
2
1
5
Пробуем своими руками (практическая часть работы)
3
Урок №1
Как подготовить семена и почву под посев?
Урок №3
Как ухаживать в первое время за посевами и рассадой? Пикировка, пасынкование, полив, рыхление…
Урок №2
Посев некоторых цветочных и овощных культур;
*Задания на лето:
возможны проекты (по желанию):
Проект №1 «Влияние густоты посева на всхожесть и урожайность»
Проект №2 «Влияние на всхожесть и урожайность сухих и пророщенных семян на примере фасоли»
Проект №3 «Влияние пасынкования на урожайность»
Проект №4 «Влияние подкормки на урожайность»
Теплица (поликарбонат толщиной 6 мл., система вентиляции-2 двери, форточки)
Садовый инвентарь:
Лопаты-15 шт.
Вилы-15
Грабли-15
Лейки-15
Садовые тачки-3
итого
2
1
Всего
36
17
10
5
4 проектных урока
*Учащимся на выбор предложены разные варианты и темы проектных работ.
КЕЙС ПРОЕКТОВ:
1.Необходимость влаги для прорастания семян
2.Необходимость воздуха для прорастания семян
3. Доказательства дыхания семян
4.Зависимость прорастания семян от температуры
5.Значение запасных веществ для прорастания семян
6.Значение глубины заделки для прорастания семян
7.Прищипка главного корня
8. Значение воздуха для роста и развития корня
9. Значение минеральных солей для растений
10. Моя цветочная клумба;
11..Моя рассада. Как я вырастила рассаду?
12.«Мой лучший рецепт» (совместно с родителями и студентами поварами техникума);
13. «Влияние густоты посева на всхожесть и урожайность»
14. «Влияние на всхожесть и урожайность сухих и пророщенных семян на примере фасоли»
15. «Влияние пасынкования на урожайность»
16. «Влияние подкормки на урожайность»
Программа курса
Направление: Растениеводство
«САД И ОГОРОД
СВОИМИ РУКАМИ»
для учащихся 5 – 6 классов
«Об успешном развитии агропромышленного комплекса страны может понимать только тот, кто работает в поле, на земле»
В.В. Путин
1. Пояснительная записка
Значение труда в жизни человека трудно переоценить. Он является источником материальной и духовной культуры, средством воспитания, условием правильного физического, умственного, нравственного развития. Трудовые качества не даются человеку от природы, их нужно воспитывать . Школьник приобщается к труду через самообслуживание, бытовой и учебный труд и общественно – полезный труд. Активное участие детей в общественно – полезной деятельности имеет глубокий смысл. Дети учатся относиться к труду как к деятельности, учатся уважать труд, что очень актуальна на сегодняшний день, когда ценность труда начала падать.
Правительством страны утверждена Концепция устойчивого развития сельских территорий РФ до 2020 года в рамках которой реализуется данная программа. Программа является авторской, построена на основе проекта «Создание сельскохозяйственной лаборатории в рамках Детского технопарка Челябинской области», Концепции «ТЕМП» (приказ МОиН Челябинской области от 31.12.2014 г. № 01/3810) и проекта «Теплица» Аргаяшского аграрного техникума.
Цель: Воспитание образованной, социально-ориентированной личности, готовой к профессиональному самоопределению в сельскохозяйственной сфере деятельности
Задачи: 1. Создать условия для формирования у обучающихся готовность к трудовой деятельности, профессиональному самоопределению, возрождению села и крестьянских традиций
2. Создать условия для развития творческих способностей учащихся, проявляющих интерес к сельскохозяйственной деятельности.
4. Создание условий для развития исследовательской деятельности учащихся на основе взаимодействия с образовательными организациями и аграрно-промышленными предприятиями Челябинской области
5. Сотрудничество с социальными партнерами…
6. Создать условия для получения сельскими детьми качественного образования путем интеграции дополнительного образования в систему школьных учебных предметов.
.Возраст детей, на которых ориентирована программа
Программа предназначена для учащихся 5-6 классов.
Место учебного курса (предмета) в учебном плане:
Количество часов: 36
Количество учебных недель: 36
Количество занятий в неделю: 1
Программа рассчитана на один учебный год
Место реализации - пространство школы и пространство социума: школьные кабинеты, пришкольный участок, школьная и районная библиотека, столовая, парки, скверы, улицы села.
Виды учебной деятельности: познавательная, трудовая, социальное партнерство художественно – творческая.
Структура программы способствует формированию общеучебных компетентностей и достижению планируемых результатов (личностные, предметные и метапредметные).
Форма подведения итогов
Выставки творческих работ, клумб, оформление тематических папок и стендов, исследовательские работы и творческие проекты, презентации проектов, конкурсы, выставка альбомов.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Аргаяшская средняя общеобразовательная школа №2
РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
На заседании МО учителей заместитель директора по УВР Директор МОУ АСОШ №2
естественного цикла __________________________ _______________________
Протокол № 1 / Хидиятуллина З.А./ /Юлдашева А. Н./
От «29 » августа 2016 года от «30» августа 2016г. от «30» августа 2016г.
